avesocial

Aula Virtual EspañolInstituto Cervantesvolando el ave social

1. enriquecer la enseñanza presencial2. potenciar fórmulas mixtas3. dirigirse hacia la enseñanza virtual

¿PORQUÉ?

e-Learning = flexibilidad

flexibilidad espacial

habla y cultura hispanas

difusión

e-Learning 1.0

Recursos 1.0 en el AVE

unidades de 10 sesiones de trabajo individual

temas cursos

AVE 1.0

Presencial Mixto Virtual

soledadfrustraciónabanono

¿Cómo...

¿Para qué......llega el cambio?

del autoaprendizaje al AVE social

creados ad-hoc

comunicación

material auténtico

organizativos y de gestión

transmisivosaprendizajeindividual

asincrónicos

sincrónicos

interactivos

socio-colaborativos

enriquece con diversidadde recursos

¿Cómo?

AVE 2.0

Colaboración

¿Cómo?

Construcción conjunta de significado

Interacción

Materiales auténticos

Roles y simulaciones

Aprendizaje situativo

¿Cómo?

Immersión lingüística

virtual

AVE 2.0

¿Cómo?

• Enfoque por tareas

• Ejercitación de las cuatro destrezas

• Comunicación en lengua meta

AVE 2.0

¿Cómo?

Interacción

Material

Compañeros

Profesor

AVE 2.0

¿Cómo?

AVE 2.0

elementos lúdicos

novela de animación por

entregas

¿Cómo? AVE 2.0autoevaluación

seguimiento y orientación del

profesor

evaluación automática

Beneficios

• centrado en el estudiante• + creatividad• + autonomía• + responsabilización• flexibilidad• adaptabilidad

Necesidades

Intercambio +

Formación

AVE 2.0

Gestión docente:contenidos

seguimientoevaluación

sala de profesoresformación

Sala de estudio:acceso a materiales

herramientas comunicativas

y de gestión

Gestión administrativa:

matrículaperfilesespacios

AVE 2.0Materiales y tareas individuales

Herramientas de comunicación

Espacio personalizado de comunicaciones ≈ PLE

sistema dinámico en permanente evolución revisión y fase de modificación

1. Mapamundi http://www.flickr.com/photos/controvento/1266436748/sizes/z/in/photostream/ por controvento http://www.flickr.com/photos/controvento/

2. http://www.flickr.com/photos/gustavominas/2702519132/ por Gustavo Minas http://www.flickr.com/photos/gustavominas/with/2702519132/

3. http://www.flickr.com/photos/modrak/253347957/ por OndraSoundCoup http://www.flickr.com/photos/modrak/

4. http://www.flickr.com/photos/59939034@N02/5476295912/in/photostream por Algogenius http://www.flickr.com/photos/59939034@N02/

5. webquest http://www.flickr.com/photos/nestoralonso/2613100730/sizes/m/in/photostream/ por Néstor Alonso http://www.flickr.com/photos/nestoralonso/

6. Icono google calendar http://www.iconspedia.com/icon/google-calendar--744.html7. Otros iconos: sacados directamente de las aplicaciones online y offline8. Imágenes del AVE-Cervantes: http://ave.cervantes.es/guias/AVE/guia_es.htm9. Learning-girl.jpg http://www.flickr.com/photos/melodramababs/3728919524/ por Melodramababs

http://www.flickr.com/photos/melodramababs/10. Sevilla http://www.flickr.com/photos/werkmens/3995700883/ por Werkmens

http://www.flickr.com/photos/werkmens/11. Animación http://ave.cervantes.es/cursos_espanol/muestra_cursos_espanol.html#muestras112. Espiral http://www.flickr.com/photos/senor_codo/203582200/sizes/z/in/photostream/ por Señor Codo

http://www.flickr.com/photos/senor_codo/13. http://www.flickr.com/photos/70768379@N05/6948066526/in/photostream por Cedec_ite

http://www.flickr.com/photos/70768379@N05/

Créditos