desarrollo de materiales multimedia · 2012-08-22 · y metaetiquetador de materiales educativos y...
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GENERADOR, ESTRUCTURADOR Y METAETIQUETADOR DE
MATERIALES EDUCATIVOS YMULTIMEDIA ON-LINE Y
COMPONENTES ORIENTADOS A OBJETOS I2
RUBÉN PEREDO VALDERRAMAperedo@cic.ipn.mx
Evolución de sistemas CBT y ITS
PRO
CED
IMEN
TAL
-MO
NO
LITI
CO
-SEC
UEN
CIA
FIJ
A
1960 1970 1980 1990 2000
ADVENIMIENTO DE FASEEXPERIMENTAL DE CBI
MODELO B
AADO
-SECUENCIA A
DAPATIVA
-CONTENID
O GENERATIVO
AB
ER
TUR
A S
EM
ÁN
TIC
A
SISTEMAS DE TUTORIALESINTELIGENTES ROBUSTOS
-SECUENCIA BASADA EN REGLA/META
SEGUNDA GENERACIÓNCOMERCIALIZACIÓN
-SISTEMAS DEAUTORÍA
COMERCIALIZACIÓN-REUSO DE OBJETOS DE
APRENDIZAJE-SECUENCIA DINÁMICA
RECONVERGENCIA-SEPARACIÓN DE CONTRO Y
CONTENIDO-OBJETOS DE APRENDIZAJE
REUTILIZABLES
ADAPTACIÓN A INTERNET-APRENDIZAJE DISTRIBUIDO
FASE DE REDUCCIÓN DE COSTOS(MF->MINI->WS->PC)
ANTIGUO TUTORIAL INTELIGENTE(INVESTIGACIÓN AVANZADA)
-MODELOS DE CONOCIMIENTO-INTERACCIONES GENERATIVAS
BASADOS EN CLIENTESCBI=COMPUTER BASEDINSTRUCTION
COMERCIALIZACIÓN"SISTEMAS DE AUTORÍA"
-MOLDEADO
WORLD WIDE WEB
S T -BASADO EN CIENCIA COGNITIVA
Sharable Content Object Reference Model (SCORM)
• El departamento de la defensa (DoD) estableció la iniciativa AdvancedDistributed Learning (ADL) en 1997 para desarrollar una estrategia para utilizar tecnologías de la información y aprendizaje para modernizar la educación y el entrenamiento y promover la cooperación entre gobierno, escuelas y negocios para desarrollar una estandarización para el e-learning.
ASSETS meta-equitados
MATERIALPÁGINA
WEB
MATERIALDOCUMENTO
XML
MATERIALJPEG
MATERIALWAV
MATERIALGIF
MATERIALJAVASCRIPT
MATERIAL
HTML
MATERIALOBJETOFLASH
MATERIALJPEG
MATERIALJPEG
CONTENIDOEMPAQUETADO
ASSETS
MATERIALETIQUETADO
FRAGMENTO
Objeto de Contenido Compartible (OCC - SCO) meta-etiquetado
MATERIALPÁGINA
WEB
MATERIALDOCUMENTO
XML
MATERIALJPEG
MATERIALWAV
MATERIALGIF
MATERIALJAVASCRIPT
MATERIALFRAGMENTO
HTML
MATERIALOBJETOFLASH
<!-- CONTENIDO .HTM -->
<!-- CONTENIDO .HTM -->
OBJETO DE CONTENIDO COMPARTIBLE(OCC)
CONTENIDOMETA-DATOS
IN T E R N E T
P O L IL IB R O B Á S IC OD E L P R O F E S O R
C S P R I
IM A G E N E S T E X T O V ID E O
S O N ID O A N IM A C IO N E SA P P P L E T S
C S P R IC S P R I
P O L IL IB R O B Á S IC OIN T E R A C T IV O D E L P R O F E S O R
IM A G E N E S T E X T O V ID E O
S O N ID O A N IM A C IO N E SA P P P L E T S
C S P R I
A P L IC A C IO N E SM U L T IM E D IA
(C D R O M , D V D )
El esquema de generación de componentes CSPRI con parámetros estáticos
INTERNET
MATERIALBÁSICODEL PROFESOR
CSPRI
IMAGENES TEXTO VIDEO
SONIDO ANIMACIONESAPPPLETS
CSPRICSPRI
MATERIALBÁSICOINTERACTIVO DEL PROFESOR
IMAGENES TEXTO VIDEO
SONIDO ANIMACIONESAPPPLETS
CSPRI
SERVIDOR
BASE DEDATOS
MIDDLEWARE
El esquema de generación de componentes CSPRI con parámetros dinámicos
IRLC V 1.0 DINÁMICO
M A T E R IA LP Á G IN A
W E B
M A T E R IA LD O C U M E N T O
X M L
M A T E R IA LJ P E G
M A T E R IA LW A V
M A T E R IA LG IF
M A T E R IA LJ A V A S C R IP T
M A T E R IA LF R A G M E N T O
H T M L
M A T E R IA LO B J E T O
F L A S H
M A T E R IA L C S P R I V 3 .0
M Ó D U L O D EC Ó D IG O
A C T IO N S C R IP TD E L O B J E T O
F L A S H
R E T R O A L IM E N T A C IÓ NA L O S M A T E R IA L E S M Ó D U L O
B A M D ER E T R O A L IM E N T A C IÓ N
R E T R O A L IM E N T A C IÓ NA L O S M A T E R IA L E S
M A T E R IA L E SE N E L W E B
A R C H IV O SE X T E R N O S C A R G A D O S
D IN Á M IC A M E N T EQ U E U T IL IZ A E L C S P R I
V 3 .0
IM A G E N
J P G
S O N ID O
M P 3
M A T E R IA L
C S P R I
M E T A D A T O SM A T E R IA L
M E D IAC R U D O
C O N T E N ID OE M P A Q U E T A D O
M A T E R IA L C S P R IE T IQ U E T A D O E N X M L
A R C H IV O S E X T E R N O SX M L C A R G A D O S
D IN Á M IC A M E N T EQ U E U T IL IZ A E L C S P R I
V 3 .0
M E N U _ X M L .X M L
C O N C E P T O S .X M L
N A V E G A C IO N.X M L
Estructura de un Item de aprendizajecompuesto
pre post
IRLCs
Welcome Overview/Introduction
Summary…
Assessment
(RLC)
RLCRLCs
RLC RLC
Compound Learning Item
ASSESSMENT1.-EVALUACIONES SENCILLAS2.-CON RETROALIMENTACIÓN3.-CON CRONÓMETRO4.-CON RETROALIMENTACIÓN Y RELOJ5.-EVALUACIONES SENCILLAS CON ESTADO6.-EVALUACIONES CON CRONÓMETRO CON
ESTADO7.-EVALUACIONES CON
RETROALIMENTACIÓN Y RELOJ CON ESTADO
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