desayuno o merienda en el ipet n°

Espacios Currriculares

Laboratorio Taller - Educación Tecnológica

Descripción del Proyecto

Surgue como iniciativa de la profesora Silvia Bosio, que desarrolla en el Laboratorio , contenidos vinculados a las infusiones y a la elaboración de productos derivados de la harina

Descripción del ProyectoEn el ciclo lectivo 2013,se trabajó en

conjunto el espacio curricular de Educación Tecnológica y Laboratorio

Taller.

Los alumnos elaboran masitas -alfajores en el laboratorio y desarrollan

actividades teóricas prácticas mediadas por TICS, en el aula.

Responsables del ProyectoSilvia Bosio

Laura Juliá

Gerardo Venica

Gabriela Gre

DestinatariosAlumnos

Docentes

Preceptores

Equipo Directivo

ObjetivosFavorecer el uso de las redes sociales con

fines educativos

Integrar lo trabajado en Laboratorio Taller y Educación Tecnológica

Propiciar el uso del Glogster en la pubicidaddel Proyecto

Intercambiar la evaluación de lo realizado vía google docs ,con la intervención de toda la comunidad educativa.

Red Social: Facebook

Aplicaciones : Glogster,Google Docs

Tiempo de desarrollo: 1 Trimestre

Actividades

Crear un Grupo cerrado en Presentación de las páginas para abordar la seguridad de Facebook integrado por los alumnos de 1° año

http://www.queveo.cl/2013/05/27/el-valor-de-cuidar-la-identidad/ http://generoidentidad.files.wordpress.com/2010/10/cultivar-dientidad-digital.jpg

Trabajar la seguridad en las redes a partir del uso de las redes, a partir de los links.Compartir lo producido vía Google –Docs.Subir ladirección al sitio del grupo

Enviar invitación para participar a toda la comunidad educativa Proponer la realización de un mural publicitario con la utilización de

glogster, informando el servicio de merienda , horario, día y espacio dónde se desarrollará.

Creación de una cuenta glogster.edu usando una contraseña en común Monitorear los murales realizados. Realizar sugerencias y correcciones de ortografía. Compartir las producciones via facebook con todos los cursos

invitados.

Actividades

Mostrar en la red social lo trabajado en el laboratorio taller, se publicaran fotos y videos demostrando el paso a paso del proceso productivo.

Organizar el catering con la correspondiente distribución de tareas

Escribir e proyecto y compartirlo via google docs.

Recopilar los comentarios y realizar una devolución a lo expuesto.

Realizar via Google docs la evaluación y sugerencias acerca de lo trabajado en el Proyecto

Criterios de Evaluación Buena predisposición al trabajo individual y

grupal

Correcta expresión en los documentos compartidos y en la red social

Creatividad en la realización del mural

Redacción del proyecto en tiempo y forma

Interacción entre los actores implicados en el proyecto-

N° de intervenciones en el trabajo colaborativo

REFLEXIÓN FINAL.

Un proyecto educativo que se desarrolle parcial o totalmente en el entorno de una red social digital nos

permitirá aprovechar toda la potencia comunicadora, y nos planteará el desafío de enseñarles a nuestros alumnos la

importancia de la seguridad en el uso de las redes.

¿Cómo estamos construyendo nuestra identidad digital ?.

¿ Nuestro perfil de Facebook es una carta de presentación en la búsqueda de empleo?.

Laura Patricia Juliá