aspectos por evaluar

Aspectos por evaluarAspectos por evaluarRevisión de la pauta de evaluación del debate del 4 de abril

Elemento evaluado S CS A CN N

1. Elementos de la oralidad

PARAVERBALES

Volumen audible de la voz

Calidad artriculatoria

Énfasis y tonos adecuados a los contextos

NO VERBALES

Apoyo con gestos y movimientos indicados

VERBALES

Mantención de un registro de habla adecuado

2. Elementos de trabajo y contenido

Interviene solo en su turno

Escucha atento(a) el turno ajeno

Mantiene el tema y objeto de la discusión

Mantiene la postura que le toca

TOTAL OBTENIDO /36

Características generalesCaracterísticas generalesLa misma norma para la

evaluación y la autoevaluaciónNecesario: Comprender qué es

cada uno de los elementos ahí señalados

Esta clase: practicar dichos ejemplos

Paraverbales y no Paraverbales y no verbalesverbalesVolumen

adecuado de la voz◦ Respiración◦ Evitar “curva

descendente”◦ Imponer la voz, si

resultase necesario

Claridad articulatoria

Énfasis y tonos adecuados ◦ ¿Gritos?

Apoyo con gestos y elementos indicados.

El registroEl registroQué es el registro¿Cuál es el sentido de utilizar un

determinado registro?Registro y “norma”

◦Culto / formal / no culto / informalRegistros diversos para cada

situaciónEl registro en el debate