bases neurológicas de la memoria

Constituye un atributo humano basado en el hecho de que las personas son capaces de almacenar información para utilizarla posteriormente.

Colom, R. y Flores-

Mendoza, C. (2001).

Pregunta: el significado de la palabra “radiación”

Respuesta: se trata de ondas emitidas por determinados materiales.

¿Como hacemos para responder esto?

1. Sobre etapas de memoria

2. Sobre sistemas de memoria

3. Sobre recursos de memoria

Segovia, J.

Distinguen las fases de codificación (percepción de información), almacenamiento (mantenimiento de información)y recuperación (recuerdo de información previamente almacenada).

Se distinguen la memoria sensorial (MS), memoria de corto plazo (MCP) y memoria de largo plazo (MLP)

MS: Retener información sensorial después de que un estímulo original haya finalizado.

MCP : Memoria inmediata que capta estímulos en corto tiempo.

MLP: contiene una gran cantidad de información codificada.

*Consolidación de memoria

Se centra en explicar el proceso cognitivo de memorizar, a partir de la velocidad con la que se capta información, con la que se capta MCP, o capacidad para inhibir información irrelevante.

Memoria perceptiva (recoge información del medio en que vive para convertirla en MCP)

Memoria motora (actividades motoras de la conducta innatas que son condicionadas genéticamente o por la practica)

Memoria implícita: formada por recursos inconscientes en que se basan nuestros hábitos tanto perceptivos como motores. Por esta memoria reconocemos rápidamente a nuestros familiares (percepción) o conducir automóvil (motora)

Memoria explícita: Recursos conscientes aflorados de forma deliberada del deposito de memoria. Esta se va haciendo a través del aprendizaje relacional, nos da información de personas, cosas, lugares… usando mas de un sentido.

La memoria implica muchas regiones del cerebro.

Las vías y el almacenamiento de la memoria se hacen en diversos sistemas neurales.

Hipocampo: deposito temporal de la memoria a largo plazo. Estación de sentimientos que se mezcla con estímulos sensoriales

Amígdala: Infieren con las respuestas de miedo condicionado, explica la relación entre aprendizaje y emociones.

Cerebelo: Lesión afecta a distintas formas de aprendizaje motor.

Corteza prefrontal: Responsable de la personalidad, define nuestra respuesta ante determinada situación y la voluntad (toma de decisiones)

Es la imposibilidad de ser patente y actual un recuerdo determinado de manera transitoria o definitiva.

Segovia, J.

Puede tener manifestaciones leves, transitorias, habituales en personas, hasta estados patológicos irreversibles como por ejm enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer.

Causas:

Fallo ocasional de los mecanismos o sistemas de rememoración permaneciendo intactos los depósitos de la memoria

O. Definitivo: los depósitos corticales o vías de recuerdo quedan destruidos definitivamente.

Como función mental normal, es necesario, ya que si recordamos todos los acontecimientos que hemos tenido, la vida seria imposible.

En condiciones normales, olvidamos selectivamente.

Dentro de la evolución y envejecimiento del cerebro humano hay olvidos que pueden ser normales.

Olvido benigno del anciano: no es progresivo ni afecta a la personalidad del anciano, ni altera las características de su vida cotidiana, son ligeros y estables

Es una perdida transitoria o definitiva de un tipo determinado de memoria

Causa:

Traumatismo craneal o proceso patológico de otro tipo.

*Envejecimiento, lesión o trauma en la cabeza, alcoholismo, depresión

Tipos: Retrógrada: olvido de acontecimientos

anteriores al desencadenamiento. Incapacidad de recordar los eventos ocurridos antes de la lesión cerebral que causó la amnesia.

Anterógrada : Olvido de hechos posteriores. La persona no es capaz de recordar algo si deja de prestarle atención unos segundos, pero no necesariamente es memoria a corto plazo.

Colom, R. y Flores-Mendoza, C. (2001). Inteligencia y memoria de trabajo: La relación entre factor G, complejidad cognitiva y capacidad de procesamiento. Psicología: teoría e Pesquisa. 17 (1) pp. 037-047. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/ptp/v17n1/5404.pdf

Segovia, J. Memoria y olvido. Recuperado de http://www.racmyp.es/docs/anales/A80/A80-25.pdf