concluimos nuestro viaje
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Concluimos nuestro viaje
El camino que recorrimos juntos por los valores…
llega a su fin!!
EL T
RA
BA
JO Q
UE R
EA
LIZ
AM
OS
FU
E...
Miramos
Pensamos
Interpretamos
Reflexionamos
Y a través de todas estas acciones, junto con la crítica y la construcción colectiva nos hemos encontrado
dándole sentido a este acto de enseñar y aprender
Los Valores¿Que son?
Son Construccione
s Sociales
No son rígidos, cambian, se
transforman en forman
permanente
Son subjetivos. Nosotros le asignamos
sentido
Permiten la convivencia
En una sociedad plural, diversa,
conflictiva
Son los que regulan nuestra conducta.Nos ayudan a identificar las cosas buenas de las malas.Contribuyen en nuestra toma de decisiones, a comprender a los demás.Tienen que ver con nuestro modo de actuar.Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones.
¿POR QUÉ SE PIENSAN COMO
UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL
? Porque las acciones y comportamientos humanos se dan en un contexto de espacio y tiempo determinados.
Van cambiando a través del tiempo, junto con las ideas y pensamientos que establecen modelos para pensar el mundo.
Todo lo que tiene que ver con las relaciones no se puede pensar como algo cerrado, acabado y que siempre será igual.
Porque en la sociedad nada es natural. Cuando se “naturaliza” todo lo que se refiere a lo social se esconde la construcción social de los procesos.
Tienen que ver con lo
ético y lo moral
Estarán presentes
en las decisiones
que tomemos,
reflejándose en nuestras relaciones
Su asignación
de valor está dada
por el sujeto
También es el sujeto quien establece su jerarquía. (Cual valor está por encima de otro)
Clasificación de los valores
Algunas de estas
clasificaciones de valores pueden
ser:
Sensibles
(placer, alegría,
simpatía, etc.)
Biológicos
(salud, juventud,
debilidad, etc.)
Estéticos(Belleza, orden,
elegancia, etc.)Económicos
(riqueza, pobreza,
desarrollo, etc.)
Intelectuales
(Sabiduría, creatividad,
razonamiento, etc.)
Religiosos
(caridad, esperanza, fe, santidad, etc.)
Éticos(lo bueno, lo
malo, correcto, incorrecto,
etc.)
Morales(tolerancia,
justicia, amistad,
solidaridad, etc.)
Los valores se encuentran en permanente cambio
Porque nosotros (los sujetos) cambiamos de ideas, nuestra manera de pensar el mundo, cambiamos nuestras practicas, etc. y elegimos como queremos vivir.
¿Desde que posturas de las Ciencias Sociales se ha pensado la relación de los sujetos?Ven al otro desde la igualdad / desigualdad. Desde la etnografía
se planteada la diferencia.
Desde la diversidad, la pluralidad. Es la
antropología quien empieza a concebir “el
otro cultural”
En el S. XIX Los colonialismos
generaron y legitimaron las desigualdades.
Establecieron categorías raciales. Ej. indio, negro, mestizo, criollo, etc.
Ha sido como un modelo, como una matriz de poder que perdura hasta nuestros días; constituyendo y perpetuando las desigualdades sociales.
Después de la 2da. Guerra Mundial cae el discurso de la modernidad basado en la supremacía del uso de la razón.
Aparece “el otro cultural” que se entiende como parte constitutiva del propio sujeto.
Se ve al semejante desde lo diverso, lo plural, lo diverso y se instala con fuerza la tolerancia. El otro no tiene porque ser igual a mí (en las ideas, creencias, costumbres, practicas, etc.)
En el S. XX
Porque hoy en muchos lugares conviven y se amalgaman diversas culturas.
Estos procesos se han dado por el desarrollo de la inmigración.
No se puede pensar a la inmigración como algo actual y reciente.
La migración ha sido parte de la historia de la humanidad.
Algunos de los motivos de las personas para emigrar pueden ser económicos, las guerras, políticos, religiosos, hambrunas, desastres naturales, personales, etc.
¿Porqué se piensa a nuestra sociedad como multicultural, diversa y compleja?
¿Como lograr la convivencia en este mundo tan diverso y complejo?
La posibilidad de transformación de un valor…
Un valor estético cambia con mas agilidad que…
Un valor relacionado con algo cultural por ejemplo cuando tiene que ver con los roles de genero.
Estará dada por su carga de
sentido
CONVIVENCIA EN UNA SOCIEDAD COMPLEJA Y CONFLICTIVA
Miramos videos
Escuchamos canciones
Porque en las diversas manifestaciones culturalesencontramos presentes los sentidos que construyen la realidad.
Y al hacerlo, debatimos acerca de lo visto y lo escuchado
Deconstruyendo las ideas presentes en nuestra sociedad y de las cuales no somos
ajenos.
En la discusión surgieron cosas interesantes acerca de la mirada que tenemos de los valores y la sociedad en la que vivimos
Algunos ejemplos:
“Creo que se manejan mal”. “Se piensa cualquier cosa de las
mujeres”. “Esa actitud es de malditos. No piensan
en el otro”. “Por las dudas tené cuidado”… “Somos todos iguales pero diferentes…
Una locura”!!! “Supuestamente Dios es blanco”. “Estamos todos locos”!!!
¿Qué interpretamos? Consignas para realizar actividades grupales o colectivas Textos fotocopiados y online Láminas Imágenes } Viñetas } Ubicadas en nuestro sitio web Historietas }
Cada actividad realizada tuvo como propósito la reflexión, la construcción colectiva, el encontrar el sentido de
las practicas sociales
“Es increíble lo poco que nos interesa “el otro”. “Todos tenemos los mismos derechos no importa como sea la persona”. “Para poder llevarse bien hay que tener tolerancia”. “La sociedad está llena de errores, nadie trata de cambiarlos”. “Ayudar hace bien”. “Ser diferente no es ser un extraño”. “El ser humano da asco”. “Miedo a ser discriminado”. “Para poder cambiar eso (discriminación en locales de comida y boliches) se tendría que reclamar al estado, que es el encargado de ejercer nuestros derechos”
Y DE ESA ESCRITURA COLECTIVA SALIERON ALGUNAS IDEAS COMO ESTAS
Para pensar…¿Porqué será que la construcción
social de alternativas cuesta tanto? ¿ Porqué será tan difícil encontrar
propuestas cuando se trata de pensar los valores?
Al hablar de valores aparece con frecuencia el “deber ser”, el concepto, “lo que ya sé” como debe ser la sociedad
También es frecuente que al reflexionar aparezca la critica, un cuestionamiento a las acciones de los sujetos
La dificultad radica en la construcción de alternativas, cuando debemos pensar acerca de que mundo construyo yo como sujeto social.
EN ESA CONVIVENCIA SE DAN
Valores Compartidos
Valores Controvertidos
Disvalores
VALORES COMPARTIDOS
ERANLos que se necesitan para vivir en una sociedad diversa, plural y democrática. Para que nos sientamos en una sociedad que incluye y en la que todos tengamos lugar hacen falta valores básicos como:
Respeto por el otro
Tolerancia
Aceptación
Solidaridad
Por valores controvertidos
entendemosQue tienen con la vida en una sociedad plural y la asignación de valor que cada uno hace.
Amplían los valores compartidos, se complementan
Si las relaciones se basan en el respeto, la tolerancia y la aceptación de valores como :
La ideologíaLos gustosLas preferenciasLas costumbresLas tradicionesLas posturas estéticas, etc. No deberían generar
conflictos
Tiene que ver con las diferencias y la aceptación de esas diferencias
HACER POSIBLE LA CONVIVENCIA
Los disvalores
Quizás los sujetos podríamos buscar estrategias para que los disvalores se
transformen en valores; volver posible lo imposible.
valor
disvalor
Para poder comprender e interpretar la realidad, teniendo en cuenta la complejidad y conflictividad del mundo que vivimos.
En la escuela…¿Porqué se enseñan valores?
¿ Hay cr
isis d
e
los v
alore
s que
se p
ueden
consid
erar
tradici
onales?
¿ O se necesitan construir nuevas estrategias para vivir en la sociedad del S. XXI?
¿Todos vivimos los valores de igual manera?
De acuerdo a las reflexiones de nuestros encuentros
Pero si nuestras relaciones están construidas desde la aceptación, la tolerancia y el respeto…
¡¡¡Podemos convivir!!!Porque muchos queremos lo mismo…
PODER VIVIR