construcción social de la infancia a través de la pintura
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Construcción social de la
infancia
NIÑOS• ¿quiénes son?• ¿cómo se diferencian de los
adolescentes y adultos?• ¿desde cuándo han existido
como grupo social?• ¿han sido siempre pensados
como personas que demandan del cuidado de los adultos? ¿y como ciudadanos que gozan de derechos?
• Frente a situaciones límites como la muerte de un niño, ¿han experimentado cambios los sentimientos de los adultos?
• Las condiciones de exclusión social que afectan la vida infantil, ¿han tenido en el pasado las mismas consecuencias que en el contexto actual?
SIGLO XVI
“Siglo de oro de las bellas letras”
RENACIMIENTO
Virgen con el niñoLuis Morales “El divino” (1525)
Poco frecuentes en el arte las referencias a
las niñas. Desde antes de la era cristiana, a las niñas “se las valoraba muy poco”.
La Dama del Rosal La Dama del Rosal Bernardino LuiniBernardino Luini
15251525
“Juego de niños”Pieter Brueghel (1560)
juego
Entierro del conde de OrgazEl Greco (1588)
SIGLO XVII
BARROCORacionalismo
Empirismo
“Los infantes Don Felipe y Doña Ana”Juan Pantoja de la Cruz (1607)
“La vocación de Mateo”Michelangelo M. da Caravaggio (1600)
“Rómulo y Remo”Peter Paul Rubens
(1616)
“Las Meninas”Diego Velázquez
(1656)
“Príncipe Baltazar Carlos a caballo”Diego Velázquez
“Adoración de los Reyes Magos”
Diego Velázquez
“Infanta Doña Margarita de Austria”Diego Velázquez
“Principito con amuletos”
Diego Velázquez (1659)
Dos niños comiendo melón y uvasBartolomé Murillo (1650-1655)
Cristo como buen pastorBartolomé Esteban Murillo (1660)Religiosidad
intimista, amable y
sentimentalBelleza infantil
impregnada de ternura y
dulzura
Jesús con San Juan BautistaBartolomé E. Murillo
“Niño espulgándose”Bartolomé E. Murillo
(1645)
En la pintura de niños, de carácter totalmente profano,
presenta una interpretación
amable de realidades más
bien crueles, con un incomparable
virtuosismo técnico.
Sagrada Familia del PajarilloBartolomé Esteban Murillo (1650)
“Inmaculada Concepción”Bartolomé Esteban Murillo (1678)
SIGLO XVIII
ILUMINISMO
“Los duques de Osuna”Francisco de Goya
(1790)
A partir s. XVII y XVIII niños vestidos con juguetes en las manos.
SIGLO XIX
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
“El juego”Pierre Auguste Renoir
“La familia del artista”Pierre Auguste Renoir (1896)
“Madre e hijo”Pierre Auguste Renoir (1886)
“El vagón de tercera clase”Honoré Daumier (1862-1864)
John Singer Sarget(1882)EE. UU.
“Las hijas de la familia Boit”
Los hermanos Estéfani, disfrazados de Carnaval (Fines del siglo XIX)
SIGLO XX
• Primer guerra mundial (1914-1918)
• Segunda guerra mundial (1939-1945)
Retrato de gabinete niña con muñeca
de porcelana
Foto de gabinete de niños
aprendiendo a leer
(Inicios siglo XX)
La Revolución Industrial iniciada en el siglo XVIII introdujo la maquinaria en la industria, como en los telares que utilizan estos niños en una fábrica. El trabajo infantil era corriente y los horarios esclavizantes incluso para ellos . Las jornadas laborales de los adultos podían llegar en el siglo XVIII y comienzos del XIX hasta las 18 horas , por supuesto sin seguros médicos ni de desempleo, conceptos entonces desconocidos. En cuanto a los niños no se empezaría a limitar su jornada laboral ni la edad para empezar a trabajar hasta 1832 con la"Act Factory" inglesa
Obrero de tan sólo siete años , en el año 1832 en una fábrica textil en Inglaterra:
"Tenia yo siete años cuando empecé a hilar lana en una fábrica. La jornada de trabajo duraba desde las cinco de la mañana hasta las ocho de la noche, con un único descanso de treinta minutos a mediodía para comer. Teníamos que tomar la comida como pudiéramos, de pie o apoyados de cualquier manera. Así pues, a los siete años yo realizaba catorce horas y media de trabajo efectivo. En aquella fábrica había alrededor de cincuenta niños , más o menos de mi edad, que con mucha frecuencia caían enfermos. Cada día había al menos media docena de ellos que estaban indispuestos por culpa de excesivo trabajo"
Niños trabajando. (EE.UU.) (Principio del siglo XX)
Juan Pablo niño con un triciclo (siglo XX)
Niños en la escuela, (siglo XX)
La explotación de los inmigrantes en Estados Unidos no terminó en el siglo XIX , sino que continuó en los primeros
años, como lo demuestra esta foto de niños mineros en 1910 . Aún en el año 1891 se establecía la edad mínima para trabajar
a los once años de edad
El niño y la Internet
Niños en la Ciudad de los NiñosRosario – Santa Fe
(Siglo XXI)
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