cuadro comparativo omelgar 2
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Oscar Armando Melgar
Cuadros de interés:
Comunidades.
COMPARATIVO DE COMUNIDADES.VARIABLE COMUNIDAD PRACTICA COMUNIDAD DE INTERÉS
TIPOS DE PARTICIPANTES
Operadores en áreas tecnológicas con énfasis en lo social y lo cultural.
Aficionados de toda índole con énfasis como amateur.
INTERACCIÓN Colaborativo y coordinado. Colaborativo y coordinado.
ENTORNOS Se auto convocan. Participan tipo ONG.
Se auto convocan.
TECNOLOGÍAS USADAS.
Blog, wiki y reservorios. Blog y wiki,
Fuente: No definida
Modificado por: Omelgar.
http://pensandoticscpe.blogspot.com/2011/02/blog-post_6248.html
http://www.fao.org/forestry/financiamientoforestal/37875/es/
http://cmaptools.cicei.com:8002/rid=1H783CK50-81RWHG-8KQ/eAprendiz-0-.cmap
Cuadro comparativoVARIABLE COMUNIDAD DE APRENDIZAJE COMUNIDAD ESCOLAR
TIPOS DE PARTICIPANTES
Cualquier individuo que desee aprender. Niños y jóvenes con deseos de aprender.
FORMA DE APRENDER Aprendizaje inter generacional. Adultos enseñan a niños y jóvenes.
TIPO DE EDUCACIÓN. Formal, no formal e informal.Educación escolar y extra escolar.
Educación regulada por las autoridades educativas de cada país.Solo de da en la educación escolar.
ROLES Alumnos y educadores como sujetos de aprendizaje.
Solo los alumnos son sujetos de aprendizaje.
AGENTE EDUCATIVO Profesores y otros que desean enseñar y aprender.
Solo profesores graduados.
COMO VEMOS LA INNOVACIÓN
Redes de innovaciones La innovación se realiza en forma aislada.
TENDENCIA Aprendizaje permanente Educación permanente
FUENTE: ZinguerDelgado
Modificado por: Omelgar
http://pensandoticscpe.blogspot.com/2011_01_30_archive.html
http://jantoniosanchezrivero2.blogspot.com/2012/04/comunidades-de-aprendizaje.html
http://thehorse-s.blogspot.com/2011_05_26_archive.html