cualidades del ts

PARA LLEGAR A SER TRABAJADOR/A SOCIAL

CURSO: INTRODUCCION AL TRABAJO SOCIAL

CUALIDADES HUMANAS QUE DEBE TENER UN/A TRABAJADOR/A SOCIAL

ESTILO PERSONAL CAPAZ DE SUSTENTAR LOS PRINCIPIOS Y VALORES DE LA PROFESION

El o la trabajadora social debe tener un estilo personal, que se caracteriza por el respeto a la autodeterminación y autonomía de los otros, el respeto de ser diferente y de apartarse de lo común.

A las personas las debe considerar como alguien, y no como algo. Expresión de sentimientos.

SENSIBILIDAD SOCIAL Y SENTIDO DE SOLIDARIDAD

Es la facultad de percibir y responder a las necesidades, problemas, emociones, preferencias y maneras de pensar de otra u otras personas.

El amor trasciende los límites de la razón.

Mientras que la técnica exige eficacia y eficiencia, la sensibilidad exige dar lo mejor de uno mismo.

CONVICCION Y CONFIANZA

Convicción en que las personas pueden liberar sus potencialidades para realizarse como persona y resolver sus problemas.

Darle confianza a la gente para que se sientan protagonistas en la solución de sus propios problemas.

Se debe trabajar con la gente, no para la gente.

HABILIDAD PARA MOTIVAR Y ANIMAR.

Esta habilidad es indispensable para el trabajo con las personas, es tener la capacidad de poner en movimiento, orientar ya activar las conductas, de inducir a la acción para lograr las metas y objetivos propuestos.Motivar, animar llevan a una conllevan a la sinergia.El T.S debe de transmitir el entusiasmo comunicativo, optimismo contagioso, el buen ánimo, iniciativa, creativo/a.

DON DE GENTES.

Desarrollar la capacidad de buenas relaciones interpersonales.

La confianza en las personas se gana en la lealtad, claridad y sentido de servicio, ver lo positivo de las personas, sin llegar a las críticas y juicios de valor que condenan.Ser espontáneo, tolerante, amable, simpático/a, tener buen humor, saber escuchar en forma sensitiva y empática.Saber asumir la diversidad de formas de ser y aceptar lo diferente. Comprender las deficiencias ajenas.

MADUREZ HUMANA

Asumir lo que es uno verdaderamente y apreciarse.Asumir la responsabilidad de nuestros actos y los compromisos adquiridos.Ser realista, hacer propuestas constructivas, aprovechar cada una de las experiencias sean negativas o positivas, cambiar de opinión, comportamiento y valoración de hechos de acuerdo a los nuevos datos. Significa aceptar a las personas como únicas, diferentes e incanjeables.

FORTALEZA Y TENACIDAD PARA AFRONTAR LAS DIFICULTADES.

Tener presente que siempre habrán obstáculos cuando se trabaja con personas.Se puede encontrar apatía, ingratitud, rechazo, o bien no se marcha al ritmo propuesto, frecuentemente se encontrarán dificultades que no fueron consideradas. Las dificultades existen y hay que enfrentarlas, y para esto se requiere de fortaleza, tenacidad, capacidad de esfuerzo y perseverancia.

MISTICA Y VOCACION DE SERVICIO.

Sensibilidad ante las necesidades de las personas (problemas, intereses, alegrías, sufrimientos, esperanzas, ilusiones).Captar los problemas o sentimientos más profundos (la soledad, la descalificación, en no sentirse amado, la desgracia, etc).Entregarse al trabajo y a las personas.Ser cálido, cordial con cada una de las personas, sin discriminación o exclusión.

Ningún conocimiento nos ayudará si hemos perdido la

capacidad de conmovernos con la desgracia de otro ser humano, o con la mirada

amistosa de otra persona.

CUALIDADES TECNICAS/ OPERATIVAS QUE DEBEN TENER LOS TRABAJADORES SOCIALES.

HABILIDAD PARA PERCIBIR Y TRATAR.

Los problemas y conductas, comportamientos, actitudes y necesidades de las personas concretas que tienen que ver con el programa, proyectos y actividades que se realizan.

CAPACIDAD DE ANALISIS

Distinguir y separar las partes de un problema y hacer una apreciación sistemática y crítica de las mismas, relacionando todas y cada una de ellas entre sí y con su totalidad,

CAPACIDAD DE SINTESIS.

Integrando los elementos o partes que constituyen la situación-problema sobre lo que se va actuar e insertando a ésta en otros contextos condicionantes más amplios.

CAPACIDAD DE TRADUCIR LAS IDEAS EN ACCION.

Dando respuestas concretas a problemas concretos en situaciones concretas (en su especificidad tiene algo de inédito)

Ningún problema o situación es igual, la creatividad es la que permite el accionar, operando y actuando en la práctica

FLEXIBILIDAD Y ESTABILIDAD

Tiene una doble dimensión:

• Es la capacidad de ajustarse rápidamente a las situaciones cambiantes, reordenando la experiencia pasada y diseñando nuevas propuestas.

• Hacer una adaptación para que la incidencia de los factores externos no haga perder los objetivos estratégicos.

HABILIDAD Y ADAPTABILIDAD PARA CAMBIAR EL MODO DE ABORDAR LOS

PROBLEMAS.

Es la capacidad de evolucionar en forma dinámica, en función a los cambios de situación en los que se desarrollan las diferentes acciones programadas.

FLUENCIA

Hace referencia a la capacidad de aprovechar los nuevos emergentes o situaciones para seguir avanzando hacia el logro de la situación– objetivo, aún cuando haya que seguir caminos no convencionales.

SINERGIA

Es la potencialización de un programa, consiste en organizar, articular, coordinar las diferentes acciones y actividades a fin de que cada una de ellas refuerce la acción y las potencialidades de las otras.

CONOCIMIENTOS DE SUS:

PROBLEMASNECESIDADES

CENTROS DE INTERES.

ENTORNO

PROBLEMA O CAMBIO DE SITUACION

PERSONAS

TRABAJO SOCIAL:

Conocimiento de sí mismo.De la profesión.Métodos de intervención. Tr

abaj

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cial

Inte

rven

ción

COMPONENTES DEL CONOCIMIENTO DE LA PRACTICA DEL T.S

QUE ES TRABAJO SOCIAL

Es una profesión cuya finalidad es lograr, a través de su utilización, de sus técnicas científicas, el desarrollo y crecimiento de las potencialidades de la persona, capacitándola para tomar conciencia acerca de su problemática vital, proyectándose hacia su solución, mediante la utilización de los recursos personales y sociales.

Luis Romero Fernández.