contesta · 5 principio, los cristales estaban relucientes, no había polvo en ninguna habitación,...

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Contesta : ¿Cuántas habitaciones hay? ¿Dónde está la cocina? ¿Qué hay en ella? ¿Dónde está el cuarto de baño? ¿Qué hay en él? ¿Dónde está el comedor? ¿Qué hay en él? ¿Dónde está el dormitorio? ¿Qué hay en él? Colorea esta casa

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Lee atentamente:

María había comprado una casa con

un jardín lleno de flores.

En el jardín vivían animalitos que se hicieron

amigos de la niña. María fue volviéndose muy

perezosa y no cuidaba el jardín.

Las flores se marchitaban, las hojas secas se

amontonaban cubriendo el césped, volviéndose

amarillo.

Una mañana María se despertó, no vio ningún

pájaro en su ventan ay vio que el jardín estaba

desierto, no quedaba ningún animalito y María se

puso triste y lloró desconsolada.

Entonces un ratoncito le dijo: “María, todos los

animales se han ido porque no has cuidado el jardín

y la casa y se ha nido a otro jardín más bonito”.

Entonces María se puso a arreglar el jardín y

su casa, hasta que quedaron igual de bonitos que al

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principio, los cristales estaban relucientes, no había

polvo en ninguna habitación, las cortinas estaban

limpias y el jardín estaba lleno de flores.

Entonces todos los animales volvieron al jardín

con María.

Haz un dibujo del cuento.

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Contesta: ¿Cómo se llama la niña?

¿De qué color se volvió el césped?

¿Qué le dijo el ratón a María?

¿Qué hizo María después?

Escribe palabras del cuento que empiecen por:

a : e : i :

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Escribe las palabras que acaben en: a : o :

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Separa las palabras del primer renglón del cuento en sílabas y cuéntalas:

Escribe las palabras del cuento que tengan una sola sílaba.

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Realiza el siguiente crucigrama: 1.- Lugar de la casa donde se hace la comida. 2.- Lugar de la casa donde se duerme. 3.- Lugar de la casa donde se come. 4.- Lugar de la casa donde nos duchamos y nos lavamos. 1 4 3 2 5

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Repite en voz alta y copia debajo. 1.- En el dormitorio. Antonio se comió un envoltorio. 2.- La vecina, en la cocina, a la niña Tina le dio una aspirina. 3.- Héctor en el comedor se sentó en el radiador. Haz un dibujo de las tres frases. 1 2 3 Adivinanza:

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Adivinanza Con la sopa me usas con el filete no me quieres sino lo aciertas tonto eres. Solución: Dibuja la Solución Une según corresponda: ventana bañera mesa cuchara cuarto de baño tenedor cocina silla dormitorio sofá

el

la

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Descubre el error y escribe la frase correctamente. 1.- En el cuarto de baño me tomo el desayuno. 2.- En el comedor me lavo las manos. 3.- En la cocina me acuesto. 4.- En el dormitorio me ducho. Ordena estas frases: come papá El duerme niña La La lava mamá

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Completa: ( grande- pequeño ) Mi dormitorio es Mi cuarto de baño es Mi comedor es Mi cocina es Mi casa es De las siguientes acciones, di cuales se hacen en la casa: correr, dormir, fregar, nadar, saltar, lavar, limpiar, cocinar, bucear, volar, comer.

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Busca los objetos, colorea y pon el nombre.

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Busca los objetos, colorea y pon el nombre

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¿Qué es esto? Esto es una Esto es un ¿Qué es esto? Esto es una ¿Qué es esto?

¿Qué es esto? Esto es una Esto es un ¿Qué es esto? Esto es un ¿Qué es esto?

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¿Qué es esto? Esto es una ¿Qué es esto? Esto es un ¿Qué es esto? Esto es un Esto es una ¿Qué es esto? Esto es una ¿Qué es esto? Esto es una ¿Qué es esto?

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Esto es una ¿Qué es esto? Esto es un ¿Qué es esto? Esto es una ¿Qué es esto? Esto es un ¿Qué es esto? Esto es un ¿Qué es esto? Esto es una ¿Qué es esto?

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EVALUACIÓN

OBJETIVOS I D C Contesta a preguntas sencillas de una lámina Escucha atentamente la lectura de un texto Lee mecánicamente un texto Contesta oralmente a preguntas relac.con el texto Contesta por escrito a preguntas relac. con texto Sabe colorear Sabe separar sílabas y contarlas Es capaz de realizar crucigramas Es capaz de escribir correctamente una frase Sabe copiar frases Sabe alguna adivinanza relacionada con la Casa Realiza correctamente la concordancia de género con los artículos: el-la

Es capaz de repetir en voz alta rimas Es capaz de identificar absurdos verbales Sabe ordenar frases: S+V Conoce conceptos básicos: grande-pequeño Identifica elementos que corresponde al centro de interés y que no corresponden al mismo

Es capaz de buscar en una lámina algunos dibujos y escribir su nombre

Conoce el siguiente vocabulario: Palabras Bisílabas Grifo ( ) Silla ( ) Sillón ( ) Plancha ( ) Plato ( ) Mesa ( ) Cama ( ) Reloj ( ) Casa ( ) Peine ( ) Sofá ( ) Palabras Polisílabas Lavadora ( ) Esponja ( ) Armario ( ) Espejo ( ) Toalla ( ) Ventana ( ) Bañera ( )

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