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29/01/15  

1  

Números  Reales  

INECUACIONES  o  DESIGUALDADES  

DESIGUALDADES  

•  Una  desigualdad    en  una  variable  es  una  expresión  donde  se  establece  una  relación  entre  dos  canHdades.  

•  Las  relaciones  de  orden  son:    <, >, ≤, ≥

DESIGUALDADES  

•  Ejemplos:  

2x + 4 < 6x +1−6x +3≤ −8x −7x2 > 3x − 2

−5x +8 ≤10

Solución  de  desigualdades  

•  Por  resolver  una  desigualdad  se  enHende  determinar  los  intervalos  o  combinación  de  intervalos  de  números  reales  que  saHsfacen  la  desigualdad.  

•  Para  resolver  una  desigualdad  se  uHlizan  los  axiomas  de  los  números  reales.  

RECORDATORIO  

Propiedades  de  orden:  •  Al  sumar  un  número  se  conserva  la  relación  de  orden.  

•  Al  mulHplicar  por  un  número  posiHvo,  se  conserva  la  relación  de  orden.  

•  Al  mulHplicar  por  un  número  negaHvo,  se  invierte  la  relación  de  orden.  

EJEMPLO  0  

•  Ejemplo  0:  Resolver  las  desigualdades  

•  Tarea:  Realizar  los  ejercicios  de  Khan  Academy:  desigualdades  de  un  paso.  

5x >12−2x <12

29/01/15  

2  

EJEMPLO  1  

•  Ejemplo  1:  resolver  la  desigualdad    

•  Solución:  una  técnica  es  uHlizar  los  axiomas  de  los  números  reales  para  transformar  la  desigualdad  a  la  forma:                          (o                          )  ,  donde            es  alguno  de  las  relaciones  de  orden  y            es  un  número  real.      

2x + 4 < 6x +1

x Δ rΔ

r Δ x

r

EJEMPLO  1  

2x + 4 < 6x +1

EJEMPLO  2  

•  Ejemplo  2:  resolver  la  desigualdad      

•  Solución:  

−6x +3≤ −8x −7

EJERCICIOS  

Ejercicios  1:  Resolver:          Realizar  los  ejercicios  de  Khan  Academy:  •  Desigualdades  de  dos  pasos  •  Desigualdades  lineales  de  varios  pasos  

x + 2 < 3x +1−7x + 4 ≤ −9x −8

EJEMPLO  3  

•  Ejemplo  4:  resolver  la  desigualdad  

•  Solución:  observar  que  la  variable  solo  ocurre  en  la  “parte  central”  de  la  desigualdad.  Para  resolver  la  desigualdad,  se  usan  los  axiomas  de  manera  de  “aislar”  la  variable    

3< 5x −72

≤10

EJEMPLO  3  

•  Solución:           3< 5x −7

2≤10

135< x ≤ 27

5

29/01/15  

3  

y  además  

EJEMPLO  3  

•  Solución  como  intervalo  

x ∈ 135,

"

#$

275%

&'

EJERCICIO  

•  Ejercicio  2:  resolver  la  desigualdad  

 

−2 < 6− 2x4

≤ 5

EJEMPLO  

•  Ejemplo  4:  resolver  la  desigualdad        

•  Solución:  Se  Henen  dos  posibles  casos,  según  el  signo  del  denominador,  observar  que  el  denominador  no  puede  ser  cero.  

x −8x + 4

≥ 5

que  se  cumpla  

ésta  desigualdad   o   ésta  desigualdad  

EJEMPLO  4  

•  Caso  1:  si  el  denominador  es  posiHvo,  o  sea,                                                                              ,      

se  mulHplica  por                            y  se  obHene  la  desigualdad                              Al  reducir  se  obHene                                    o  si  se  prefiere,    La  solución  al  caso  1  es  

x + 4 > 0

x + 4x −8 ≥ 5(x + 4)

(x > −4)

−7 ≥ x

(x > −4) y (x ≤ -7)x ≤ -7

29/01/15  

4  

EJEMPLO  3  

•  El  intervalo  solución  es  la  intersección  de  estos  intervalos,  que  es  un  conjunto  vacío  

EJEMPLO  3  

•  Caso  2:  el  denominador  es  negaHvo,  o  sea,                                                                          ,  ahora  la  desigualdad  es                                                                con  la  restricción  

•  Al  reducir  la  desigualdad  se  obHene  que,                                  ,  pero  no  olvidar  la  restricción    

•  El  intervalo  de  solución  (del  caso2)  es  la  intersección  de  los  dos  intervalos,  esto  es:                                                      y  como  intervalo    

 

x + 4 < 0 (x < −4)x −8 ≤ 5(x + 4) x < −4

x ≥ −7

−7 ≤ x < −4 x ∈ [−7,4)

x < −4

Ejemplo  3  

•  La  solución  a  la  desigualdad  es  la  unión  de  las  soluciones  de  los  casos  1  y  2  

   O  sea:    

∅ ∪ [-7,4) = [-7,4)x ∈ [-7,4)

EJEMPLO  5  

•  Ejemplo  5:  resolver  la  desigualdad      

•  Solución:  se  procede  a  expresar  la  desigualdad  como  un  producto  de  binomios:  

x2 > 3x − 2

x2 −3x + 2 > 0

(x −1)(x − 2) > 0

EJEMPLO  5  

•  El  producto                                                            ,  debe  ser  posiHvo,  se  Henen  dos  casos:  ambos  factores  son  de  signo  negaHvo  o  de  signo  posiHvo.  

•  Caso  1:  ambos  factores  de  signo  posiHvo,  o  sea                                                                                                                          

con  solución  :      y  como  intervalo:  

(x −1)(x − 2)

x −1> 0 y x − 2 > 0x >1 y x > 2

x ∈ (2,∞)

EJEMPLO  5  

•  Caso  2:  ambos  factores  son  de  signo  negaHvo:  

•  o  sea  que                                                                                  y    

x −1< 0 y x − 2 < 0

x <1 y x < 2 x ∈ (−∞,1)

29/01/15  

5  

EJEMPLO  5  

•  La  solución  de  la  desigualdad  se  obHene  con  la  unión  de  las  soluciones  de  los  casos  1  y  2  

•  como  intervalo  

(2,∞) ∪ (−∞,1)

x ∈ (−∞,1) ∪ (2,∞)

EJERCICIO  2  

•  Ejercicio  2:  Resolver  la  desigualdad    •  Solución:    

x2 + 2x −8 ≤ 0

x ∈ [−4,2]

EJERCICIOS  

•  Resolver  ejercicios  del  libro  de  texto:  1.5:  Desarrolle  su  competencia  2,  7,  8,  9,  11,  13,  15,  16,  17,  21,  23,  27,  31,  35,  41,  49    

VALOR  ABSOLUTO  

•  Definición:      

•  Algunos  ejemplos  de  números  

| x |= x si x ≥ 0−x si x < 0

#$%

&%

VALOR  ABSOLUTO  

•  Con  ecuaciones  de  una  variable,  el  resultado  depende  del  valor  de  la  variable  

•  Ejemplo  6:  

| x |+x = si x ≥ 0si x < 0

"#$

%$x + x = 2x−x + x = 0

EJEMPLO  7  

•  Ejemplo  7:  

•     

•     

| x − 2 |+x, dos casos: x − 2 ≥ 0x − 2 < 0

#$%

&%

para x − 2 ≥ 0,o sea, x ≥ 2x − 2+ x = 2x − 2

para x − 2 < 0,o sea, x < 2−(x − 2)+ x = −x + 2+ x = 2

29/01/15  

6  

EJEMPLO  7  

•  En  resumen  

| x − 2 |+x = 2x − 2, si x ≥ 22 , si x < 2

#$%

&%

PROPIEDADES  DEL  VALOR  ABSOLUTO  

•  De  la  definición  se  desprende:    

   

1. | x |≥ 02. | x |= 0 si y solo si x = 0

3. | x | = |−x |

4. | xy | = | x | | y |

5. xy

= | x || y |

, | y | ≠ 0

DESIGUALDADES  Y  EL  VALOR  ABSOLUTO  

•  Propiedades  del  valor  absoluto      1. | x |< a si y solo si − a < x < a

2. | x |> a si y solo si x < −a o x > a3. | x + y | ≤ | x |+ | y |4. x ≤ | x | y − x ≤ | x |

5. Si y ≥ 0, entonces | x |= y si y solo si x = y para x ≥ 0−x = y para x < 0

#$%

&%

DESIGUALDADES  CON  VALOR  ABSOLUTO  

•  Ejemplo  8.  Resolver  la  desigualdad  

•  Solución:  Recordar  la  propiedad        

que  aplicada  al  ejemplo:  

| x − 4 |< 30

| x |< a si y solo si − a < x < a

−30 < x − 4 < 30

Ejemplo  8  

•  Al  simplificar  tenemos      

•  y  en  forma  de  intervalo    

−26 < x < 34

x ∈ (−26,34)

EJEMPLO  9  

•  Ejemplo  9:  Resolver  la  desigualdad  

•  Solución:  Recordar  la  propiedad  

•  Que  aplicada  al  ejemplo  

| 3x +5 |> 20

| x |> a si y solo si x < −a o x > a

3x +5< −20 o 3x +5> 20

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7  

EJEMPLO  9  

•  Al  resolver  las  desigualdades  

y  como  intervalo  

3x +5< −20,3x < −25,

x < − 253

3x +5> 20,3x >15,x > 5

x ∈ −∞,− 253

$

%&

'

()∪ (5,∞)

EJERCICIO  3  

•  Ejercicio  3:  Resolver  la  desigualdad      

•  Solución:  Aplicar  la  propiedad      actualizando  al  símbolo  ≤  

|−5x +8 |≤10

| x |< a si y solo si − a < x < a

EJERCICIO  4  

•  Ejercicio  4:  Resolver  la  desigualdad      

•  Solución:  Aplicar  la  propiedad      actualizando  al  símbolo  ≥  

|−2x +17 |≥10

| x |> a si y solo si x < −a o x > a

EJERCICIOS  

•  Resolver  ejercicios  del  libro  de  texto:  1.5:  Desarrolle  su  competencia  53,  54,  55,  57,  61,  65,  66    

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