cuadro comparativo omelgar 2

Oscar Armando Melgar

Cuadros de interés:

Comunidades.

COMPARATIVO DE COMUNIDADES.VARIABLE COMUNIDAD PRACTICA COMUNIDAD DE INTERÉS

TIPOS DE PARTICIPANTES

Operadores en áreas tecnológicas con énfasis en lo social y lo cultural.

Aficionados de toda índole con énfasis como amateur.

INTERACCIÓN Colaborativo y coordinado. Colaborativo y coordinado.

ENTORNOS Se auto convocan. Participan tipo ONG.

Se auto convocan.

TECNOLOGÍAS USADAS.

Blog, wiki y reservorios. Blog y wiki,

Fuente: No definida

Modificado por: Omelgar.

http://pensandoticscpe.blogspot.com/2011/02/blog-post_6248.html

http://www.fao.org/forestry/financiamientoforestal/37875/es/

http://cmaptools.cicei.com:8002/rid=1H783CK50-81RWHG-8KQ/eAprendiz-0-.cmap

Cuadro comparativoVARIABLE COMUNIDAD DE APRENDIZAJE COMUNIDAD ESCOLAR

TIPOS DE PARTICIPANTES

Cualquier individuo que desee aprender. Niños y jóvenes con deseos de aprender.

FORMA DE APRENDER Aprendizaje inter generacional. Adultos enseñan a niños y jóvenes.

TIPO DE EDUCACIÓN. Formal, no formal e informal.Educación escolar y extra escolar.

Educación regulada por las autoridades educativas de cada país.Solo de da en la educación escolar.

ROLES Alumnos y educadores como sujetos de aprendizaje.

Solo los alumnos son sujetos de aprendizaje.

AGENTE EDUCATIVO Profesores y otros que desean enseñar y aprender.

Solo profesores graduados.

COMO VEMOS LA INNOVACIÓN

Redes de innovaciones La innovación se realiza en forma aislada.

TENDENCIA Aprendizaje permanente Educación permanente

FUENTE: ZinguerDelgado

Modificado por: Omelgar

http://pensandoticscpe.blogspot.com/2011_01_30_archive.html

http://jantoniosanchezrivero2.blogspot.com/2012/04/comunidades-de-aprendizaje.html

http://thehorse-s.blogspot.com/2011_05_26_archive.html