audio y video como estrategia para el aprendizaje del idioma ingles en niños de primaria

AUDIO Y VIDEO COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN NIVEL PRIMARIA.

PRESENTADO POR :ANA KAREN DE LOS SANTOS GOMEZ

DIRIJIDO A QUIEN ?

A QUIEN ES DIRIGIDO ?A los universitarios BUAP como:

alumnos

maestros

Se ha demostrado que entre mas pequeño se comience a enseñar a un niño este aprenderá con mayor facilidad puesto que en esta etapa el interés por aprender es mayor.

AYUDAR APRENDER

ENSEÑAR ALMACENARELABORAR

PRESENTAR

PARA ALUMNOS

LA INFORMACION

AUDIO

VIDEO

Que es video ?

Son los medios audiovisuales y visuales que pueden ser utilizados en la enseñanza ,en

una gran diversidad de formas

Actualmente en televisión existen programas infantiles en los cuales los personajes hacen el uso de palabras en ingles y a los niños les agradan esos tipos de programas.

¿PERO PODEMOS UTILIZAR TODOS LOS VIDEOS QUE ENCONTREMOS?

???????

Pocos son los medios visuales que se utilizan en la enseñanza que proporcionen un buen aprendizaje.

¿A QUIEN NO LE GUSTA LA MUSICA ?

Música (audio)

¿Qué es la música?

La música que es un recurso atractivo que puede favorecer el aprendizaje debido a la importancia que tiene hoy día en nuestras vidas, y por ello

RECURSO ATRACTIVO

FAVORECE EL APRENDIZAJE

AUDIO (MUSICA)

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA UTILIZACIÓN DE AUDIO Y VIDEO.

VENTAJAS

Los niños no tienen miedo o vergüenza de hablar inglés en frente de los compañeros de clase

Al niño no le importa puede ser juzgado y criticado por otros, por ello mismo muchas veces se abstiene de participar en clase oralmente.

El niño no tiene temor de cometer errores, de que sus compañeros se burlen de él/ella tanto por la falta de gramática como en la pronunciación.

DESVENTAJAS

TRANSFIERE

FORMAS CULTURA Y SIGNIFICADOS

DE LA LENGUA MATERNA

Así pues, una de las cosas que más llama la atención a la hora de estudiar dichas dificultades es la diferencia que existe entre ambos sistemas fonológicos, el español y el inglés.

CONCLUSIÓN

Audio y video (música e imagines) se pueden utilizar como una estrategia de enseñanza de un nuevo idioma, y en niños existe una mayor ventaja de que puedan aprender de una manera mas divertida y atractiva para sus sentidos DE LA MANERA AUDIOVISUAL.

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