búsqueda de información y toma de notas

4.1 ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACION DOCUMENTAL.

Análisis de diferentes fenómenos

De orden histórico, psicológico,

sociológico, etc.

En documentos existentes.Presentamos datos e

información sobre un tema determinado.

Observamos y reflexionamos

sistemáticamente los tipos de documentos.

1.- Elección del tema y delimitación. 2.- Objetivos generales y específicos. 3.- Localización selección y acopio de

diferentes fuentes. 4.- Diseño del esquema del trabajo. 5.- Búsqueda de información y toma

de notas.

¿como realizar una buena selección del tema?

No es necesario descartar todos los temas ya elegido puede dárseles nuevos y originales enfoques a esos mismos temas.

Se deben distinguir semejanzas y diferencias con otros temas.

a) examinar las experiencias personales;b) considerar temas o problemas que alguna

vez lo inquietaron;c) entrevistarse con expertos en áreas de

actividad que sean de interés;d) informarse acerca de investigaciones

publicadas o en proceso;e) revisar sugerencias de lecturas en artículos

o publicaciones de otros especialistas;f) ver las bibliografías de los libros,

enciclopedias y catálogos de librerías, yg) revisar ficheros en las bibliotecas.

El interés: debe ser genuino Utilidad: a mayor utilidad del estudio o trabajo, habrá mayor interés La factibilidad: Fuentes de información La duplicidad: repetir técnicas

a) establezcan las áreas y el periodo de tiempo a cubrir;

b) planteen los temas y subtemas del estudio;

c) expliquen los puntos de vista y las teorías sobre los cuales descansa

el problema (marco teórico);d) indiquen las semejanzas y

diferencias con otras áreas, ye) describan el método a seguir para

buscar los datos.

El Objetivo General y los Objetivos Específicos Los objetivos de la investigación es

donde se expone de manera clara y precisa el logro que se desea obtener con la realización de ésta, los mismos se clasifican en General y Específico.

Los objetivos de la investigación tiene que reunir las siguientes características:

• deben estar redactado con claridad; • deben comenzar con un verbo en

infinitivo; • deben ser alcanzables; • deben contener además de la

actividad, una finalidad; • deben estar dirigidos a la obtención

de conocimientos; • cada objetivo de aludir a un logro.

Los objetivos se estructuran de la siguiente manera El Objetivo General: lo constituye

el enunciado global sobre el resultado final que se pretende alcanzar (¿qué?, ¿dónde?, ¿para qué?).

Los Objetivos Específicos : representa los pasos que se han de realizar ara alcanzar el objetivo general.

Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles e alcanzarse; son las guías el estudio durante todo su desarrollo deben tenerse presente, además tienen que ser congruentes entre si.

Los niveles de los objetivos son los siguientes:

NIVELES DE LOS OBJETIVOS ACCIÓN SIGNIFICADO

Los niveles de los objetivos son los siguientes:

LOCALIZACIÓN, SELECCIÓN, Y LOCALIZACIÓN, SELECCIÓN, Y ACOPIO DE LA INFORMACIÓN D ACOPIO DE LA INFORMACIÓN D DIFERENTES FUENTES.DIFERENTES FUENTES.

La localización de la información para una investigación no solo puede ser de libros, existen referencias confiables que se pueden tomar para ir recopilando y seleccionar la información.

Debido a que los libros no son la única fuente de información, y que los demás traen el inconveniente de derechos de autor, se puede obtener información de las siguientes fuentes:

1.libros: lectura que trata de manera extendida algún tema. 2.tesis: es un trabajo de investigación, escrito, exigido para la

obtención de un titulo en diferentes grados profesionales y académicos.

3.revistas: es una publicación periódica en cuadernos ,ilustrada, con escritos sobre varias materias o un tema general.

4.monografias: son estudios sobre un tema especial y no muy extensos.

5.manuales: son instrucciones que ayudan a la realización de una actividad.

6.documentos: estudios que aprueban o acreditan una cosa. 7.informes: son exposiciones sobre un tema. 8.noticias:

hay diversos criterios para considerar el valor y confiabilidad de las fuentes, que son:

* actualidad (fecha de publicación) *objetividad. se refiere a que la

información no sea tendenciosa, cargada de lo sentimientos o juicios del autor para persuadir al lector.

Definicion :La búsqueda de información es un conjunto de operaciones que tienen por objeto poner al alcance del investigador la información que dé respuesta a sus preguntas ocasionales o permanentes.

 Es útil conocer cuáles son las fuentes de información en las que debemos y/o podemos indagar, de acuerdo al tipo de información que contienen y la forma en que esta se estructura se puede distinguir:

DEFINICIÓN :Se refiere básicamente, a todas aquellas actividades que permiten que los estudiantes aprendan información contenida en un material.

FUNCIONES

 Almacenamiento 

 Codificación.

La toma de notas facilita el recuerdo y la evocación. En su función de codificación, esta estrategia es muy potente: obliga al estudiante a prestar más atención, a reflexionar sobre la información para producir las notas y organizarlas de alguna manera.

La toma de notas facilita el recuerdo y la evocación. En su función de codificación, esta estrategia es muy potente: obliga al estudiante a prestar más atención, a reflexionar sobre la información para producir las notas y organizarlas de alguna manera.

codificar la información y registrarla en una versión distinta a la presentada originalmente,

codificar la información y registrarla en una versión distinta a la presentada originalmente,

Estas act. Ayudan a …

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