despierto conciencia en el manejo responsable de los residuos sólidos

EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS

“Despierto conciencia en el manejo

responsable de los residuos sólidos”

PROYECTO TRANSVERSAL

OBJETIVOS GENERALES DEL AREA DE CIENCIAS NATURALES (PLAN DE AREA)

Que el estudiante desarrolle un pensamiento científico que le permita

contar con una teoría integral del mundo natural dentro del contexto de un

proceso de desarrollo humano integral, equitativo y sostenible que le

proporcione una concepción de sí mismo y de sus relaciones con la

sociedad y la naturaleza, armónica con la preservación de la vida en el

planeta.

Formar ciudadanos científica y tecnológicamente alfabetizados, críticos y

capaces de solucionar problemas propios de su contexto, mediante el

desarrollo de competencias y valores en busca de lograr mejores

condiciones en su calidad de vida.

COMPETENCIAS - ESTÁNDARES DPCA QUIMICA 11º

Practica y promueve acciones de sensibilización para la protección,

conservación y preservación del medio ambiente y los recursos

naturales, en el hogar, escuela y comunidad, a fin de alcanzar un

comportamiento amigable con el medio ambiente

Evalúo los procesos de trabajo para mejorar el uso y aprovechamiento

de los recursos, optimizando el uso de los recursos disponibles

empleando distintos métodos para reducir el mal manejo y el

desperdicio

Diseño y aplico estrategias para el manejo de basuras en mi colegio.

ZONA ALEDAÑA A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, RODEADA DE EMPRESAS

DE LA CIUDAD

ZONA VERDE INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CANAL DE AGUAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ARTEFACTOS TECNOLÓGICOS OBSOLETOS

Cuenca alta del rio Cali

El País.com.co

RIO CALI A LA ALTURA DE LA PORTADA AL MAR

Rio a su paso por el barrio la isla

PROYECTO TRANSVERSAL

saber

serSaber hacer

competencias

Solución de problemas

DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

NECESIDADES DEL CIUDADANO DEL SIGLO XXI

Alfabetización lingüística o

informacional

Alfabetización ética y moral centrada en

la formación integral de la

persona

Alfabetización relacional o social

Alfabetización tecnológica TIC y

medios audiovisuales

Ciudadanos del siglo XXI

necesitan una alfabetización

múltiple

GEOCIENCIAS

QUÍMICA

INGLÉS

ASIGNATURAS DESDE DONDE SE DESARROLLA EL PROYECTO

Etapas en la realización del proyecto con uso de TIC

Utilización de medios digitales en todas las etapas

ALGUNOS TRABAJOS

REALIZADOS CON

HERRAMIENTAS DE LA

WEB 2.0

NUBES DE PALABRAS

MAPAS MENTALES

ESQUEMAS