concluimos nuestro viaje

Concluimos nuestro viaje

El camino que recorrimos juntos por los valores…

llega a su fin!!

EL T

RA

BA

JO Q

UE R

EA

LIZ

AM

OS

FU

E...

Miramos

Pensamos

Interpretamos

Reflexionamos

Y a través de todas estas acciones, junto con la crítica y la construcción colectiva nos hemos encontrado

dándole sentido a este acto de enseñar y aprender

Los Valores¿Que son?

Son Construccione

s Sociales

No son rígidos, cambian, se

transforman en forman

permanente

Son subjetivos. Nosotros le asignamos

sentido

Permiten la convivencia

En una sociedad plural, diversa,

conflictiva

Son los que regulan nuestra conducta.Nos ayudan a identificar las cosas buenas de las malas.Contribuyen en nuestra toma de decisiones, a comprender a los demás.Tienen que ver con nuestro modo de actuar.Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones.

¿POR QUÉ SE PIENSAN COMO

UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL

? Porque las acciones y comportamientos humanos se dan en un contexto de espacio y tiempo determinados.

Van cambiando a través del tiempo, junto con las ideas y pensamientos que establecen modelos para pensar el mundo.

Todo lo que tiene que ver con las relaciones no se puede pensar como algo cerrado, acabado y que siempre será igual.

Porque en la sociedad nada es natural. Cuando se “naturaliza” todo lo que se refiere a lo social se esconde la construcción social de los procesos.

Tienen que ver con lo

ético y lo moral

Estarán presentes

en las decisiones

que tomemos,

reflejándose en nuestras relaciones

Su asignación

de valor está dada

por el sujeto

También es el sujeto quien establece su jerarquía. (Cual valor está por encima de otro)

Clasificación de los valores

Algunas de estas

clasificaciones de valores pueden

ser:

Sensibles

(placer, alegría,

simpatía, etc.)

Biológicos

(salud, juventud,

debilidad, etc.)

Estéticos(Belleza, orden,

elegancia, etc.)Económicos

(riqueza, pobreza,

desarrollo, etc.)

Intelectuales

(Sabiduría, creatividad,

razonamiento, etc.)

Religiosos

(caridad, esperanza, fe, santidad, etc.)

Éticos(lo bueno, lo

malo, correcto, incorrecto,

etc.)

Morales(tolerancia,

justicia, amistad,

solidaridad, etc.)

Los valores se encuentran en permanente cambio

Porque nosotros (los sujetos) cambiamos de ideas, nuestra manera de pensar el mundo, cambiamos nuestras practicas, etc. y elegimos como queremos vivir.

¿Desde que posturas de las Ciencias Sociales se ha pensado la relación de los sujetos?Ven al otro desde la igualdad / desigualdad. Desde la etnografía

se planteada la diferencia.

Desde la diversidad, la pluralidad. Es la

antropología quien empieza a concebir “el

otro cultural”

En el S. XIX Los colonialismos

generaron y legitimaron las desigualdades.

Establecieron categorías raciales. Ej. indio, negro, mestizo, criollo, etc.

Ha sido como un modelo, como una matriz de poder que perdura hasta nuestros días; constituyendo y perpetuando las desigualdades sociales.

Después de la 2da. Guerra Mundial cae el discurso de la modernidad basado en la supremacía del uso de la razón.

Aparece “el otro cultural” que se entiende como parte constitutiva del propio sujeto.

Se ve al semejante desde lo diverso, lo plural, lo diverso y se instala con fuerza la tolerancia. El otro no tiene porque ser igual a mí (en las ideas, creencias, costumbres, practicas, etc.)

En el S. XX

Porque hoy en muchos lugares conviven y se amalgaman diversas culturas.

Estos procesos se han dado por el desarrollo de la inmigración.

No se puede pensar a la inmigración como algo actual y reciente.

La migración ha sido parte de la historia de la humanidad.

Algunos de los motivos de las personas para emigrar pueden ser económicos, las guerras, políticos, religiosos, hambrunas, desastres naturales, personales, etc.

¿Porqué se piensa a nuestra sociedad como multicultural, diversa y compleja?

¿Como lograr la convivencia en este mundo tan diverso y complejo?

La posibilidad de transformación de un valor…

Un valor estético cambia con mas agilidad que…

Un valor relacionado con algo cultural por ejemplo cuando tiene que ver con los roles de genero.

Estará dada por su carga de

sentido

CONVIVENCIA EN UNA SOCIEDAD COMPLEJA Y CONFLICTIVA

Miramos videos

Escuchamos canciones

Porque en las diversas manifestaciones culturalesencontramos presentes los sentidos que construyen la realidad.

Y al hacerlo, debatimos acerca de lo visto y lo escuchado

Deconstruyendo las ideas presentes en nuestra sociedad y de las cuales no somos

ajenos.

En la discusión surgieron cosas interesantes acerca de la mirada que tenemos de los valores y la sociedad en la que vivimos

Algunos ejemplos:

“Creo que se manejan mal”. “Se piensa cualquier cosa de las

mujeres”. “Esa actitud es de malditos. No piensan

en el otro”. “Por las dudas tené cuidado”… “Somos todos iguales pero diferentes…

Una locura”!!! “Supuestamente Dios es blanco”. “Estamos todos locos”!!!

¿Qué interpretamos? Consignas para realizar actividades grupales o colectivas Textos fotocopiados y online Láminas Imágenes } Viñetas } Ubicadas en nuestro sitio web Historietas }

Cada actividad realizada tuvo como propósito la reflexión, la construcción colectiva, el encontrar el sentido de

las practicas sociales

“Es increíble lo poco que nos interesa “el otro”. “Todos tenemos los mismos derechos no importa como sea la persona”. “Para poder llevarse bien hay que tener tolerancia”. “La sociedad está llena de errores, nadie trata de cambiarlos”. “Ayudar hace bien”. “Ser diferente no es ser un extraño”. “El ser humano da asco”. “Miedo a ser discriminado”. “Para poder cambiar eso (discriminación en locales de comida y boliches) se tendría que reclamar al estado, que es el encargado de ejercer nuestros derechos”

Y DE ESA ESCRITURA COLECTIVA SALIERON ALGUNAS IDEAS COMO ESTAS

Para pensar…¿Porqué será que la construcción

social de alternativas cuesta tanto? ¿ Porqué será tan difícil encontrar

propuestas cuando se trata de pensar los valores?

Al hablar de valores aparece con frecuencia el “deber ser”, el concepto, “lo que ya sé” como debe ser la sociedad

También es frecuente que al reflexionar aparezca la critica, un cuestionamiento a las acciones de los sujetos

La dificultad radica en la construcción de alternativas, cuando debemos pensar acerca de que mundo construyo yo como sujeto social.

EN ESA CONVIVENCIA SE DAN

Valores Compartidos

Valores Controvertidos

Disvalores

VALORES COMPARTIDOS

ERANLos que se necesitan para vivir en una sociedad diversa, plural y democrática. Para que nos sientamos en una sociedad que incluye y en la que todos tengamos lugar hacen falta valores básicos como:

Respeto por el otro

Tolerancia

Aceptación

Solidaridad

Por valores controvertidos

entendemosQue tienen con la vida en una sociedad plural y la asignación de valor que cada uno hace.

Amplían los valores compartidos, se complementan

Si las relaciones se basan en el respeto, la tolerancia y la aceptación de valores como :

La ideologíaLos gustosLas preferenciasLas costumbresLas tradicionesLas posturas estéticas, etc. No deberían generar

conflictos

Tiene que ver con las diferencias y la aceptación de esas diferencias

HACER POSIBLE LA CONVIVENCIA

Los disvalores

Quizás los sujetos podríamos buscar estrategias para que los disvalores se

transformen en valores; volver posible lo imposible.

valor

disvalor

Para poder comprender e interpretar la realidad, teniendo en cuenta la complejidad y conflictividad del mundo que vivimos.

En la escuela…¿Porqué se enseñan valores?

¿ Hay cr

isis d

e

los v

alore

s que

se p

ueden

consid

erar

tradici

onales?

¿ O se necesitan construir nuevas estrategias para vivir en la sociedad del S. XXI?

¿Todos vivimos los valores de igual manera?

De acuerdo a las reflexiones de nuestros encuentros

Pero si nuestras relaciones están construidas desde la aceptación, la tolerancia y el respeto…

¡¡¡Podemos convivir!!!Porque muchos queremos lo mismo…

PODER VIVIR