conferencia-taller sobre inteligencia emocional y liderazgo

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Conferencia-taller impartida en la Universidad de Castellón (UJI) organizada por la asociación EADE-Consulting (4h. duración).

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LIDERAZGO EMOCIONAL: PALANCA DE ÉXITO Y MOTIVACIÓN

IRRITACIÓN

FRUSTRACIÓN

ALEGRÍA

HUMOR

ABURRIMIENTO

INCERTIDUMBRE

SORPRESA

CALMA

+

I

N

T

E

N

S

I

D

A

D

-

- A G R A D A B I L I D A D +

RESUMEN

LIDERAZGO EMOCIONAL: PALANCA DE ÉXITO Y MOTIVACIÓN

Asesor | Docente | Speaker 3D

www.lapalancadelexito.com

@juanpsanchez

OBJETIVOS

• RECONOCER MALAS PRÁXIS A NIVEL ORGANIZACIONAL Y DIRECTIVO

• CONOCER ALGUNAS BUENAS PRÁCTICAS PARA DESARROLLAR EL TALENTO

• DIVERTIRSE

• ADQUIRIR ALGUNAS HERRAMIENTAS DE MOTIVACIÓN DE EQUIPOS

• SABER QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA AL LIDERAZGO

• ANALIZAR ALGÚN CASO PRÁCTICO

MALAS PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES SELECCIÓN Y ACOGIDA

MALAS PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES SOCIALIZACIÓN

MALAS PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES FORMACIÓN Y DESARROLLO

MALAS PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES CONCILIACIÓN TRABAJO – VIDA PRIVADA

MALAS PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES FLEXIBILIDAD HORARIA

MALAS PRÁCTICAS DE LIDERAZGO COMPETENCIA EMOCIONAL IN

MALAS PRÁCTICAS DE LIDERAZGO COMPETENCIA EMOCIONAL

CEO (Chief Executive Officer) o… Competencia Emocional 0 y…

su Comportamiento Erosiona la Organización

MALAS PRÁCTICAS DE LIDERAZGO ¿QUÉ CONSEGUIMOS?

¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR?

• EL 92% DE LAS EMPRESAS CONSIDERA QUE LA “RETENCIÓN” DEL TALENTO ES SU PROBLEMA PRINCIPAL EN LOS PRÓXIMOS AÑOS

• SÓLO EL 18% TIENE ESTRATEGIAS PARA GESTIONAR Y FIDELIZAR EL TALENTO

¿IMPORTA EL TALENTO A LA EMPRESA?

TALENTO = Capacidad x Compromiso x CONTEXTO

ATRACCIÓN Y FIDELIZACIÓN DE TALENTO

• ALINEANDO VALORES CORPORATIVOS Y TALENTO

• CUIDANDO EL CONTEXTO PARA QUE SE PUEDA DESARROLLAR EL TALENTO

• SELECCIONANDO TALENTO ADECUADO

MOTIVACIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO

ESTO LO SABEN LAS GRANDES EMPRESAS

ALGUNOS AVALES CIENTÍFICOS

INTELIGENCIA EMOCIONAL

PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES SALUDABLES EL LIDERAZGO EMOCIONAL MOTIVA AL TALENTO

COMPETENCIA Nº 1 DEL LÍDER

SABER VENDER EMOCIONES

• LA MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

• EL PROYECTO

• LOS OBJETIVOS

• LOS OBSTÁCULOS

PARA CONVERTIRLOS EN RETOS DESEABLES

“INTELIGENCIA EMOCIONAL”

PERCIBIR EMOCIONES CORRECTAMENTE

“INTELIGENCIA EMOCIONAL”

PERCIBIR EMOCIONES CORRECTAMENTE

+

A

C

T

I

V

A

C

I

Ó

N

-

- A G R A D A B I L I D A D +

HERRAMIENTA: “INTELIGENCIA EMOCIONAL”

USAR LAS EMOCIONES ADECUADAMENTE

ATAQUE/ABANDONO

SUPERACIÓN, ANÁLISIS

COLABORACIÓN, CREATIVIDAD,

BÚSQUEDA INF.

REFLEXIÓN, EMPATÍA,

COMPASIÓN

RELAJACIÓN, DESCANSO

HERRAMIENTA: “INTELIGENCIA EMOCIONAL”

COMPRENDER EMOCIONES

HERRAMIENTA: “INTELIGENCIA EMOCIONAL”

COMPRENDER EMOCIONES

HERRAMIENTA: “INTELIGENCIA EMOCIONAL”

REGULAR EMOCIONES USTED TRATA DE INFLUIR EN EL EQUIPO PARA QUE TOME UNA DECISIÓN SOBRE CIERTAS MEDIDAS A TOMAR. ES UN ASUNTO ENORMEMENTE EMOCIONAL Y TODO EL MUNDO SIENTE GRAN PASIÓN. ¿CÓMO PROCEDERÍA?

• HARÍA HINCAPIÉ EN EL ANÁLISIS DEL PROBLEMA

• DIRÍA QUE LOS SENTIMIENTOS QUE TODOS TIENEN HACIA EL TEMA POSEEN LA MISMA IMPORTANCIA QUE EL ANÁLISIS OBJETIVO

• AUMENTARÍA LA PASIÓN DE LOS DEMÁS SOBRE EL TEMA CON EL FIN DE ATRAER SU ATENCIÓN

HERRAMIENTA: “INTELIGENCIA EMOCIONAL”

REGULAR EMOCIONES LE HAN PEDIDO QUE HAGA UNA REVISIÓN FINAL DE TODO EL PRESUPUESTO PARA EL AÑO SIGUIENTE CON EL FIN DE BUSCAR FALLOS Y ERRORES ANTES DE ENVIARLO A CONTABILIDAD. SE SIENTE MUY OPTIMISTA Y POSITIVO YCUANDO SE SIENTA A LA MESA PARA AFRONTAR EL ENCARGO.

• COMENZARÍA A TRABAJAR ENSEGUIDA

• ME TRANQUILIZARÍA UN POCO Y LUEGO ME CONCENTRARÍA EN EL PRESUPUESTO

• ME ASEGURARÍA DE SEGUIR ESTANDO POSITIVO MIENTRAS ME OCUPO DE LOS DETALLES

HERRAMIENTA: “INTELIGENCIA EMOCIONAL”

EXPERIENCIAS PRÁCTICAS

ESTRATEGIA EMOCIONAL

(EJE TRANSVERSAL)

PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES SALUDABLES

SELECCIÓN ACOGIDA AJUSTE

PSICOSOCIAL

LIDERAZGO EMOCIONAL

DESARROLLO PERSONAL Y

PROFESIONAL

MI PROPUESTA

HERO (Healthy & Resilient Organization)

MEIT

PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES SALUDABLES SELECCIÓN

DESCARGA GRATUITA

PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES SALUDABLES OTRAS FORMAS DE “EMOCIONAR”

ORGANIZACIONALES

Conciliación trabajo-vida privada

Formación y desarrollo

Recovery

SOCIALES

Liderazgo

Apoyo

Feedback

Equidad

Justicia

Coherencia

INDIVIDUALES

Autoeficacia

Inteligencia Emocional

Optimismo realista

Resiliencia

TAREA

Claridad

Variedad

Feedback

Autonomía

PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES SALUDABLES ¿DE VERDAD FUNCIONAN?

PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES SALUDABLES ¿SE PUEDEN MEDIR? CMI

PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES SALUDABLES ¿CÓMO SE IMPLEMENTAN?

PRÁCTICAS ORGANIZACIONALES SALUDABLES ¿Y SI MI EMPRESA NO LAS IMPLEMENTA?

¿ALGUNA PREGUNTA?

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