cuadro comparativo omelgar 2

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Page 1: Cuadro comparativo omelgar 2

Oscar Armando Melgar

Cuadros de interés:

Comunidades.

Page 2: Cuadro comparativo omelgar 2

COMPARATIVO DE COMUNIDADES.VARIABLE COMUNIDAD PRACTICA COMUNIDAD DE INTERÉS

TIPOS DE PARTICIPANTES

Operadores en áreas tecnológicas con énfasis en lo social y lo cultural.

Aficionados de toda índole con énfasis como amateur.

INTERACCIÓN Colaborativo y coordinado. Colaborativo y coordinado.

ENTORNOS Se auto convocan. Participan tipo ONG.

Se auto convocan.

TECNOLOGÍAS USADAS.

Blog, wiki y reservorios. Blog y wiki,

Fuente: No definida

Modificado por: Omelgar.

Page 4: Cuadro comparativo omelgar 2

http://www.fao.org/forestry/financiamientoforestal/37875/es/

Page 6: Cuadro comparativo omelgar 2

Cuadro comparativoVARIABLE COMUNIDAD DE APRENDIZAJE COMUNIDAD ESCOLAR

TIPOS DE PARTICIPANTES

Cualquier individuo que desee aprender. Niños y jóvenes con deseos de aprender.

FORMA DE APRENDER Aprendizaje inter generacional. Adultos enseñan a niños y jóvenes.

TIPO DE EDUCACIÓN. Formal, no formal e informal.Educación escolar y extra escolar.

Educación regulada por las autoridades educativas de cada país.Solo de da en la educación escolar.

ROLES Alumnos y educadores como sujetos de aprendizaje.

Solo los alumnos son sujetos de aprendizaje.

AGENTE EDUCATIVO Profesores y otros que desean enseñar y aprender.

Solo profesores graduados.

COMO VEMOS LA INNOVACIÓN

Redes de innovaciones La innovación se realiza en forma aislada.

TENDENCIA Aprendizaje permanente Educación permanente

FUENTE: ZinguerDelgado

Modificado por: Omelgar

Page 7: Cuadro comparativo omelgar 2

http://pensandoticscpe.blogspot.com/2011_01_30_archive.html

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