clase 10 motivación.pptx

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MOTIVACIÓN

TIPOS DE MOTIVOS

T. DE LA ACTIVACIÓN

T. DE LAS EXPECTATIVAS

T. DE LA JERARQUÍA DE LAS NECESIDADES

T. DE LOS PROCESOS OPONENTES

PROCESO INTERNO QUE ACTIVA, GUÍA Y REGULA LA

CONDUCTASE REFIERE A LA DINÁMICA DEL COMPORTAMIENTO: LAS FORMAS EN QUE SE INICIAN, SOSTIENEN Y

DIRIGEN NUESTRAS ACCIONES

UN MODELO DE MOTIVACIÓN

TIPOS DE MOTIVOS

1. MOTIVOS PRIMARIOS

NECESIDADES BIOLÓGICAS:

DEBEN SATISFACERSE PARA

LA SUPERVIVENCIA.

SON INNATOS.

LAS PULSIONES BIOLÓGICAS SON ESENCIALES

MANTIENEN LA HOMEOSTASIS

EN EL CUERPO HAY NIVELES “IDEALES”.

CUANDO EL CUERPO SE DESVÍA DE LOS

NIVELES IDEALES, ALGUNAS REACCIONES

AUTOMÁTICAS RESTABLECEN EL

EQUILIBRIO.

“PERMANECER CONSTANTE”O

“ESTADO CONSTANTE”

2. MOTIVOS DE ESTÍMULO

NECESIDADES DE ESTIMULACIÓN E

INFORMACIÓN: LA ACTIVIDAD,

CURIOSIDAD, EXPLORACIÓN,

MANIPULACIÓN, CONTACTO FÍSICO.

PARECEN INNATOS, NO SON

NECESARIOS PARA LA SUPERVIVENCIA.

3. MOTIVOS SECUNDARIOS

NECESIDADES Y PULSIONES APRENDIDAS:

PODER, AFILIACIÓN, APROBACIÓN,

POSICIÓN, SEGURIDAD Y LOGRO.

TIPOS DE MOTIVOS

SURGE DE COMBINAR

HOMEOSTASIS - PULSIONES DE ESTIMULACIÓN

SEÑALA

HAY NIVELES IDEALES DE ACTIVACIÓN PARA VARIAS ACTIVIDADES. SUPONE QUE LAS PERSONAS TRATAN DE MANTENER LA ACTIVACIÓN CERCA DE ESTOS NIVELES

IDEALES (HEBB, 1996)

LA ACTIVACIÓN VARÍA A LO LARGO DEL DÍA. EL

CUERPO OPERA GUIADO POR “RELOJES

BIOLÓGICOS” INTERNOS: RITMO CIRCADIANO.

TEORIA DE LA ACTIVACIÓN

SE REFIERE A LA ACTIVACIÓN DEL CUERPO Y DEL SISTEMA NERVIOSO.

ACTIVACIÓN

ACTIVACIÓN ALTA:

EXCITACIÓN,

EMOCIÓN O PÁNICO

ACTIVACIÓN MODERADA

EN ACTIVIDADES NORMALES

ACTIVACIÓN BAJA

DURANTE EL SUEÑO

LOS SERES HUMANOS BUSCAN UN NIVEL ÓPTIMO Y NO MÍNIMO DE ACTIVACIÓN:

BUSCAMOS EL NIVEL DE ACTIVACIÓN QUE SE ADAPTE MEJOR A NUESTRAS

CARACTERÍSTICAS PERSONALES Y A LA ACTIVIDAD QUE REALIZAMOS.

SI COMPETIMOS BUSCAREMOS

NIVELES DE ACTIVACIÓN MAYOR

ESCUCHANDO MÚSICA SUAVE LO

ÓPTIMO SERÍA UN NIVEL MAS

BAJO DE ACTIVACIÓN

LA BÚSQUEDA DE

SENSACIONES: ES UN

RASGO DE PERSONAS QUE

PREFIEREN NIVELES ALTOS

DE ESTIMULACIÓN

EL DESEMPEÑO ES MEJOR: ACTIVACIÓN MODERADA

FRENTE A UN EXAMEN

SI HAY SOMNOLENCIA:

PROBLEMAS DE DESEMPEÑO

SI HAY ANSIEDAD O PÁNICO:

DESEMPEÑO POR DEBAJO DE

LO NORMAL.

NIVELES DE ACTIVACIÓN

TEORIAS DE LOS PROCESOS OPONENTES: RICHARD SOLOMON

ESTIMULO EMOCIÓN INTENSA

EMOCIÓN OPUESTA TERMINA

SI EL E SE REPITE LA R SE HABITÚA O DEBILITA

PRIMERA VEZ: MIEDO, TERROR

SI ES REPETITIVO

EL MIEDO DISMINUYE

EL PARACAIDISTA SIENTE “EMOCIÓN”

EN LUGAR DE MIEDO Y TERROR (ROTH

Y OTROS, 1996.

LOS EFECTOS SECUNDARIOS EMOCIONALES SE INTENSIFICAN CON LA REPETICIÓN:

DESPUÉS DEL PRIMER SALTO

PARACAIDISTA PRINCIPIANTE

SENSACIÓN BREVE PERO ESTIMULANTE DE ALIVIO

DESPUÉS DE MUCHAS EXPERIENCIAS

LOS PARACAIDISTAS EXPERIMENTADOS

PUEDEN OBTENER UNA “OLEADA” DE

EUFORIA QUE DURA HORAS DESPUÉS

DEL SALTO

CON LA REPETICIÓN EL EFECTO SECUNDARIO PLACENTERO SE HACE

MAS FUERTE Y EL EFECTO INICIAL (MIEDO O TERROR) SE DEBILITA

LA CONDUCTA ES INDUCIDA POR LAS EXPECTATIVAS

DE RESULTADOS DESEABLES: POR LA CREENCIA EN

QUE LAS ACCIONES QUE SE REALIZA LLEVARA A

OBTENER RESULTADOS EN EL FUTURO.

LA MOTIVACIÓN NO ES IMPULSADA DESDE EL INTERIOR; SINO QUE ES

«ATRAIDA» DESDE EL EXTERIOR POR LAS EXPECTATIVAS DE LOS RESULTADOS

DESEADOS: ESTOS RESULTADOS DESEADOS SE LLAMAN INCENTIVOS.

T. DE LAS EXPECTATIVAS

ACTIVIDADES DEL INDIVIDUO

- ESFUERZO

- CAPACIDAD

PRODUCTIVIDADELEVADA

DINERO

PROMOCIÓN

BENEFICIOS SOCIALES

APOYO

ACEPTACIÓN DEL GRUPO

EXPECTATIVA

RESULTADO PRIMER NIVEL

RESULTADOS FINALES

EXPECTANCIAINSTRUMENTALID

AD

TEORIA DE LA MOTIVACION DE ABRAHAM MASLOW

EXISTE UNA JERARQUÍA DE

NECESIDADES Y LAS DE NIVEL

SUPERIOR NO PUEDEN SER

ACTIVADAS O SER FUENTE DE

MOTIVACIÓN HASTA QUE NO

SE HAYAN CUMPLIDO LAS DEL

NIVEL INFERIOR.

Referencia bibliográfica:

Coon Dennis, Psicología, Exploración y Aplicaciones (8va. Edición) Ed. International Thomson EditoresPag. 407-423

Biblioteca de la UCCI

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