concreto en puentes

LA ENSEÑANZA DEL LA ENSEÑANZA DEL CONCRETO EN EL POSGRADO CONCRETO EN EL POSGRADO

DE INGENIERÍA CIVILDE INGENIERÍA CIVILEN ESTRUCTURASEN ESTRUCTURAS

Dr. Héctor A. Sánchez SánchezDr. Héctor A. Sánchez Sánchez

Sección de Estudios de Posgrado e Sección de Estudios de Posgrado e InvestigaciónInvestigación

ESIA - UZESIA - UZInstituto Politécnico NacionalInstituto Politécnico Nacional

Simposio Nacional sobre la Enseñanza del Concreto 20 y 21 de octubre 2009, IMCYC

ContenidoContenidoSimposio Nacional sobre la Enseñanza del Concreto 20 y 21 de octubre 2009, IMCYC

• Finalidad• Posgrado de Estructuras SEPI ESIA – UZ• Objetivos• Diseño de estructuras de concreto reforzado• Comportamiento de estructuras de concreto• Aplicación: estudio de comportamiento de

estructuras de concreto

Propósito de la ReuniónPropósito de la ReuniónPropiciar un intercambio de ideas entre:

y

• Organismos públicos y privados, que emplean a los egresados

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• Institutos de investigación, escuelas y facultades de ingeniería

Propósito de la ReuniónPropósito de la Reunión

Que genere:

Discusión de la condiciones del perfil que debería reunir la formación del

egresado

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• y de esa manera hacer frente a las demandas del mercado• así como, las posibilidades que existen para mejorar la educación formal

FinalidadFinalidadComo resultado de este intercambio de ideas:

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• Proponer una formación más productiva del egresado que satisfaga y responda a la demanda de manera más amplia y precisa

Posgrado de EstructurasPosgrado de EstructurasSEPI ESIA – UZSEPI ESIA – UZ

IPNIPN

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La SEPI de la ESIA – UZ del IPN, ofrece un posgrado re-estructurado, la MAESTRÍA EN INGENIERÍA CIVIL, Área disciplinaría de ESTRUCTURAS.

En su plan de estudios se encuentran las materias relacionadas con la enseñanza del concreto:

No se cuenta con laboratorio.

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Comportamiento y diseño del concreto Comportamiento y respuesta no lineal de estructuras

Elemento finito Estructuras de puentes Ingeniería sísmica Tópicos especiales de estructuras Confiabilidad estructural

ObjetivosObjetivosSimposio Nacional sobre la Enseñanza del Concreto 20 y 21 de octubre 2009, IMCYC

PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO DEL COMPORTAMIENTO DE LAS ESTRUCTURAS DE CONCRETO. REFLEXIONAR, DISCUTIR Y ESTUDIAR LOS REQUERIMIENTOS DE DISEÑO, IDENTIFICANDO SUS CAMPOS DE APLICACIÓN Y LIMITACIONES DE ACUERDO A LOS CÓDIGOS VIGENTES. RELACIONARLOS CON TEMAS ACTUALES DE INVESTIGACIÓN. INTRODUCIR AL ALUMNO PRINCIPALMENTE AL COMPORTAMIENTO DINÁMICO DE ESTRUCTURAS DE CONCRETO

Enseñanza del Concreto Enseñanza del Concreto Simposio Nacional sobre la Enseñanza del Concreto 20 y 21 de octubre 2009, IMCYC

• Diseño de estructuras de concreto reforzado

• Comportamiento de estructuras de concreto

Diseño de estructuras de Diseño de estructuras de concreto reforzadoconcreto reforzado

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Filosofía de concreto reforzado Comportamiento mecánico Diseño del concreto Normatividad Diseño sísmico de estructuras de concreto

Comportamiento de Comportamiento de estructuras de concretoestructuras de concreto

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Comportamiento mecánico Revisión y cálculo de resistencias de elementos de concreto existentes.

Modelos numéricos Comportamiento y respuesta no lineal de estructuras Desarrollo de modelos y elementos finitos para concreto empleados en códigos de análisis

Modelos numéricos de análisis mediante el método del Elemento finito

Comportamiento sísmico y eólico de estructuras de concreto

Tópicos especiales de estructuras Confiabilidad estructural

Investigación: Proyectos de investigación y desarrollo de tesis de grado.

Aplicación: estudio de Aplicación: estudio de comportamiento de comportamiento de

estructuras de concretoestructuras de concreto

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Modelos numéricos:

Comportamiento y respuesta no lineal de estructuras Modelado numérico mediante el método del Elemento finito

Comportamiento sísmico:

Estructuras urbanas Estructuras de puentes

Investigación: Proyectos de investigación y desarrollo de tesis de grado

Simposio Nacional sobre la Enseñanza del Concreto 20 y 21 de octubre 2009, IMCYC Puentes vehiculares de la Puentes vehiculares de la

Ciudad de México, después de Ciudad de México, después de 19851985 Tramos elevados

(tipo péndulo invertido)

Trabes en cajón

Columnaoblonga

4.00m

2.00m

2.00m

4.00m

1.40m

Cabezal

1.20m

0.80m

Df

C.G.

HHc

Superstructura

ELEVACION

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Puentes vehiculares de la Puentes vehiculares de la Ciudad de MéxicoCiudad de México

Tramos Tramos elevadoselevados

Trabes en cajón

Columnaoblonga

4.00m

2.00m

2.00m

4.00m

1.40m

Cabezal

1.20m

0.80m

Df

C.G.

HHc

Superstructura

ELEVACION

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Metro de la Ciudad de MéxicoMetro de la Ciudad de México(Línea 4)(Línea 4)

Tramo elevadoTramo elevado

Simposio Nacional sobre la Enseñanza del Concreto 20 y 21 de octubre 2009, IMCYCModelos equivalentes de Modelos equivalentes de

análisis con interacción análisis con interacción suelo-estructurasuelo-estructura

W

J ..

m ..x

k

kr

1

x1

Kr Kx

x 2

x

Fs

CG, M,J

o

1

H

Trabes en cajón

Columnaoblonga

4.00m 2.00m2.00m 4.00m

1.40m

Cabezal

1.20m0.80m

Df

Suelo compresible

Kx

Kr

C.G.

H

Hs

Superstructura

ELEVACION

Hc

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Distribuidores vialesDistribuidores viales

Simposio Nacional sobre la Enseñanza del Concreto 20 y 21 de octubre 2009, IMCYCDistribuidor San Antonio Cd. de Distribuidor San Antonio Cd. de

MéxicoMéxico

Puentes de grandes Puentes de grandes clarosclaros

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GRACIAS POR SU GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!ATENCIÓN!!

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