diagnÓstico desarrollo de planificación docente (sin) para los niveles: inicial, primaria y...

DIAGNÓSTICO

Desarrollo de planificación docente (SIN) para los niveles: inicial, primaria y secundaria.

Abordaje con énfasis al área técnica productiva del nivel secundaria.

Desarrollo de actividades de formación a docentes y estudiantes (SIN).

Convenio firmado en julio de 2011

ANÁLISIS FORTALEZAS

Trabajo de valores y ciudadanía (dimensiones).

El enfoque en educación, la forma.

Hay un acuerdo común entre el ME y MeyFP (Impuestos Nacionales).

Las estrategias de donde partimos (práctica, teoría, valoración y producción) son comunes en el ámbito de formación.

ANÁLISIS OPORTUNIDADES

Construcción curricular (proceso). Proceso de cambio estructural (modelo/paradigma) del Estado Plurinacional, CPE, leyes.

Apoyo del Gobierno central.

Apoyo técnico.

ANÁLISIS DEBILIDADES

Desinformación y descoordinación en ámbitos internos.

“Algunos” maestros, autoridades y sectores que se resisten al cambio.

Multiplicidad de tareas y disponibilidad en función a tiempo.

ANÁLISIS AMENAZAS

Cambio de autoridades.

Cambio de política.

ESTRATEGIAS A FUTURO

Inclusión de la temática tributaria de manera oficial en el currículo y la definición del equipo de trabajo, socialización y otros procedimientos - PLANIFICACIÓN.

Formación de formadores.

Coordinación para actividades de educación no formal.

Capacitación a servidores públicos.

GRACIAS…