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Cronograma de actividades
Página | 2
CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES
Miércoles 07 de noviembre
Mañana
C CONFERENCIAS PLENARIAS
MIÉRCOLES 07 DE NOVIEMBRE. 11.30. AULA MAGNA
“La Reforma del 18 y la Universidad, hoy: Legados y disputas en los escenarios actuales”.
Dr. Pablo Abratte (UNC)
P PONENCIAS
Comisión 2: Historia, estado, política y economía
COORDINACIÓN: MARÍA DEL VALLE BARRIONUEVO
MIÉRCOLES 07. 8:30 A 10.00: AULA 2 – AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES
Auat, Mauricio (UCSdE) Caracterización del cooperativismo en la ciudad
de Santiago del Estero. Rol estatal e impacto social
06 Ariza, José Ricardo Reyes Garzón, Elizabeth
Entre la memoria y el relato: El Catamarcazo y la construcción del recuerdo
07 Avalo, Ana Valeria (UNJU) El indigenismo latinoamericano aplicado en políticas subnacionales. Los casos de
Catamarca y Jujuy
08 Barrionuevo, María del Valle La memoria histórica, como presencia de la
ausencia, en la construcción intelectual.
Catamarca 1970-1976
09 Caraffini Claudio
Fonseca, Ezequiel
Melián, Cristian
Las relaciones laborales y vida cotidiana en la
Catamarca de principios del siglo XX
10 Díaz, Marcelo Omar Poder y Política facciosa: El P.A.N. en
Catamarca entre 1890- 1899
adi AVANCES DE INVESTIGACIONES EN CURSO
AVANCES DE PROYECTOS
DE INVESTIGACIÓN 1 Las nuevas escrituras literarias: sujetos, formas
y desplazamientos
COORDINACIÓN: SILVIA RUIBAL Y MILAGROS HERRERA
MIÉRCOLES 07. 8.30 A 10.00 Y 15.30 A 18.00 (SALÓN AMARILLO)
157 Ruibal, Silvia La nueva escritura literaria y sus aspectos
emancipadores
158 Herrera, Milagros Realismo en la literatura actual. Un espacio de
marginalidad en “El chico sucio”
159 Tapia, Karina El estallido del yo en la novela Abzurdah, de
Cielo Latini
160 Vece, Mónica Protagonismo “delirante” de la marginalidad en
la escritura de Cucurto
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161 Reinoso, Vanina Reflexiones teóricas sobre la narrativa de Juan Terranova
162 Bustos Paz, Paula Florencia La construcción de las nuevas escrituras entre el panóptico del underground y los millennials
AVANCES DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 2
Los entramados territoriales y las comunidades
locales de seres
COORDINACIÓN: MARCELA REMENTERÍA
MIÉRCOLES 07. 8.30 A 10.00 Y 15.30 A 18.00 (SALA DE CONFERENCIAS)
163 Grosso, José Luis El desobramiento de la justicia
164 Vilca, Mario Entre lo sobreanimado y lo desanimado.
Epistemes indígenas intensas en el surandino
165 Rementería, Marcela
Alejandra Mensa, Cecilia
Cartografías sensoriales y pensamientos
rastreros
166 Bugallo, Lucila Santos y vírgenes en la trama del territorio puneño de Jujuy
t TALLERES
TALLER 10 Transgrediendo fronteras: Estadística aplicada a las Ciencias Sociales
MIÉRCOLES 07: 8.30 A 10:00: AULA MULTIMEDIA (HUMANIDADES) JUEVES 08: 8.30 A 13.00: AULA MULTIMEDIA (HUMANIDADES)
VIERNES 09: 8.30 A 11.30 AULA MULTIMEDIA (CS. ECONÓMICAS)
Coordinadores Daniel Esteban Quiroga, Norma Gladys Macías, Efraín Omar Nieva,
Natalia Elizabeth Nieto, David Checa Destinatarios Docentes y alumnos interesados en incorporar metodologías
cuantitativas básicas a su formación Duración 9 (nueve) horas
Cupo de
asistentes 20 (veinte)
Miércoles 07 de noviembre
Tarde
S SIMPOSIO
“Políticas universitarias y Políticas científicas a 100 años de la Reforma.
Perspectivas y desafíos”
AULA MAGNA. MIÉRCOLES 07. 17:30 A 19:30
Panel: “Políticas científicas a 100 años de la Reforma. Pensar y hacer ciencia en
el Siglo XXI, desde el Sur Global: perspectivas y desafíos”
Coordinación: Dra. Silvia Lucía Fernández
➢ Dra. Maristella Svampa (CONICET-UNLP. Comité Académico del Doctorado en
Cs. Humanas)
➢ Dr. Pablo Kreimer (CONICET-UNQ)
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P PONENCIAS
Comisión 1: Devenires, miradas, escenarios y
discusiones, a 100 años de la Reforma
COORDINACIÓN:
MARCELO GERSHANI OVIEDO
MIÉRCOLES 07. 16 A 19.00: AULA MAGNA
01 Albarez Gomez, Natalia (UNLAR)
Nuñez, Irma
A cien años de la Reforma del ’18: reflexiones acerca del proceso contrahegemónico “La toma”
en UNLAR
02 Gershani Oviedo, Marcelo Catamarqueños en las Jornadas de la Reforma
Universitaria (1918): procedencia familiar y
social
03 Olivera, Mónica
Gutiérrez, Roxana
Quintar, Leila
Repercusión periodística en el diario “El Día” de
Catamarca a causa de la Reforma Universitaria
de 1918
04 Quiñonez, Blanca (UNTuc)
Jatib, Carina E.
La Universidad Tecnológica Nacional y el ideario
reformista
05 Brunás, Ana María
Gutiérrez, Evelyn
Desde viejas y nuevas lecturas: participación,
inclusión, exclusión, gratuidad. Cuestiones en disputa
06 Ríos, Mabel Graciela La participación de la mujer en la reforma universitaria
Comisión 3: Historia, estado, política y economía
COORDINACIÓN: LUIS ALEJANDRO ÁLVERO
MIÉRCOLES 07. 16:00 A 20:00. AUDITORIUM FAC. TECNOLOGÍA.
11 Domínguez, Juan Cruz La idea de naturaleza en “Nuestra América” de
Carlos Bunge
12 Gasetúa, Erica Flavia
(CITCA)
Ley de Cupo Femenino en La Rioja, una
perspectiva de género
13 Gershani Oviedo, Marcelo
Quintar, Leila María
En tiempos de Autonomía. Los Cabildos de la
República del Tucumán (1819-1822)
14 González, Mirta del Valle
Quintar, María Leila Aragón, Erick
La Edad Media en los textos escolares:
permanencias y ausencias
15 Ibáñez, Carlos Humberto Álvero, Luis Alejandro
El Peronismo repuesto. Las elecciones de 1973 en Catamarca
16 Marteau, Emilse (UNTuc) Nencini, Florencia
La modernización católica y el conservadurismo porteño: Primera Plana y el Concilio Vaticano II
Comisión 4:
Historia, estado, política y economía
COORDINACIÓN:
RAMÓN GUSTAVO SALAS
MIÉRCOLES 07. 16.00 A 20.00. AULA 13 (HUMANIDADES)
17 Perea, Jorge Alberto Ibáñez, Luis Rodolfo
La parroquia y la política, militancias juveniles en la Catamarca de los primeros años ‘80
18 Pereyra, Esteban Gabriel Tori, Juan Manuel
de la Fuente, Daniel
Estado y estrategias de reproducción social en análisis
19 Pisani, Gustavo (CONICET) Apuntes teórico-metodológicos para una
contrahistoria
20 Salas, Ramón Gustavo El carácter autónomo del estado municipal a
partir de su reconocimiento constitucional y
jurisprudencial
21 Sosa, Ezequiel Omar Percepciones del miedo. Conflictos e
interacciones coyunturales en San Fernando del
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Valle de Catamarca (1974 -1976)
22 Tapia, María Gabriela
Meléndez, Cecilia (CITCA) Yuni, José Alberto (CITCA)
Formas de participación de los jóvenes de
escuelas secundarias de Catamarca en sistema educativo fragmentado
Comisión 5:
Políticas públicas, educativas y lingüísticas
COORDINACIÓN:
NOELIA DEL VALLE CISTERNA
MIÉRCOLES 07. 16.00 A 20.00. AULA 07 (HUMANIDADES)
23 Tarcaya, Karina Antonella Torres, Nelson
Re-pensar las prácticas delictivas y la construcción de subjetividades en el contexto
socio-histórico actual
24 Chazarreta, Melani del Valle Al salir de los muros, ¿Qué papel juega la
educación?
25 Cisterna, Noelia del Valle
(CITCA)
Los dispositivos de asistencialización del modelo
de desarrollo minero en la provincia de
Catamarca
26 Montalbán Galván,
Guadalupe
Los gitanos en la sociedad de Catamarca.
Políticas públicas: salud y educación
27 Núñez, Nilda Ana
Sánchez, Emma Lucrecia
Políticas Públicas de Salud: Calidad de vida en
adolescentes de la localidad de El Rodeo
28 Rivero, Ariel Rodolfo Turismo, Patrimonio y Desarrollo sustentable:
“Hacia la generación de un modelo de turismo"
Comisión 6:
Políticas públicas, educativas y lingüísticas
COORDINACIÓN:
EDITH LUNA
MIÉRCOLES 07. 15:30 A 20:00. AULA 12 (HUMANIDADES)
29 Di Bárbaro, Ariana
Luna, Edith
“Forever alone”: la maldición meme de la
inclusión digital en las escuelas a ocho años del
Conectar Igualdad
30 Nieva, Amadeo Walter La Escuela Nacional 134 como ejemplo de la
política educativa del primer peronismo en el
interior catamarqueño
31 Pereyra, Esteban Gabriel Páez, Roxana
Reales, Graciela
La intervención profesional del Trabajo Social en políticas sociales de educación desde las
estrategias de reproducción social
32 Romero, Tania
Yuni, José Alberto
Percepciones de docentes de la escuela
secundaria acerca de la inclusión educativa
33 Yuni, José Alberto
Padilla, Nilver Raúl
Cavagnero, Ana Rosa
Percepciones docentes sobre las
transformaciones de los formatos curriculares
en la escuela secundaria
34 Lobo, Patricia Eliana Políticas lingüísticas en torno a lenguas
extranjeras con fines académicos en la
Universidad Nacional de Catamarca
Comisión 7:
Sociedad, territorio, medioambiente y calidad de vida
COORDINACIÓN:
SERGIO CÁRDENEZ
MIÉRCOLES 07. 15:30 A 20:00. AULA 15 (HUMANIDADES)
35 Bertea, Jorgelina (UNC)
Ensabella, Beatriz
Nieto, Silvia
Capitalización de la naturaleza y defensa del
territorio como respuesta local-colectiva
36 Carrizo, Lila
Garaventa, Susana
Geo-grafiando las nuevas territorialidades en el
Departamento Capayán
37 Díaz, Marcelo Omar
Gershani Oviedo, Marcelo
Estructura socioeconómica de Catamarca entre
1960 y 1970
38 Espeche, Alberto
Nieva, Teresita
Politicas públicas en el sector productivo, norte
de Belén, Catamarca (Plan nogalero)
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39 Flores, Uriel Cárdenez, Sergio
Comportamiento de las precipitaciones como génesis de catástrofes naturales en El Rodeo y
El Portezuelo
40 Godoy, Gilda Lucía
Tello, Lic. Silvia
Flores, Uriel
Tendencias del crecimiento de la población de
adultos mayores en Catamarca. Proyecciones
F FOROS
FORO 5 Construcción del Trabajo Final de Integración. Experiencias.
Especialización en Didáctica y Currículum
MIÉRCOLES 07. 15:30 A 20:00. AULA 1 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)
Moderadora: Beatriz Toledo (Facultad de Humanidades, UNCA)
Participantes:
• Beatriz Agüero
• Paula Armet
• Yanina Manforto
• Mónica Salas
FORO 6 Investigaciones en el campo de las prácticas profesionales de los
Institutos de Educación Superior de Catamarca
MIÉRCOLES 07. 15:30 A 20:00. AULA 14 (HUMANIDADES)
Moderadora: Martha Argerich (Dirección de Educación Superior)
Participantes:
• Aida Acevedo y Emilce Agüero (IES “Juan Manuel Chavarría”)
• Karina Luna (IES “Gob. José Cubas”)
• Sonia Fogonza (IES Recreo)
• Yamil Baigorría (IES Belén)
• Pedro Romano (IES “Nuestra Sra. Belén”)
t TALLERES
TALLER 1 Se hace sujeto al traducir: tomando consciencia de las
connotaciones en LO y LT
MIÉRCOLES 07. 15.30 A 19.00. PABELLÓN GRAL. HERRERA (FAC. CS. AGR.)
Coordinadoras Ariana Judith Britez, Natalia Santillán Pérez y Carolina Ferraresi
Curotto Destinatarios Alumnos y docentes de las carreras de Traductorado Público,
alumnos y docentes que hagan escritura académica Duración 3 (tres) horas Cupo de
asistentes 60 (sesenta)
TALLER 2 Investigar desde la praxis, desde el sujeto y la subjetividad
MIÉRCOLES 07. 15:30 A 20:00. AULA 2. AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES
Coordinadoras Jorgelina Bertea, Silvia Nieto, Lucia Reches, Silvia Valiente Destinatarios Docentes investigadores, de nivel medio, alumnos y egresados de
grado y postgrado; público en general interesado en la temática
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Duración 3 (tres) horas Cupo de
asistentes 25 (veinticinco)
TALLER 3 La Formación en la Práctica Docente como Eje del Desarrollo Profesional
MIÉRCOLES 07, JUEVES 08 Y VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AULA 08 (HUMANIDADES)
Coordinadores Miriam Andreo, Karina Luna, Jorge Endrizzi y Marcelo Molina Destinatarios Docentes y alumnos del campo de la práctica profesional docente Duración 9 (nueve) horas
Cupo de
asistentes 40 (cuarenta)
Jueves 08 de noviembre
Mañana
C CONFERENCIAS PLENARIAS
JUEVES 08 DE NOVIEMBRE. 10.30. AULA MAGNA
“Vidas vulnerables, derechos y educación”. Dr. José Yuni (CITCA, UNCA).
P PONENCIAS
Comisión 8:
Sociedad, territorio, medioambiente y calidad de vida
COORDINACIÓN:
LUIS ALBERTO SEGURA
JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 (AULA VIDRIADA, HUMANIDADES)
41 Miranda, Marcela
Nieva, Walter
La problemática de los residuos urbanos en la
localidad de San Isidro. Departamento Valle
Viejo. Catamarca
42 Rodríguez, Cecilia
Vivas, Ana María
Índice de masculinidad de la población rural de
Miraflores, Capayán, provincia de Catamarca
43 Valiente, Silvia (CITCA)
Lucía, Reches (UNC)
Melina, Llanos (UNC)
Valorización de la naturaleza y configuraciones
territoriales emergentes en Andalgalá
44 Alanís, Mario Arnoldo ¿Quién gobierna en la cárcel? Mutaciones,
transformaciones y posiciones de poder
45 Bertea, Jorgelina Beatriz
(UNC/CONICET)
Diálogo de saberes e ignorancias” sobre la
minería transnacional catamarqueña: Sujetos,
territorialidades y horizontes posibles
46 Cárdenez, Sergio Gabriel Bravo, Ileana.
Ambiente y proceso de salud-enfermedad atención productores horticultores agrupados.
Gran Catamarca
Comisión 9:
Sociedad, territorio, medioambiente y calidad de vida
COORDINACIÓN:
NILDA ANA NÚÑEZ
JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 (AULA 23 LETRAS, SUBSUELO)
47 Castrelos, Ernesto Fidel Las reglas informales en la lógica del castigo
48 Cisterna, Noelia del Valle (CITCA)
Fantasmas y fantasías sociales en torno al Modelo de desarrollo minero
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49 Cruz, Estela Romina Núñez, Nilda Ana
Núñez, Gloria Luz
La economía social: Estrategia alternativa para el desarrollo económico territorial
50 Domínguez, Emilse
Tarcaya, Karina
Zelaya Arreguez, Rodolfo
Las enfermedades poco frecuentes: Jóvenes y
su inserción al mercado laboral
51 Gordillo Pioli, César Conocimiento y utilización de la anticoncepción
en mujeres de 14 a 40 años
52 Macedo, Roxana
Ceballos, Celeste
Villagra, Debora
Interrupción legal del embarazo en adolescentes
con abuso sexual en la provincia de Catamarca
Comisión 10:
Sociedad, territorio, medioambiente y calidad de vida
COORDINACIÓN:
MIGUEL MÁRQUEZ
JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 (AULA 24 FRANCÉS, SUBSUELO)
53 Machado Aráoz, Horacio
(CITCA)
Ecología Política del Neoliberalismo: nueva
frontera de mercantilización y explotación no-
convencional
54 Paz, María Elisa (UNJU) Identidad y etnicidad en contextos mineros
pasado y presente; el caso de la puna jujeña
55 Quinteros, Marcelo
Márquez, Miguel
Reconstrucción del proceso vivido "Trazando
Redes"
56 Rearte, Celestina
Cherbi, Pedro Arréguez, Silvia N.
La dispersión de derechos ¿dispositivo de
clasificación por género, edad y posición social?
57 Rearte, Celestina
Vega, Jose
Martínez, Vanessa
Tecnología médica en servicios de salud sexual
destinados a adolescentes en la provincia de
Catamarca
58 Verón Ponce, María Belén
Pérez Fuente, Mariana
Vinculaciones entre políticas sociales,
económicas y de seguridad. Revisión de casos
latinoamericanos
59 Verón Ponce, María Belén
Castro, Ana Belén
Cisterna, Noelia
Páez, Roxana
Las políticas sociales en la “Catamarca Minera”.
Sobre expropiaciones, dolores y anestesias
Comisión 11: Procesos de formación y prácticas profesionales
COORDINACIÓN: FERNANDO MARCHETTI
JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 (AULA 25 FRANCÉS, SUBSUELO)
60 Alanís, Marisa Verónica
Marchetti, Fernando Elio
Sentido formativo de la HEAyL: categorías
analíticas, connotaciones e implicancias
61 Avellaneda, Alejandro del Valle
El vídeo como herramienta pedagógica y su impacto en los procesos de enseñanza y
aprendizaje
62 Brizuela Castro, Antonella
Escudero, Hortencia
Saracho, Lilian Cristina
El uso de las imágenes como material
curricular. Un estudio aplicado
63 Carabajal, Bruno Mauricio
Guillamondegui, María
Celeste
Rivas Ruzo, Diego Gonzalo
Tensiones existentes en la formación inicial en
el campo de las prácticas del profesorado de
Artes Visuales en el I.S.A.C
64 Cejas, Elvira Isabel
Alanís, Marisa Verónica Marchetti, Fernando Elio
Dificultades y desafíos de las prácticas de
enseñanza de HEAyL: miradas desde sus docentes
65 Cerezo Chanampe, Carolina (UNLaR)
La construcción del vínculo y su lugar en las prácticas de enseñanza. Un aporte desde la
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Guillamondegui, Celeste Guillamondegui, Silvana Luz
terapia ocupacional
mt MESAS TEMÁTICAS
MESA TEMÁTICA 2 Gramática, cognición, sociedad y cultura. Nuevas
perspectivas en el estudio del lenguaje
COORDINACIÓN: CLELIA CRUZ Y JUDITH MORENO
JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00. SALA DE CONFERENCIAS
173 Moreno, Judith de los Á.
Ferraresi Curotto, Mariana
Sobre la interfaz semántica léxica-morfología:
¿Cómo se establece?
174 Arce, Leandro C.
Carranza, María Agustina
Estructura argumental y temática de las
locuciones verbales en español
175 Carranza, María Agustina
Arce, Leandro C.
Locuciones verbales en el español de
Catamarca
176 Décima, Mónica E. Cruz, Clelia Silvina
Complementos del verbo: Propuesta teórico-práctica intráulica
177 Arroyo, Andrés A. Seco, Alejandra
Realizaciones de la consonante fricativa palatal en el habla de Catamarca en relación con
factores sociales y lingüísticos
178 Cruz, Clelia Silvina
Décima, Mónica E.
Pragmática: la incidencia del significado,
variabilidad, negociabilidad y adaptabilidad en
la construcción de actitudes de identidad
cultural
179 Seco, Alejandra
Arroyo, Andrés A.
La correlación de los adverbios temporales y los
tiempos de pasado en narraciones orales
t TALLERES
TALLER 4 Taller de escritura literaria: Personajes que migran a la
realidad y personas en éxodo a la ficción
Jueves 08. 8.30 a 10.30 y 11.30 a 13.30. Pabellón Herrera (Fac. Cs. Agr.)
Coordinadores Andrea Florencia Pereyra, Johanna Daniela Quintero, Déborah
Daiana Canova y Carlos Alberto Rojas Destinatarios Profesores de Lengua y Literatura. Estudiantes. Duración 4 (cuatro) horas
Cupo de
asistentes 30 (treinta)
TALLER 5 Prácticas eróticas en Grecia y Roma antiguas
JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 (AULA 2. NÚCLEO DE AULAS COMUNES) JUEVES 08. 16.00 A 18.30 (AULA 2. NÚCLEO DE AULAS COMUNES)
Coordinadores Natalia Ruiz de los Llanos y Carolina Rieszer Destinatarios Docentes, investigadores y estudiantes de las carreras de Letras,
Filosofía, Historia, Sociología y Derecho. Personas interesadas en el
estudio de la antigüedad clásica. Duración 6 (seis) horas
Cupo de asistentes
30 (treinta)
TALLER 6 Entre tradiciones escolares y culturas institucionales, a Cien
años de la Reforma Universitaria, tensiones entre la historia y
la memoria colectiva
JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 (AUDITORIUM FAC. TECNOLOGÍA)
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JUEVES 08. 16.00 A 18.30 (AUDITORIUM FAC. TECNOLOGÍA)
Coordinadores Ana María Brunás, Elvira Isabel Cejas, Mónica A. Olivera y Arturo
Dábalos Destinatarios Profesores de Historia. Estudiantes del Profesorado y la Licenciatura
en Historia. Duración 6 (seis) horas
Cupo de
asistentes 20 (veinte)
F FOROS
FORO 1 Sobre cuerpos non-sanctos: claves para nombrar el debate político
sobre la despenalización del aborto en Argentina
JUEVES 08, 8.30 A 11.30. SALÓN AMARILLO (HUMANIDADES)
Moderadora: Elsa Ponce
Participantes:
• Elsa Ponce (Cátedra Filosofía Política. Laboratorio Tramas)
• Ana Clara Barros (Abogada)
• Carolina Abbondanza (Doctoranda)
FORO 2 Conocimientos locales y universidad: situaciones en el contexto de
la transformación de la ruralidad
JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00. AULA 1 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)
Moderador: Alejandro Fabio Haber (Escuela de Arqueología, UNCA).
Participantes:
• R. Marcela A. Rementería (Facultad de Humanidades, UNCA).
• Laura Roda (Escuela de Arqueología, UNCA).
• Marcia Vergara (Museo Arqueológico “Adán Quiroga”)
• Luciana Fernández (Escuela de Arqueología, UNCA).
• Daniela Iriarte (INTA)
Jueves 08 de noviembre
Tarde
Pub PRESENTACIÓN DE PUBLICACIONES
SALÓN AMARILLO. JUEVES 08. 17.00 A 18.00
Presentación del Nº 11 de la revista Nuestro NOA
Universidad Nacional de Jujuy Presentan: Dra. Elena Belli, Dr. Ricardo Slavutsky y Lic. Federico Roda
SALÓN AMARILLO. JUEVES 08. 18.00 A 19.00
Presentación del libro La inclusión de la enseñanza de la Historia de la Educación Argentina en la formación docente inicial. Realidades, tensiones y desafíos.
Autores: Mirtha Guillamondegui, Elvira Cejas, Marisa Alanís et alia.
Presenta: Mgter. Ana María Brunás
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S SIMPOSIO
“Políticas universitarias y Políticas científicas a 100 años de la Reforma.
Perspectivas y desafíos”
AULA MAGNA. JUEVES 08. 18:00 A 20:00
Panel: “Políticas universitarias a 100 años de la Reforma. Los desafíos de la formación democrática y de excelencia en perspectiva””
Coordinación: Dr. Horacio Machado Araoz
➢ Dr. Juan Pablo Abratte (Decano de la FFyH. UNC)
➢ Dr. José Yuni (CONICET, CITCA, UNCA. Comité Académico del Doctorado en Cs.
Humanas)
P PONENCIAS
Comisión 12:
Procesos de formación y prácticas profesionales
COORDINACIÓN:
ALEJANDRA MORENO VÁZQUEZ
JUEVES 08. 16.00 A 20.00. AULA VIDRIADA (HUMANIDADES)
66 González, Jonathan
Sebastián
Ormachea Pedraza, Álvaro
Agustín (IES Pomán)
Aportes de las TIC a las prácticas docentes: Una
mirada desde los estudiantes
67 González, Jonathan
Sebastián
Ormachea Pedraza, Álvaro Agustín (IES Pomán)
Evaluación y análisis de las estructuras
curriculares en EDJA: nuevas perspectivas en
la enseñanza
68 Gutiérrez, Claudia Inés Lencina, María Natalia
Sosa, Gerardo Javier
Una experiencia tutorial en la Universidad, propuestas y desafíos
69 Hernández, Emilce
Sosa, Verónica
Ayrolles Hernández, Matías
El uso pedagógico de las imágenes en la
construcción socio-cultural del saber
70 Hidalgo, Brenda
Arévalo, Rocío del Valle
Argañaraz Fagonte, Ma.
Victoria
Trayectorias educativas, experiencias y
prácticas en el encierro y a pesar del encierro
71 Moreno Vásquez, Celia
Alejandra Cardozo Burian, Esther
Mariana
Visita formativa. Una experiencia de formación
para futuros profesionales
Comisión 14:
Procesos de formación y prácticas profesionales…
COORDINACIÓN:
SILVANA GORDILLO
JUEVES 08. 15.30 A 19.30. AULA 12 (PATIO OESTE)
78 Pérez Mediavilla, Marcelo
Gordillo, Silvana
La Filosofía Ignorada. De la Escuela
Secundaria, la Universidad y los Lugares
Comunes
79 Quijano, Héctor Omar Regímenes escópicos y posibilidades críticas
para los usos pedagógicos de las imágenes
80 Crook, Patricia
Guaraz, Alejandra
Perspectiva afectiva y motivacional del
autoconcepto
Página | 12
Vergara, María Emilia
81 Garaventa, Susana
Caffettaro, Patricia
Fortalecimiento de las trayectorias formativas:
un espacio de articulación y acompañamiento para los estudiantes del Profesorado en
Geografía, UNCA
82 Sauzuk, B. Stefan Reflexión y aportes sobre el uso de la imagen
para enseñar Geografía en escuelas secundarias
83 Aguirre, Laura Verónica
Coronel, Rafael Edgardo
Prácticas y desarrollo de la interculturalidad en
L2: Propuestas e implicancias en el nivel
superior
Comisión 16:
Nuevas tecnologías de la información y la
comunicación
COORDINACIÓN:
ANALÍA LÓPEZ ALE
JUEVES 08. 15.30 A 19.30. AULA 7 (PATIO ESTE)
91 Herrera, Alejandra
Palomeque, Ana
Escobal Blanco, César
Técnicas e interacciones de visualización para
la exploración de datos
92 Juárez, Facundo Andrés La muerte de la realidad y el goce del sujeto
interpretado en la niñez
93 López Ale, Analía
Ledesma, Juana (Instituto Oxford, Tucumán)
Medinas, Mariana
Experiencia de aplicación del aula invertida
94 Luna Villanueva, Edith
Elizabeth
Palavecino, Walter
Lujan, Eduardo
En pos de la inclusión: Proyecto “Apoyo en
inglés 24/7 para la 48”
95 Nieva, M. Viviana
Leguizamón, Guillermo N.
Céliz, Néstor A.
El lenguaje audiovisual en la enseñanza de la
física
Comisión 23: Lenguajes, comunicación, cognición y sociedad
COORDINACIÓN: LAURA CARSILLO
JUEVES 08. 15.30 A 20.00. AULA 13 (PATIO OESTE)
132 Carsillo, Laura Concepción Convergencias entre Carlos B. Quiroga y
Maryse Condé
133 Bustos Paz, Paula Florencia Semiótica de la imagen: ¿el nuevo posser posmoderno?
134 Centeno, Analía
Pereyra, Andrea
Remontando la imagen del desaparecido en el
imaginario colectivo del norte argentino
135 Navarro, Patricia La comunicación social en las artes visuales
contemporáneas
136 Pascual, María Alejandra Ayax Barnes: una mirada a su arte ilustrativo
en “David y Goliat”
137 Perea, Jorge Alberto
Pascual, María Alejandra
Taller Literario Umbral: “la poesía es un arma
cargada de futuro”
Comisión 25: Identidad, género y diversidad
COORDINACIÓN: ÉRICA GEMINA
FEDELI
JUEVES 08. 15.30 A 19.30. AULA 14 (PATIO OESTE)
144 Navarro Santa Ana, Luis Olivera, Mónica
El paradigma catamarqueño ¿escuelas para niñas y escuelas para varones? Análisis de
casos
145 Fedeli, Érica Gemina El devenir de la mujer en Penélope y sus 12
Página | 13
Lobo, Leandro Fernández, Silvia Lucía
criadas
146 Ríos, Mabel Graciela Oficios y actividades de la mujer en la época renacentista
147 Rojas, María Eugenia Silva, Claudia Elizabet
Fedeli, Érica Gemina
Las tejedoras de Belén y la trasmisión generacional del oficio: historias hechas cuerpo
148 Sánchez Toranzo, José
(UNT)
El cuerpo como objeto en Eurípides
149 Carabajal, Cecilia Patricia
Maciel, Laura Esther
Verbalización de las imágenes de la opresión
indígena en los surcos azucareros
t TALLERES
TALLER 7 La imagen como dispositivo de enseñanza
JUEVES 08. 16.00 A 18.00. AULA 15 (PATIO OESTE)
Coordinadores Emilce Hernández, Alejandro Avellaneda, Antonella Brizuela Castro y
Lilian Saracho Destinatarios Docentes de los distintos niveles educativos y estudiantes de
profesorados. Duración 2 (dos) horas
Cupo de
asistentes 30 (treinta)
TALLER 8 El sujeto educativo ante las TIC
JUEVES 08. 16.00 A 19.00. (PABELLÓN HERRERA, FAC. CS. AGR.)
Coordinadores Guillermo W. Ahumada, Enzo A. Cativa y Carlos A. Sola Marimon. Destinatarios Docentes de todos los niveles educativos Duración 3 (tres) horas
Cupo de
asistentes 30 (treinta)
F FOROS
FORO 3 Hacia el sentipensar la extensión universitaria en la Facultad de Humanidades: ecología de saberes y pedagogía situada
JUEVES 08. 16.00 A 20.00. AULA 2 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)
Moderadora: Mariela Pistarelli (Facultad de Humanidades, UNCA)
Participantes:
• Mariana del Valle Arroyo (Facultad de Humanidades, UNCA).
• Lilia Exeni (Secretaría de Vinculación y Extensión, Facultad de
Humanidades, UNCA)
• Pablo Parra Cortes (Facultad de Humanidades, UNCA).
• Laura Roda (Facultad de Humanidades, UNCA).
Viernes 09 de noviembre
Mañana
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C CONFERENCIAS PLENARIAS
VIERNES 09 DE NOVIEMBRE. 10.30. AULA MAGNA
“La lectura y la escritura en un mundo desigual”. Dra. María Elena Hauy (UNCA, Cátedra UNESCO).
Pub PRESENTACIÓN DE PUBLICACIONES
SALÓN AMARILLO. VIERNES 09. 09 A 10
Presentación de Aportes científicos desde Humanidades digital Volumen 12, números 1 y 2
Volumen 13, números 1 y 2
Presenta: Dirección de Publicaciones, FH, UNCA
SALÓN AMARILLO. VIERNES 09. 11.30 A 12.30
Presentación del libro Entre el radicalismo y el peronismo. Estudios políticos y económicos de Catamarca 1890-1952
Autores: Carlos Humberto Ibáñez y Luis Alejandro Álvero
Presenta: xxxxx?
P PONENCIAS
Comisión 17:
Nuevas tecnologías de la información y la
comunicación
COORDINACIÓN:
LUIS ARTURO SEGURA
VIERNES 09. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00. AULA 2 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)
96 Nieva, M. Viviana
Leguizamón, Guillermo N.
González, Federico W.
Utilización de la simulación en las clases de
física
97 Palomeque, Ana Laura
Díaz, Carlos Enrique Herrera, Alejandra Elizabeth
Habilidades digitales en la visualización de
datos matemáticos
98 Sánchez Escalante, María
Celeste (CITCA)
Cineastas en la Secundaria: uso pedagógico-
didáctico de las TIC
99 Segura, Luis Arturo Políticas digitales en educación: el día después
100 Sierra Ibáñez, María Lorena Fonética francesa, interculturalidad y TIC: Una aproximación posible
Comisión 18: Universidad, vinculación interinstitucional y
extensión
COORDINACIÓN: LILÉN MALUGANI GUILLET
VIERNES 09. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00. AUDITORIUM FAC. TECNOLOGÍA
101 Brizuela, Cintia Alicia
Coronel, Rafael Edgardo
Ovejero, Karina V.
Metodologías decoloniales para la
determinación de prioridades en carreras de
Inglés
102 Malugani Guillet, Lilén
Lobo, Karin
Santellán, Karen
Construyendo lazos, los IES y la Universidad:
Todo acto educativo es un acto político
103 Campos Alvo, Rodrigo (UTN
Tuc)
Martin Tejerizo, Raúl Eugenio
Responsabilidad social universitaria:
Aproximación hacia su marco jurídico
104 D’Angelo, Gabriel Co-enseñanza en el voluntariado: Experiencias
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(Estudiante) Gómez, Eliana (Estudiante)
Oyola, Estefanía
(Estudiante)
de GRUVII juniors aprendiendo a enseñar
Comisión 19: Lectura y escritura: problemáticas y
propuestas de avance en todos los niveles educativos
COORDINACIÓN:
CARLOS SAVIO
VIERNES 09. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00. AULA 23 LETRAS (SUBSUELO)
106 Acevedo, Marcela Alejandra
Buadas, Carlos Rafael
Murúa, Edith Javiera
Instrucción explícita de léxico previa a la
lectura en cursos de Inglés con Fines
Específicos
107 Díaz, Norma Yolanda
Buadas, Carlos Rafael
Lobo, Patricia Eliana
Los efectos de las actividades de pre-lectura en
la activación de procesos inferenciales durante
la comprensión de textos en inglés
108 Díaz, Norma Yolanda
Quiroga, Liliana Gordillo, Eugenia
Autoconcepto y estilos de aprendizaje
109 Murúa, Edith Javiera Acevedo, Marcela Alejandra
Acuña, Eugenia Beatriz
Estrategias recurrentes en la resolución de ejercicios de léxico y de comprensión en ESP
110 Quiroga, Liliana
Vergara, María Emilia
Gordillo, Eugenia
Lecto-comprensión responsable y autónoma en
Inglés con Fines Académicos
111 Savio, Carlos Fernando Prácticas pedagógicas y pensamiento crítico
mt MESAS TEMÁTICAS
MESA TEMÁTICA 1 Historia, Estado, política y economía en el mundo
Antiguo y Medieval
COORDINACIÓN: PERLA SILVANA RODRÍGUEZ Y JUDITH DEL VALLE BAZÁN
VIERNES 09. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 (SALA DE CONFERENCIAS)
167 Bazán, Judith D. del Valle
Herrera, Walter Norberto
Díaz, Hernán
Educación y niñez en el Antiguo Cercano
Oriente: propuestas de análisis para el nivel
secundario
168 del Rey y del Moral, María
Esther (Bachillerato Humanista
Moderno)
Rodríguez, Perla S. (CIUNSa.
ICSOH)
Dinámicas histórico-culturales en Dido y Eneas
169 Herrera, Walter Norberto
Bazán, Judith Deolinda del
Valle
Salman, Cristian
La mujer y el tiempo en la literatura de viajes
en el Antiguo Egipto
170 Rieszer, Carolina (UNSalta) MORES MAIORUM en el discurso biográfico de
Cornelio Nepote
171 Ruiz de los Llanos, Natalia
(UNSalta)
“Imperium sine fine dedit”: La ecúmene romana
172 Zapata, Horacio Miguel
Hernán (UNSalta)
Entre textos e imágenes: repensando las
representaciones e imaginarios de los antiguos
egipcios sobre las alteridades étnicas
t TALLERES
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TALLER 9 Políticas de salud en tiempos de VIH
VIERNES 09. 9.00 A 10.30 Y 11.30 A 13.00. PABELLÓN HERRERA (FAC. CS. AGRARIAS)
Coordinadores Elsa Ponce (UNCA, Laboratorio Tramas) y Rosa Argelia Corro
(Laboratorio Tramas, REDAR+)
Destinatarios Docentes, alumnos, profesionales, graduados, público general. Duración 3 (tres) horas
Cupo de
asistentes 50 (cincuenta)
F FOROS
FORO 4 El efecto Black Mirror: La distopía tecnológica en el relato
ficcional como espacio de reflexión filosófica sobre el entramado
cultural contemporáneo
VIERNES 09. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 AULA 1 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)
VIERNES 09. 16.00 A 20.00. AULA 1 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)
Moderador: Héctor Ariel Feruglio (Facultad de Humanidades, UNCA).
Participantes:
• Manuel Fontenla (Facultad de Humanidades, UNCA).
• Elizabeth del Carmen Reyes Garzón (Facultad de Humanidades, UNCA).
• Ana Laura Rivero (Facultad de Humanidades, UNCA).
• Cristina Alvarado Díaz (Universidad de Málaga).
• Carlos Arturo Plazas (Universidad de Pamplona).
• Jorge Eliécer Guerrero Tarazona (Universidad de Pamplona).
• Juan Diego Hernández Albarracín (Universidad de Pamplona).
• Carlos Fernando Álvarez González (Universidad de Pamplona).
• David Nicolás Morales (Facultad de Humanidades, UNCA).
• Naím Garnica (Facultad de Humanidades, UNCA).
Viernes 09 de noviembre
Tarde
P PONENCIAS
Comisión 13:
Procesos de formación y prácticas profesionales…
COORDINACIÓN:
TANIA ROMERO
VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AULA 14 (PATIO OESTE)
72 Narváez, Gabriela del Valle
(EDJA)
La escolarización como instancia constructora
de nuevos vínculos sociales: el caso del Anexo 1
de la EDJA N° 50 “Correccional de Mujeres”
73 Quiñonez, Blanca (UTN)
Campos Alvo, Rodrigo
La dimensión social y política de la vida
universitaria
74 Romero, Tania (CITCA)
Lencina, María Natalia
Percepciones de docentes de la escuela
secundaria acerca de la inclusión educativa
75 Segura, Luis Arturo
Romero, Daniela
La bimodalidad como una opción
democratizadora en el acceso a la educación superior
76 Vargas, Leticia del Valle Valdéz, Delicia del Valle
Repensando la propuesta formativa en la carrera Profesorado en Ciencias de la Educación
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Brizuela, María Alejandra
77 Álvarez Huérfano, Laura
Nataly Terrones, Verónica
Descolonizando lo naturalizado: un análisis
desde la imagen como material curricular
Comisión 15:
Procesos de formación y prácticas profesionales…
COORDINACIÓN:
CARLOS ADRIÁN BRIZUELA
VIERNES 09. 16.00 A 19.00. PABELLÓN HERRERA (FAC. CS. AGR.)
84 Aguirre, Laura Verónica Breppe, Ana María
Fernández, Miriam del
Carmen
El valor de las preguntas en el desarrollo del pensamiento crítico
85 Brizuela, Carlos Adrián
Lopez Ale, Analía
Mercado, Sebastián
El pensamiento crítico en la formación docente
86 Carabajal, Cecilia Patricia
Palavecino, Walter Dario
La co-enseñanza como modelo de la nueva
educación
87 Cardoso, Ana del Huerto
Buadas, Carlos Rafael
Santillán Pérez, Natalia
Alcances del uso de Podcasts y Booktubes como
recursos de aprendizaje mixto en Lengua Inglesa II
88 López Acuña, Guadalupe
Silva, Claudia Elizabet
Limina Sutín, María Valeria
Interacción y articulación entre formador, co-
formador y residentes de Práctica Docente y
Residencia de Inglés
89 Diaz, Ana Griselda
Sánchez Escalante, María Celeste
Arévalo, Rocío
Proyectar la enseñanza en la formación docente
inicial: problemáticas situadas y decisiones didácticas
90 Cambursano, Susana Celina
López Gardel, Sandra
Graciela
Pérez, Adriana Encarnación
Las representaciones sociales: Dispositivo re-
velador y re-belador de la inserción juvenil
laboral
Comisión 20: Lectura y escritura: problemáticas y
propuestas de avance en todos los niveles educativos
COORDINACIÓN:
MARICEL ZANABRIA GETTE
VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AULA 23 LETRAS (SUBSUELO)
112 Álvarez, Carlos Daniel (IFD
Santa María)
Reinoso, Oscar Alexis
¿Leer es comer? Una mirada a la lectura desde
la Interdisciplinariedad
113 Exeni, Lilia Literatura y resistencia: narrar desde los
márgenes
114 López Nieva, Romina
Zanabria Gette, Maricel
Hacia una lectura crítica en el nivel medio:
estrategias, propuestas y reflexión
115 Márquez, Alejandra La escritura de relatos pedagógicos
116 Moreno, Judith
Ferraresi Curotto, Mariana
Escrituras de la memoria en clave de ficción
117 Murúa, María Emilia Autobiografías laborales, su implicancia en el
mejoramiento de las competencias escriturarias
Comisión 21: Lectura y escritura: problemáticas y
propuestas de avance en todos los niveles educativos
COORDINACIÓN:
PATRICIA FREDDOLINO
VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AULA 9 (PATIO ESTE)
118 Romero, Carlos
Reinoso, Vanina
Los clásicos griegos en formatos actuales
119 Santillán, Andrea Daniela
Freddolino, Patricia
El monólogo: elemento “narratúrgico” de
atracción adolescente
120 Toledo, Graciela La narración de las emociones
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121 Pineda, Rosalí La reconstrucción del pasado en Mis montañas de Joaquín V. González
122 Rojas, Eugenia Aibar, Marilina
Constitución del sujeto ensayístico en Cerro Nativo de Carlos B. Quiroga
123 Sigampa, Yanina Soledad Carrizo, Patricia Roxana
Las inferencias en la comprensión lectora
124 Tapia, Karina Zurita, Claudia del Valle
Análisis sociocultural del cuento “Las puertas del cielo”, de Julio Cortázar
Comisión 22: Filosofía y subjetividades contemporáneas
COORDINACIÓN: CÉSAR ALMARÁZ
VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AULA 15 (PATIO OESTE)
125 Almaraz, César Ricardo El giro ético en educación: hospitalidades, experiencias y singularidades
126 Ferraresi Curotto, Carolina De cómo la traducción se puede pensar como dispositivo subjetivador
127 Garnica, Naím Bellocchio, Juan Pablo
Hermenéutica y Teoría Crítica. El debate epistemológico en torno a la explicación y la
comprensión
128 Quijano, Héctor Omar Crítica de la imagen e imagen crítica. Apuntes
sobre una ciencia de la imagen
129 Rodríguez, Alan Epistemología y educación. Reconstrucción de
la filosofía de la educación en Ranciere, Zizek,
Butler y Badiou
130 Stancanelli, Gabriela (UNT) El neo-socratismo de Gabriel Marcel
131 Valiente, Silvia (CITCA) La Colonialidad de la memoria y la emergencia
de la energía decolonial. Un caso: Andalgalá
Comisión 24:
Identidad, género y diversidad COORDINACIÓN:
LORENA SIERRA IBÁÑEZ
VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AULA 2 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)
138 Barros, Sonia Belén (IES
Capayán)
Encuentro epistémico en la diversidad cultural
139 Gamboa, Marianela (CITCA)
Martínez, Vanessa
Gasettua, Flavia (CITCA)
Feminismo en territorio y lógica de producción
de lo común: Relato de experiencias situadas
140 Gordillo-Álvarez, Gustavo Sujeto generizado: Tensiones entre
performatividad y subversión de la
heteronormatividad
141 Hernando, Ana María Isabel
Fernández, Silvia Lucía
Ponce Ocampo, Lourdes
Construcciones de dominación en La Tempestad
142 Montoya, Liliana
Cardoso, Ana del Huerto
Diversidad religiosa en la realidad carcelaria. El
penal de mujeres de Catamarca
143 Acuña, Esperanza
Leguizamón, Sara Aidée Sierra Ibáñez, María Lorena
Algunas problemáticas sociales en clase de
Francés Lengua Extranjera (FLE)
Comisión 26: Identidad, género y diversidad COORDINACIÓN:
MIGUEL ÁNGEL ESPARZA
VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AULA 12 (PATIO OESTE)
150 Esparza Escalante, Miguel Ángel (CITCA)
Masculinidades y la construcción de la identidad entre lo público y el closet
151 González, María de los Ángeles
(CITCA)
La economía social como política social ¿un instrumento que reafirma las desigualdades de
género?
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152 Gordillo Pioli, César Indagación en mujeres de 20 a 60 años de edad respecto a violencia de género
153 Gutiérrez Saracho, Alejandro
Cruz, Romina Estela
¿Políticas de Salud para Travestis y Trans en Catamarca? Alcances y limitaciones del
derecho a la salud
154 Herrera Castellanos, Marcia Maternidad en contexto de privación de la
libertad: Mujeres y niñxs invisibles, género y
cárcel
155 Quinteros, Marcelo
Sosa, Claudia
Barros, Romina
Mujeres, territorio y protesta social
156 Urbano, Claudio Ariel
(UNVM, CONICET)
Acosta, Damián Esparza Escalante, Miguel
Ángel
Marcas de género en la construcción de
valoraciones estético-afectivas entre
adolescentes de diferentes contextos
t TALLERES
TALLER 11 Sublevaciones: cuando “se levanta tormenta, se encrespan las
aguas”
VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AUDITORIUM FAC. TECNOLOGÍA
Coordinadores/
Talleristas
Lilén Malugani Guillet, Guadalupe López Acuña, María Eugenia
Pecile, Ricardo Agüero, Emma Graciela Álvarez
Destinatarios
Duración 3 (tres) horas
Cupo de
asistentes
50 (cincuenta)
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