cómo evaluar páginas web: breve guía

CÓMO EVALUAR PÁGINAS WEB

Breve guía

1

Última actualización: 27/4/10Última actualización: 16/02/11

CREENCIA

Las páginas web no son recomendables

para buscar información

2

RAZONES

Gran cantidad de sitios web (284,842,077

en febrero de 2011

http://news.netcraft.com)

Sin proceso editorial: cualquier persona

puede publicar en la Web

3

ACLARACIÓN

4

En la Web hay información errónea Y correcta

Importante: saber distinguir páginas

confiables

PARA UTILIZAR LAS PÁGINAS

5

Evaluarlas según estos requistos:

oAutoridad

oObjetividad

oActualización

oCobertura

1. AUTORIDAD

6

En la página, buscar:

o Nombre del autor

o Datos profesionales: institución, título

prof.

o Datos de contacto: email, teléfono

o Institución responsable

EJEMPLO

Heyward Ehrlich. A Poe Webliography: Edgar Allan Poe on the Internet http://andromeda.rutgers.edu/~ehrlich/poesites.html

7

AUTORIDAD

Nombre del autor y datos profesionales

email

8

AUTORIDAD

Institución: Rutgers University (NJ)

9

http://andromeda.rutgers.edu/~ehrlich/poesites.html

2. OBJETIVIDAD

10

Determinar:

o ¿El propósito de la página es informar o

persuadir, vender, entretener?

o ¿El autor fundamenta sus opiniones con

referencias o las afirma como hechos?

OBJETIVIDAD

Propósito: informar

11

OBJETIVIDAD (EN OTRA PÁGINA)

12

http://www.eapoe.org/pstudies/ps1970/p1971106.htm

AHORA... EJERCICIOS

Antes de avanzar... ¡Une con flechas!

13

UNE EL CONCEPTO CON SU DEFINICIÓN

14

d. Autor, datos profesionales y de contacto; institución que publica

a. Última modificación y linksc. Propósito de la página y fundamentación

1. Autoridad

2. Objetividad

SOLUCIÓN

15

d. Autor, datos profesionales y de contacto; institución que publica

a. Última modificación y linksc. Propósito de la página y fundamentación

1. Autoridad

2. Objetividad

¡Buen trabajo!

3. ACTUALIZACIÓN

16

Establecer:

o Última fecha de modificación

o Links: ¿actualizados o “rotos”?

ACTUALIZACIÓN

Última actualización de la página y de los links

17

4. COBERTURA

18

Responder:

o Links: ¿comentados, evaluados o sólo

mencionados?

o Cantidad y tamaño de las imágenes:

¿adecuadas al texto?

COBERTURA

Links evaluados

19

Y...

Pocas ilustraciones en relación al texto

20

Tamaño adecuado

AHORA... EJERCICIOS

Antes de avanzar... ¡Une con flechas!

21

UNE EL CONCEPTO CON SU DEFINICIÓN

22

3.

Actualizaci

ón

a. Links comentados e ilustraciones en función del texto

c. Propósito de la página y fundamentación.

4. Cobertura

b. Última modificación y links

SOLUCIÓN

23

3.

Actualizaci

ón

b. Última modificación y links

a. Links comentados e ilustraciones en función del texto

c. Propósito de la página y fundamentación.

4. Cobertura

¡Buen trabajo!

AHORA... ¡MÁS EJERCICIOS!

24

Evalúa las siguientes páginas. Justifica cada

ejemplo con un requisito:

http://www.classicauthors.net/Poe

http://www.readeasily.com/edgar-allan-poe/

index.php

http://docsouth.unc.edu/southlit/poe/bio.html

SOLUCIÓN (TENTATIVA)

1. No. Autoridad: falta el autor y sus credenciales

2. No. Actualización: sin fecha de modificación

3. Si. Objetividad: propósito informativo (ver

último párrafo antes de la bibliografía)

25¡Buen trabajo!

RESUMIENDO…EN UNA PÁGINA CORRECTA, IDEALMENTE ENCONTRAREMOS…

1. Autor: nombre, datos prof., contacto; institución

2. Opiniones fundamentadas; propósito, informar

3. Actualización reciente de la página y links

4. Links evaluados; imágenes en relación al texto

26

¡GRACIAS!

Nicolás Petrosini

Servicio de Referencia

Biblioteca Centro Lincoln

npetrosini@bcl.edu.ar

27

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

28

Kapoun, Jim. Teaching undergrads WEB evaluation : a guide for library instruction.

C&RL News, July/August (1998), volumen 59, nro. 7.

http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/acrl/publications/crlnews/1998/jul/teachingundergrads.cfm (Consultado el 19 de agosto de 2010).

Taylor, Joie. Information Literacy and the medialcenter. Wesport, Conn. : Libraries Unlimited, 2006. – xv, 148 p. – (Libraries Unlimited Professional Guides in School Librarianship).

Imágenes

Piez. Angry Face. [recurso electrónico]. Flickr

http://www.flickr.com/photos/piez/995290158/sizes/o/in/photostream (Consultado el 19 de agosto de 2010).

Piez. This is my toy. [recurso electrónico]. Flickr

http://www.flickr.com/photos/piez/995289378/sizes/o/in/photostream (Consultado el 19 de agosto de 2010).

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