departamento de psicología evolutiva y de la...
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DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN Director: D. Javier Rosales Pardo
Facultad de Psicología Avda. de la Merced 109-131 SALAMANCA 37005
Teléfono: Ext. 3441 - 3208
E-mail: dpto.pseye@usal.es / evolutiva@usal.es
ÁREAS DE CONOCIMIENTO
Psicología Evolutiva y de la Educación
Personal Investigador
Catedráticos de Universidad
Fuertes Martín, José Antonio
Sánchez Miguel, Emilio
Profesores Titulares de Universidad
Bueno Martínez, María Belén
Buz Delgado, José
Cañedo Hernández, María Isabel
García Pérez, José Ricardo
Martínez Álvarez, José Luis
Mayor Cinca, María Ángeles
Orrantia Rodríguez, José
Rosales Pardo, Javier
Rueda Sánchez, Mercedes Isabel
Soriano Rubio, Encarnación Sonia
Valdunquillo Carlón, María Isabel
Profesores Titulares de Escuela Universitaria
Almendral Pereña, María Jesús
Carpintero Raimúndez, Eugenio
Melero Marcos, Luis
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Montero Valderraín, María Luisa
Profesores Contratados Doctores
Campo Sánchez, Amaia del
Carcedo González, Rodrigo Jesús
Navarro Prados, Ana Belén
Sixte Herrera, Raquel de
Vicente Martín, Santiago
Zubiauz de Pedro, Begoña Amparo
Profesores Ayudantes Doctores
González Ortega, Eva
Vicario Molina, Isabel
Profesores Asociados
García Muñoz, María Cristina
Sánchez Muñoz, Pilar Micaela
Sánchez Sánchez, José María
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PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN • Abusos sexuais a menores: avaliação, prevenção e tratamento .
Director: Favero, M. Participantes: Favero, M.; Del Campo, A.; Neves, S.; Machado, M.; Machado, F.; Siqueira, J. Entidad Financiadora: Maiêutica\, Cooperativa de Ensino Superior\, CRL.. Año inicio: 2012, Año Fin: 2015.
• Aritmética cognitiva. Un análisis de los procesos de cálculo en el contexto de problemas aritméticos.
Director: Orrantia, J. Participantes: Vicente, S; San Romualdo, S.; Chamoso, JM; Verschaffel, L. Entidad Financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación
Año inicio: 2011, Año Fin: 2015.
• Violência sexual e Bullying naescola: estudo transcultural das violências entre pares em adolescentesinseridos nocontexto escolar brasileiro, português e espanhol..
Director: Favero, M. Participantes: Favero, M.; Del Campo, A.; Marques, V. Entidades colaboradoras: UDESC. Entidad Financiadora: UDESC. Año inicio: 2013, Año Fin: 2015.
• Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes: avaliação, prevenção e tratamento.
Director: Favero, M. Participantes: Favero, M.; Del Campo, A. Año inicio: 2015, Año Fin: 2015.
• Las relaciones de pareja en la adolescencia y adultez emergente: Predictores de la estabilidad, la calidad, la violencia y el bienestar personal..
Director: Fuertes, J. A. Participantes: Fuertes, J. A.; Martínez, J. L.; Orgaz, M. B.; Carcedo, R. J.; Fernández Fuertes, A.; Vicario-Molina, I.; González, E.; Fernández, N. Entidad Financiadora: Ministero de Economía y Competitividad. Año inicio: 2014, Año Fin: 2016.
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• Análisis de las prácticas instruccionales en torno a la tarea de comprensión de textos, a partir de la evidencia audiovisual de la evaluación docente, en clases de lenguaje del segundo ciclo de educación básica.
Director: Iturra Herrera, C. Participantes: Rosales, J.; Iturra Herrera, C. Año inicio: 2011, Año Fin: 2014.
• Estudio longitudinal del desarrollo de la competencia retórica entre los 8 y los 12 años y de su influencia en la comprensión lectora.
Director: Sánchez, E. Participantes: Sánchez, E.; Orgaz, M. B.; Rueda, M.I.; Sixte, R.; Ucelli, P.; Cañedo, M. I.; Castellano, N.M.; García, J. R.; García, M.E.; García-Rodicio, H.; Cain, K.; Lucero, M.; Montanero, M.; Montoya, J. M.
Entidad Financiadora: MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD.
Año inicio: 2013, Año Fin: 2016.
CONTRATOS DE I+D CON EMPRESAS Y ADMINISTRACIÓN • Evaluación y diagnóstico de dificultades de aprendizaje..
Director: Orrantia, J. Participantes: Orrantia, J. Entidad Financiadora: Servicios Técnicos Repetitivos. Año inicio: 2013, Año Fin: 2017
• Prestación de servicios de la Unidad Asistencial de Evaluación e Intervención en dificultades del lenguaje oral y escrito, a la provincia de Ávila..
Director: Valdunquillo, M. I. Participantes: Sixte, R.D.; Valdunquillo, M. I. Entidad Financiadora: DIPUTACION PROVINCIAL DE AVILA. Año inicio: 2013, Año Fin: 2015
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PUBLICACIONES ARTÍCULOS EN REVISTAS • Buz, J.; Pérez-Arechaederra, D.; Pulido, R.F.; Urchaga, D.
Factorial Structure and Measurement Invariance of the PANAS in Spanish Older Adults, Spanish Journal of Psychology, Vol. e3, 2015, pp. 1 - 11.
• Carcedo, R. J., Perlman, D., López, F., Orgaz, M. B. y Fernández-Rouco, N. (2015).
The relationship between sexual satisfaction and the psychological health of prison inmates: The moderating effects of sexual abstinence and gender. The Prison Journal, 95(1), 43-65
• Chamoso, J. M.; Vicente, S.; Manchado, E.M.; Múñez, J.D.; Rosales, J.;
Orrantia, J.
Los Problemas de Matemáticas Escolares de Primaria, ¿son solo Problemas para el aula? , Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática, Vol. 12, 2014, pp. 261 - 279.
• Ferreira, P.; Favero, M.; Del Campo, A.
Avaliação do impacto de um programa de educação sexual no primeiro ciclo de escolaridade., Revista Educação: Teoria e Prática, Vol. 45, 2014, pp. 76 - 95.
• García Mateos, M.; Mayor, M.A.; De Santiago Herrero, J.; Zubiauz, B.
Prevalencia de las patologías del habla, del lenguaje y de la comunicación. Un estudio a lo largo del ciclo vital., Boletin AELFA, 2014.
• González, E.; Vicario-Molina, I; Martínez, J. L.; Orgaz, M. B.
The Internet as a Source of Sexual Information in a Sample of Spanish Adolescents: Associations with Sexual Behavior., Sexuality Research and Social Policy, Vol. 12, 2015, pp. 1 - 11.
• Iglesias, A.; Valdunquillo, M. I.
Una puerta abierta a la inclusión en la Universidad: Experiencia con un alumno Erasmus con Síndrome de Asperger, revista de educacion inclusiva, Vol. 8, 2015, pp. 104 - 114.
• Ilabaca Baeza, P.A.; Fuertes, J. A.; Orgaz, M. B.
Impacto de la Coerción Sexual en la Salud Mental y Actitud Hacia la Sexualidad: Un Estudio Comparativo Entre Bolivia, Chile y España, Psikhe, Vol. 24, 2015, pp. 1 - 13.
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• Krahé, B.; Haller, B.; Hellemans, S.; Izdebski, Z.; Kouta, C.; Meijnckensc,
D.; Murauskiene, L.; Papadakaki, M.; Ramiro, L.; Reis, M.; Symons, K.; Berger, A.; Tomaszewska, P.; Vicario-Molina, I; Zygad%u0142o, A.; Vanwesenbeeck, I.; Bianchi, G.; Chliaoutakis, J.; Fernández-Fuertes, A.A.; Fuertes, J. A.; Gaspar de Matos, M.; Hadjigeorgiou, E.
Prevalence and correlates of young people's sexual aggression perpetration and victimisation in 10 European countries: a multi-level analysis, Culture, Health and Sexuality, Vol. 17, 2015, pp. 682 - 699.
• Navarro, A.B.; Bueno, B.
Afrontamiento de problemas de salud en personas muy mayores, Anales de Psicologia, 2015.
• Orrantia, J; Múñez, D.; San Romualdo, S.; Verschaffel; L. (2015).
Effects of numerical surface form in arithmetic word problems. Psicológica, 36, 265-281.
• Orrantia, J; Múñez, D.; Tarín, J. (2014).
Connecting goals and actions during reading. Reading and Writing, 27, 153-170.
• Peralbo, M.; Mayor, M.A.; Zubiauz, B.; Risso, A.; Fernández, M.L.; Tuñas,
A.
The Loleva Oral and Written Language Test: Psychometric Properties, The Spanish Journal of Psychology, 2015, pp. 1 - 12.
• Vicario Molina, I.; Orgaz, M. B.; Fuertes, J. A.; González, E.; Martínez
Alvarez, J.L.
Dating violence among youth couples: dyadic analysis of the prevalence and agreement, The Spanish Journal of Psychology, Vol. e36, 2015, pp. 1 - 12.
COLABORACIONES EN OBRAS COLECTIVAS • Brenlla, J.C.; Durán Bouza, M.; Fernández, M.L.; García Fernández, M.;
Mayor, M.A.; Peralbo, M.; Zubiauz, B.
El Loleva como predictor del aprendizaje lector en Educación Primaria: un análisis de su validez de pronóstico; en: Actas del XII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía, CIED Centro de Investigación en Educación, Instituto de Educación, Universidad de Minho, PORTUGAL, pp. 5061 - 5070, 2014.
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• Carpintero, E., López, F., Del Campo, A., Lázaro, S. y Soriano, S.
Bienestar en Educación primaria. Mejorando la vida personal y las relaciones con los demás. Madrid: Pirámide (2015).
• Favero, M.; Del Campo, A.; Oliveira, S.; Fernandes, J.
Quando se guarda um segredo que não é nosso: a vitimização indireta da violência sexual de crianças e adolescentes.; en: A violação de direitos de crianças e adolescentes: Perspectivas de enfrentamento, Summus Editorial, BRASIL, 2014.
• Mayor, M.A.; Peralbo, M.; Zubiauz, B.; García Fernández, M.; Durán
Bouza, M.; Brenlla, J.C.
Phonological awareness and executive functions in monolingual and biblingual 6 year old children; en: 16 European Conference on Developmental Psychology, Monduzzi editore. MEDIMOND s.r.l., ITALIA, pp. 147 - 150, 2014.
• Navarro, A.B., Díaz, U., Martín-Niño, L-. y Sánchez, M.E.
Art, Drawing Task Processes, and Identity Awareness: A Case Study on the Retro-Genesis Phenomenon as an Indicator of the Progress of Dementia. En C. Dick-Muehlkee, R. Li & M. Orleans (eds.). Psychosocial Studies of the Individual's Changing Perspectives in Alzheimer's Disease (pp. 208-228). Hershey, PA: IGI Global. doi:10.4018/978-1-4666-8478-2
• Peralbo, M.; Mayor, M.A.; García Fernández, M.; Zubiauz, B.; Brenlla,
J.C.; Durán Bouza, M.
Effects of bilingualism on the predictive value of executive functions in early reading abilities.; en: 16 European Conference on Developmental Psychology, Monduzzi editore. MEDIMOND s.r.l., ITALIA, pp. 187 - 190, 2014.
• Perlman, D., Stevens, N. L. y Carcedo, R. J. (2015). Friendship. En M. Mikulincer, P. R. Shaver, J. A. Simpson, J. F. Dovidio, (Eds.)
APA handbook of personality and social psychology, Volume 3: Interpersonal relations (pp. 463-493). Washington, DC, US: American Psychological Association. doi:10.1037/14344-023
• Sánchez, E.; García, J. R.
Understanding Teachers as Learnersin Reading Comprehension
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Mentoring: Considering Teachers' Possibilities ofChange as a way of Bridging the Distance between Teachers' Practice andResearch-Based Instructional Design Programs; en: Mentoring for learning. "Climbing the mountain"., Sense Publishers, HOLANDA, pp. 227 - 255, 2014.
• Zubiauz, B.; Mayor, M.A.; Arana, J. M.; Ortiz, V. M.; Jenaro, C.; Meilan,
J.J.G.
Seguimiento de la adquisición de competencias profesionales en el Grado de Psicología; en: XII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria. El reconocimiento docente: Innovar e investigar con criterios de calidad, INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE, pp. 2230 - 2241, 2014.
PONENCIAS Y COMUNICACIONES A CONGRESOS NACIONALES • González, E.; Fallas Vargas, M.A.
Experiencias sexuales y vivencia emocional del primer coito en una muestra de adolescentes costarricenses. Diferencias entre sexos., XII Congreso Español de Sexología y VI Encuentro Iberoamericano de profesionales de la Sexología, CORDOBA, España, 2014.
• González, E.; Fallas Vargas, M.A.
Exposición de los adolescentes costarricenses a pornografía en Internet. Un estudio exploratorio., XII Congreso Español de Sexología y VI Encuentro Iberoamericano de profesionales de la Sexología, CORDOBA, España, 2014.
• Isabel Vicario-Molina; Orgaz, M. B.; Fuertes, J. A.; Fernández-Fuertes,
A.A.
Evaluación de la violencia bidireccional desde un enfoque diádico: análisis de la prevalencia, I Congreso de la Sociedad Científica Española de Psicología Social (SCEPS); XII Congreso Nacional de Psicología Social, SEVILLA, España, 2014.
• Navarro, A.B.; Martín, M. V.; Bueno, B.; Sánchez, M. C.; Buz, J.
Experiencia intergeneracional de coaprendizaje: transmisión de valores a través de varias generaciones , 57 Congreso de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología y XIV Congreso de la Asociación Vasca de Geriatría y Gerontología Zahartzaroa, San Sebastián, España, 2015.
• Sánchez, B.; Chamoso, J. M.; Rosales, J.; Santiago Vicente; Ramos Baz,
M.
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Herramientas para elaborar el conocimiento sobre resolución de problemas de maestros de Primaria., España, 2015.
• Sánchez, B.; Rosales, J.; Chamoso, J. M.; Santiago Vicente; Ramos Baz,
M.
Autonomía en la interacción en resolución de problemas no rutinarios en aulas de primaria, España, 2014.
• Sánchez, B.; Rosales, J.; Chamoso, J. M.; Santiago Vicente; Ramos Baz,
M.; Galán Martín, E.
¿Influye la experiencia docente en la resolución de problemas no rutinarios?, España, 2015.
• Sánchez Barbero, B.; Ramos Baz, M.; Chamoso, J. M.; Rosales, J.;
Santiago Vicente
Autonomía en la interacción en resolución de problemas no rutinarios en las aulas de primaria, SEIEM 2014. XVIII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SALAMANCA, España, 2014.
INTERNACIONALES • Chamoso, J. M.; Sánchez, B.; Vicente, S.; Carrillo, J.; Rosales, J.; Juárez
Ramírez, J.A.
Análisis de la interacción alumnos-profesor al resolver problemas no rutinarios en aulas de Primaria, XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática (XIV CIAEM), Tuxtla Gutiérrez, MÉXICO, 2015.
• Sánchez-Porro Frías, D.G. ; González, E.
Los programas de mediación escolar como herramientas para la promoción de unas relaciones de pareja saludables en la adolescencia., XXII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, MADRID, España, 2015.
• Orrantia, J; Múñez, D.; San Romualdo, S.; Verschaffel; L.
Influence of numerical surface form in arithmetic: The efefct of mathematical ability, 16th Biennal EARLI conference for Research on Learning and Instruction, Limassol, CHIPRE, 2015.
• Orrantia, J; San Romualdo, S.; Múñez, D.; Verschaffel; L.
Assiciation between numerical magnitude processing and arithmetic achievenent, , 16th Biennal EARLI conference for Research on Learning and Instruction, Limassol, CHIPRE, 2015.
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ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN CIENTÍFICA • Santiago Vicente
XIV CONFERENCIA INTERAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA. Fechas: 01/05/14 a 07/05/15.
ESTANCIAS EN OTROS CENTROS Isabel Vicario-Molina
• Estancia en la Universidad de Santo Tomás (Santiago de Chile).
Centro Cielo Universidad Santo Tomás. País: CHILE. Duración: 18/01/15 a 22/03/15.
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DOCENCIA IMPARTIDA POR EL DEPARTAMENTO (curso académico 2014-15)
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
GRADO EN PSICOLOGÍA
Desarrollo cognitivo y lingüístico Profª. Mª. Ángeles Mayor Cinca Profª. Begoña Zubiauz de Pedro
Desarrollo sexual, afectivo y social Prof. Antonio Fuertes Martín Prof. José L. Martínez Álvarez Prof. Rodrigo J. Carcedo González
Psicología del envejecimiento Profª. Belén Bueno Martínez
Psicología de la educación Prof. Emilio Sánchez Miguel Prof. J. Ricardo García Pérez
Psicología de la instrucción Profª. Mercedes I. Rueda Sánchez Intervención en los trastornos del desarrollo lingüístico Profª. Mª. Ángeles Mayor Cinca
Dificultades de aprendizaje Profª. Mercedes I. Rueda Sánchez Prof. José Orrantia Rodríguez
Psicogerontología Profª. Ana Belén Navarro Prados
Psicología de la sexualidad Prof. Antonio Fuertes Martín Prof. José L. Martínez Álvarez Profª. Isabel Vicario Molina
Intervención educativa en el desarrollo psicosocial
Prof. José L. Martínez Álvarez Prof. Rodrigo J. Carcedo González
GRADO EN TERAPIA OCUPACIONAL
Psicología del Desarrollo Profª. Belén Bueno Martínez Profª. Isabel Vicario Molina
Evaluación e intervención en la vejez Prof. Luis Melero Marcos
Reeducación del lenguaje Profª. Mª. Ángeles Mayor Cinca Profª. Begoña Zubiauz de Pedro
Sexualidad y discapacidad Prof. José L. Martínez Álvarez Evaluación e intervención en el ámbito de la educación Prof. Rodrigo J. Carcedo González
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FACULTAD DE EDUCACIÓN GRADO EN MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL Desarrollo y aprendizaje en alumnos con necesidades especiales Prof. Luis Melero Marcos
Desarrollo y aprendizaje en alumnos con necesidades especiales (curso de adaptación al Grado)
Profª. Isabel Cañedo Hernández
Promoción del desarrollo personal y social
Profª. Amaia del Campo Sánchez
Psicología de la educación Prof. J. Ricardo García Pérez Psicología de las dificultades de aprendizaje Profª. Begoña Zubiauz de Pedro
Psicología del desarrollo infantil (0 a 6 años) Profª. Mª. Luisa Montero Valderraín
Psicología del desarrollo, infancia y adolescencia Profª. Mª. Luisa Montero Valderraín
Aprendizaje y promoción del lenguaje escrito Prof. Javier Rosales Pardo
Psicología del desarrollo y educación afectivo-sexual
Profª. Amaia del Campo Sánchez Profª. Sonia Soriano Rubio
Practicum I Profª. Mª. Luisa Montero Valderraín GRADO EN MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Adquisición y desarrollo del lenguaje oral y escrito Profª. Isabel Cañedo Hernández
Aprendizaje y promoción del lenguaje escrito Prof. Javier Rosales Pardo
Promoción del desarrollo personal y social
Profª. Amaia del Campo Sánchez
Psicología del desarrollo y educación afectivo-sexual
Profª. Amaia del Campo Sánchez Profª. Sonia Soriano Rubio
Psicología de la educación Prof. Javier Rosales Pardo Profª. Isabel Cañedo Hernández
Psicología de las dificultades de aprendizaje Prof. José Orrantia Rodríguez
Psicología de las dificultades de aprendizaje (curso de adaptación al Grado)
Prof. José Orrantia Rodríguez
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Psicología del desarrollo, infancia y adolescencia
Profª. Mª. Luisa Montero Valderraín Prof. José Mª. Sánchez Sánchez
Psicología del desarrollo, escuela y delincuencia Profª. Amaia del Campo Sánchez
Practicum I Prof. Luis Melero Marcos GRADO EN PEDAGOGIA Psicología del desarrollo Profª. Sonia Soriano Rubio Psicología de la educación Prof. Javier Rosales Pardo Sexualidad y educación Profª. Sonia Soriano Rubio Practicum Profª. Sonia Soriano Rubio GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL Desarrollo adulto y envejecimiento Prof. José Buz Delgado Promoción del desarrollo personal y social Prof. Eugenio Carpintero Raimúndez
Psicología del desarrollo Prof. José Mª. Sánchez Sánchez Sexualidad y conducta social Prof. Eugenio Carpintero Raimúndez Sexualidad y conducta social (curso de adaptación al Grado) Prof. Eugenio Carpintero Raimúndez
Intervención psicológica en la vejez Prof. José Buz Delgado
Educación para la salud Prof. Eugenio Carpintero Raimúndez Profª. Sonia Soriano Rubio
Practicum Prof. Eugenio Carpintero Raimúndez
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
GRADO EN TRABAJO SOCIAL Desarrollo adulto y envejecimiento Profª. Mª. Jesús Almendral Pereña Desarrollo psicosexual a lo largo del ciclo vital Profª. Mª. Jesús Almendral Pereña
Desarrollo y educación en grupos de riesgo Profª. Mª. Jesús Almendral Pereña
Desarrollo y educación en grupos de riesgo (curso de adaptación al Grado) Profª. Mª. Jesús Almendral Pereña
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Psicología del desarrollo del ciclo vital Profª. Mª. Jesús Almendral Pereña
E.U. EDUCACIÓN Y TURISMO DE ÁVILA
GRADO EN MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL Desarrollo y aprendizaje en alumnos con necesidades especiales Profª. Pilar Sánchez Muñoz
Desarrollo y aprendizaje en alumnos con necesidades especiales (curso de adaptación al Grado)
Profª. Pilar Sánchez Muñoz
Promoción del desarrollo personal y social Profª. Cristina García Muñoz
Psicología de la educación Profª. Raquel de Sixte Herrera Psicología de las dificultades de aprendizaje Profª. Isabel Valdunquillo Carlón
Psicología del desarrollo infantil (0-6 años) Profª. Isabel Valdunquillo Carlón
Psicología del desarrollo, infancia y adolescencia Profª. Cristina García Muñoz
Neuropsicología del desarrollo Profª. Isabel Valdunquillo Carlón Sistemas alternativos de comunicación Profª. Pilar Sánchez Muñoz
GRADO EN MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Neuropsicología del desarrollo Profª. Isabel Valdunquillo Carlón Neuropsicología del desarrollo (curso de adaptación al Grado) Profª. Isabel Valdunquillo Carlón
Psicología de la educación Profª. Raquel de Sixte Herrera Psicología de las dificultades de aprendizaje Profª. Raquel de Sixte Herrera
Psicología del desarrollo, infancia y adolescencia Profª. Cristina García Muñoz
Sistemas alternativos de comunicación Profª. Pilar Sánchez Muñoz
Sistemas alternativos de Profª. Pilar Sánchez Muñoz
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comunicación (curso de adaptación al Grado)
E.U. MAGISTERIO DE ZAMORA
GRADO EN MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL Psicología de la educación Prof. Santiago Vicente Martín Psicología del desarrollo, infancia y adolescencia Profª. Isabel Vicario Molina
Promoción del desarrollo personal y social Profª. Eva González Ortega
Desarrollo y aprendizaje en alumnos NEE Profª. Ana B. Navarro Prados
Desarrollo y aprendizaje en alumnos NEE (Curso de Adaptación al Grado) Profª. Ana B. Navarro Prados
Psicología de las dificultades de aprendizaje Profª. Ana B. Navarro Prados
Psicología del desarrollo infantil (0-6 años) Profª. Eva González Ortega
Psicología del desarrollo y educación afectivo-sexual Profª. Eva González Ortega
Practicum
Profª. Ana B. Navarro Prados Profª. Eva González Ortega Prof. Santiago Vicente Martín Profª. Isabel Vicario Molina
GRADO EN MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Psicología del desarrollo, infancia y adolescencia Profª. Isabel Vicario Molina
Psicología de la educación Prof. Santiago Vicente Martín Psicología de las dificultades de aprendizaje Prof. Santiago Vicente Martín
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Psicología del desarrollo y educación afectivo-sexual Profª. Eva González Ortega
Practicum
Profª. Ana B. Navarro Prados Profª. Eva González Ortega Prof. Santiago Vicente Martín Profª. Isabel Vicario Molina
MÁSTERES UNIVERSITARIOS
M.U. EN ESTUDIOS AVANZADOS SOBRE EL LENGUAJE, LA COMUNICACIÓN Y SUS PATOLOGÍAS_
- Coordinadora: Dra. Dª. Mª. Ángeles Mayor Cinca - Centro: Facultad de Psicología
- Adscripción: Facultad de Psicología - Asignaturas impartidas por profesorado del Departamento (en rojo) :
La evaluación del desarrollo del lenguaje
Profs. Miguel Pérez Pereira, Mª. Ángeles Mayor Cinca y Begoña Zubiauz de Pedro
Evaluación de los trastornos del lenguaje y audición desde la práctica clínica
Profs. Mª. Ángeles Mayor Cinca, Conrado Vicente y José M. Gorospe Arocena
Evaluación de los procesos cognitivo-lingüísticos implicados en el aprendizaje lecto-escritor
Profªs. Mª. Ángeles Mayor Cinca y Begoña Zubiauz de Pedro
Propuestas de evaluación y diagnóstico de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura. El caso de la dislexia
Profªs. Mercedes I. Rueda Sánchez y Mª. Soledad Carrillo Gallego
Evaluación de la lectura en sordos Profs. Isabel Pérez, Mª. Ángeles Mayor Cinca, Begoña Zubiauz de Pedro y Jesús Alegría Iscoa
Intervención en las alteraciones del lenguaje, habla, audición y voz: de la teoría a la práctica clínica
Profs. Teresa García Real, José M. Gorospe Arocena, Carmen Sánchez-Mollón, Eliseo Martín Martín, Pablo Barrios Sánchez y Mª. Ángeles Mayor Cinca
Prevención de las dificultades lecto- Profs. Mª. Ángeles Mayor Cinca y
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escritoras en el ámbito educativo Begoña Zubiauz de Pedro
Intervención en las alteraciones del aprendizaje de la lecto-escritura y aportaciones de las TIC
Profs. Mercedes I. Rueda Sánchez, Pilar Vieiro Iglesias, Mª. Ángeles Garrido Laparte, Manuel Peralbo Uzquiano y Fernando Iglesias Amorín
Intervención en la competencia lectora de los sordos. Hacia una educación inclusiva
Profs. Carmen Velasco, Mª. Ángeles Mayor Cinca, Begoña Zubiauz de Pedro y Gerardo Echeita Sarrionandía
Practicum
Profs. Mª. Ángeles Mayor Cinca, Begoña Zubiauz de Pedro, José Mª. Sánchez Sánchez, Ángel Hernández Gómez y Conrado C. Vicente Pérez
Trabajo Fin de Máster Coordinadora: Profª. Mª. Ángeles Mayor Cinca
M.U. EN PSICOGERONTOLOGÍA_
- Coordinadora: Dra. Dª. Belén Bueno Martínez - Centro de impartición: Facultad de Psicología
- Adscripción: Facultad de Psicología - Asignaturas impartidas por profesorado del Departamento :
Envejecimiento y desarrollo personal y emocional Profª. Belén Bueno Martínez
Envejecimiento y desarrollo social Prof. José Buz Delgado Evaluación e intervención clínica en los trastornos mentales del envejecimiento
Profs. José Buz Delgado y Estrella López Pérez (externa al Dpto.)
Evaluación e intervención psicosocial y educativa
Profs. Ana Belén Navarro Prados y Mª. Carmen García Pérez (externa al Dpto.)
Intervención familiar y cuidadores Profª. Ana Belén Navarro Prados Trabajo Fin de Máster Profª. Belén Bueno Martínez
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M.U. EN ESTUDIOS AVANZADOS EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE_
- Coordinador: Dr. D. José Orrantia Rodríguez - Centro de impartición: Facultad de Educación
- Adscripción: Facultad de Educación - Asignaturas impartidas por profesorado del Departamento (en rojo
profesorado de otros Dptos.) : Procesos y adquisición de las habilidades de comprensión y redacción de textos
Profs. Emilio Sánchez Miguel y José Orrantia Rodríguez
Procesos y adquisición de las habilidades matemáticas básicas
Profs. José Orrantia Rodríguez y Santiago Vicente Martín
Dificultades en el aprendizaje del cálculo y la resolución de problemas. Evaluación e intervención
Profs. Santiago Vicente Martín, José Mª. Chamoso, Carmen López Esteban y Ana Belén Sánchez García
Asesoramiento e intervención en centros Prof. José Ricardo García Pérez
Dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Evaluación e intervención
Profª. Mercedes I. Rueda Sánchez
Dificultades en la comprensión y redacción. Evaluación e intervención
Profs. Javier Rosales Pardo y José Orrantia Rodríguez
Dificultades específicas del lenguaje oral Profª. Mª. Isabel Valdunquillo Carlón
Procesos cognitivos y emocionales en la mente humana
Profs. Emilio Sánchez Miguel y Raquel de Sixte Herrera
Análisis de la práctica educativa Profs. Javier Rosales Pardo y Mª. Isabel Cañedo Hernández
Organización de ayudas en la intervención
Profs. Mª. Isabel Cañedo Hernández, Raquel de Sixte Herrera y Santiago Vicente Martín
Prácticas Externas
Profs. Emilio Sánchez Miguel, José Orrantia Rodríguez, Javier Rosales Pardo, Mª. Isabel Cañedo Hernández, Raquel de Sixte Herrera, Santiago Vicente Martín, José Ricardo García Pérez, Mª. Isabel Valdunquillo Carlón, . Mercedes I. Rueda Sánchez
Trabajo Fin de Máster
Profs. Emilio Sánchez Miguel, José Orrantia Rodríguez, Javier Rosales Pardo, Mª. Isabel Cañedo Hernández, Raquel de Sixte Herrera, Santiago Vicente Martín, José Ricardo García Pérez, Mª. Isabel Valdunquillo Carlón, . Mercedes I. Rueda Sánchez
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M.U. PROFESOR DE E.S.O. Y BACHILLERATO, F.P. Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS_
- Asignaturas impartidas por profesores del Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación:
Psicología de la educación
Profs. José L. Martínez Álvarez, Isabel Cañedo Hernández, Luis Melero Marcos, Eva González Ortega e Isabel Vicario Molina
Aprendizaje y sistema cognitivo Prof. José Mª. Sánchez Sánchez Asesoramiento Prof. Emilio Sánchez Miguel Atención a la diversidad (evaluación e intervención): a) Dificultades y trastornos
Prof. José Orrantia Rodríguez
Desarrollo socio-familiar Profs. José L. Martínez Álvarez y Rodrigo J. Carcedo González
Interacción educativa Prof. Javier Rosales Pardo M.U. EN ESTUDIOS INTERDISCIPLINARES DE GÉNERO_
- Centro de impartición: Facultad de Derecho
- Adscripción: Facultad de Derecho
- Asignatura impartida por profesores del Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación:
Diferencias de género en los vínculos afectivos y en la conducta social
Profs. Antonio Fuertes Martín y Rodrigo J. Carcedo González
M.U. EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA_
- Centro de impartición: Facultad de Psicología
- Adscripción: Facultad de Psicología
- Asignaturas impartidas por profesores del Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación:
Evaluación e intervención en la infancia y adolescencia
Profs. Mª. Ángeles Mayor Cinca, Begoña Zubiauz de Pedro y Mercedes
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I. Rueda Sánchez Evaluación e intervención en personas adultas y mayores
Profs. José Buz Delgado y Ana Belén Navarro Prados
Desestabilización, ruptura y reconstrucción en familias Prof. Antonio Fuertes Martín
Prevención e intervención en salud y enfermedades crónicas
Profs. Belén Bueno Martínez, Eugenio Carpintero Raimúndez y Ana Belén Navarro Prados
Intervención en los problemas sexuales
Profs. Antonio Fuertes Martín, Rodrigo J. Carcedo González e Isabel Vicario Molina
Intervención con minoría y marginación Prof. Rodrigo J. Carcedo González
Violencia en las relaciones interpersonales
Profs. Amaia del Campo Sánchez y Sonia Soriano Rubio
Cuidados paliativos y duelo Profª. Belén Bueno Martínez Apego y psicoterapia Prof. Antonio Fuertes Martín
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CARGOS DE GESTIÓN EQUIPO DIRECTIVO DEL DEPARTAMENTO:
• Javier Rosales Pardo: Director del Departamento
• Raquel de Sixte Herrera: Subdirectora del Departamento
• Rodrigo J. Carcedo González: Secretario del Departamento
OTROS CARGOS:
• Ana B. Navarro Prados:
o Subdirectora de Estudiantes de la E.U. Magisterio de Zamora
o Presidenta de la Comisión del Practicum de la E.U. Magisterio de Zamora
o Coordinadora Internacional de la E.U. Magisterio de Zamora
o Presidenta de la Comisión de Reconocimiento y Transferencia de Créditos de la E.U. Magisterio de Zamora
o Coordinadora de la Comisión de Convivencia de la E.U. Magisterio de Zamora
• Antonio Fuertes Martín:
o Director del Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamanca
o Miembro titular de la Comisión Económica y de Infraestructuras de la Facultad de Psicología
• Belén Bueno Martínez:
o Directora del Máster Universitario en Psicogerontología
o Directora del Título Propio Máster en Gerontología (de la USAL)
o Directora del Título Propio Máster en Dirección y Gestión de Centros Gerontológicos (de la USAL)
• Emilio Sánchez Miguel:
o Decano de la Facultad de Psicología
o Coordinador del Programa de Doctorado: Lectura y Comprensión.
• José Luis Martínez Álvarez:
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o Secretario Académico de la Facultad de Psicología
• José Orrantia Rodríguez:
o Director del Máster Universitario en Estudios Avanzados en Dificultades de Aprendizaje
o Miembro del Consejo de Investigación de la Universidad de Salamanca
• Mª. Ángeles Mayor Cinca:
o Directora/Coordinadora del Máster Universitario en Estudios Avanzados sobre el Lenguaje, la Comunicación y sus Patologías
o Miembro del Consejo de Gobierno de la Universidad de Salamanca (hasta 24 junio 2014)
o Miembro de la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno de la Universidad de Salamanca (hasta 24 junio 2014)
• Mercedes I. Rueda Sánchez:
o Miembro titular de la Comisión de Docencia de la Facultad de Psicología
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