antigua grecia. abarca desde la Época oscura de grecia en el 1100 a.c. hasta la conquista del...

ANTIGUA GRECIA

ANTIGUA GRECIA•ABARCA DESDE LA ÉPOCA OSCURA DE GRECIA EN EL 1100 a.C. HASTA LA CONQUISTA DEL IMPERIO ROMANO•CULTURA BASE DE LA CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL•INFLUYENTES EN POLÍTICA, EDUCACIÓN, FILOSOFÍA, CIENCIAS Y ARTES

ANTIGUA GRECIA

• CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS DIFICULTARON LA AGRICULTURA, POR LO QUE EL PUEBLO SE EXPANDIÓ HACIA ULTRAMAR

ANTIGUA GRECIA

• CADA POBLADO ERA UNA CIUDAD-ESTADO O POLIS, PROBABLEMENTE SIMILAR A LA ESTRUCTURA DE LAS CIUDADES FENICIAS.

• COMPARTÍAN LA MISMA RELIGIÓN POLITEISTA, RASGOS CULTURALES BÁSICOS Y LENGUA.

ANTIGUA GRECIA

• GOBIERNO Y LEY– PASARON DE TENER UN REY, A UN MAGISTRADO

ELECTO CADA 10 AÑOS, Y LUEGO CADA AÑO.– PERO EL DOMINIO DE LA ARISTOCRACIA PRODUJO

DESCONTENTO ENTRE EL INDIVIDUO COMÚN. – ALGUNOS “TIRANOS” TOMARON EL PODER Y LO

CONSERVABAN CON AGENDAS POPULISTAS.

ANTIGUA GRECIA

• ATENAS– DECIDEN TERMINAR CON LAS TIRANÍAS Y FUNDAN

LA PRIMERA DEMOCRACIA– SE ORGANIZARON ASAMBLEAS DE CIUDADANOS,

Y DEBIDO A REFORMAS, TODOS TENÍAN IGUALDAD DE DERECHOS

– OTRAS CIUDADES GRIEGAS COPIARON EL MODELO DE ATENAS, CADA UNA CON SUS PARTICULARIDADES

ANTIGUA GRECIA

• ESPARTA– ESTA CIUDAD GRIEGA FUE LA EXCEPCIÓN A LA

DEMOCRACIA, PUES MANTUVIERON EL SISTEMA MONÁRQUICO

– EN ALGÚN MOMENTO ESTABLECIERON UNA “DIARQUÍA”, EN LA QUE DOS REYES GOBERNABAN A LA VEZ, DE FORMA HEREDITARIA

– ERAN CONTROLADOS POR EL CONSEJO DE ANCIANOS (GERUSIA) Y LOS MAGISTRADOS (ÉFOROS)

ANTIGUA GRECIA

• EDUCACIÓN– ERA PRIVADA EN TODA GRECIA, EXCEPTO

ESPARTA, QUE TENÍA EDUCACIÓN PÚBLICA– SE ENSEÑABA A LEER, ESCRIBIR, LITERATURA Y

ALGÚN INSTRUMENTO MUSICAL A LOS NIÑOS, PARA QUE FUERAN BUENOS CIUDADANOS

– A LAS NIÑAS SE LES ENSEÑABA A LEER, ESCRIBIR Y ARITMÁTICA BÁSICA, PARA LLEVAR EL HOGAR

ANTIGUA GRECIA

• LA FILOSOFÍA GRIEGA SE BASABA EN LA RAZÓN Y LA INVESTIGACIÓN

• LA LITERATURA GRIEGA DERIVÓ EN EL TEATRO GRIEGO E INFLUENCIÓ A GRANDES ESCRITORES CLÁSICOS

• HOMERO ES EL MÁS GRANDE ESCRITOR GRIEGO, AUNQUE SE DUDA DE SU VERDADERA EXISTENCIA

ANTIGUA GRECIA

• GRANDES DESARROLLADORES DE LAS MATEMÁTICAS, EN ESPECIAL LA ESCUELA DE PITÁGORAS

• PADRES DE LA MEDICINA. HIPÓCRATES COMENZÓ A ESTUDIAR LAS ENFERMEDADES Y DETERMINÓ QUE SE ENCONTRABAN EN LA SANGRE.

ANTIGUA GRECIA

• EN EL ARTE GRIEGO DESTACAN SUS ESCULTURAS

• LOS PRINCIPALES EXPONENTES FUERON MIRÓN Y FIDIAS

ANTIGUA GRECIA

ANTIGUA GRECIA

• RELIGIÓN– LIGADA DE CERCA CON LA MITOLOGÍA. NARRA LA

HISTORIA DE LOS DIOSES GRIEGOS Y SU INTERACCIÓN CON LA NATURALEZA

– LAS PRINCIPALES DEIDADES SON LOS DOCE DIOSES DEL OLIMPO, COMENZANDO POR ZEUS, REGIDOR DEL MONTE OLIMPO.

ANTIGUA GRECIA

• GRECIA HELENÍSTICA– COMIENZA EN EL 323 a.C., AL FINALIZAR LAS

GUERRAS DE ALEJANDRO MAGNO, Y CULMINA CON LA CONQUISTA ROMANA

– LAS CONQUISTAS DE ALEJANDRO MAGNO EXPANDIERON GRECIA HACIA REINADOS LEJANOS COMO PAQUISTÁN Y AFGANISTÁN

– LA UNIÓN DE LAS POLEIS GRIEGAS CAUSÓ CONFLICTOS ENTRE ELLAS TRAS LA MUERTE DE ALEJANDRO MAGNO

GRECIA HELENÍSTICA

ANTIGUA GRECIA

• GRECIA HELENÍSTICA– LAS POLEIS SE DIVIDIERON EN DOS LIGAS, QUE SE

MANTUVIERON EN CONSTANTE GUERRA, HASTA LA CONQUISTA ROMANA

– LA LLAMADA “GUERRA MACEDÓNICA” INICIÓ EL CONFLICTO CON LOS ROMANOS, Y DOS SIGLOS MÁS TARDE CULMINÓ CON LA ANEXIÓN DE LOS GRIEGOS AL IMPERIO ROMANO

LOS ETRUSCOS

• PUEBLO DE LA ANTIGÜEDAD, LOCALIZADOS EN LA TOSCANA.

• POCO A POCO FUERON CONQUISTANDO TERRITORIOS AL NORTE Y SUR DE ITALIA

• FUERON UNA POTENCIA NAVAL EN EL MEDITERRÁNEO, PERO NUNCA SE CONSOLIDARON COMO UNA SOLA NACIÓN

LOS ETRUSCOS

• SU DÉBIL CONFEDERACIÓN SUCUMBIÓ ANTE LOS ROMANOS EN EL AÑO 41 a.C.

• DESTACARON EN EL ARTE FUNERARIO, LA PINTURA Y LA ESCULTURA

• GRANDES ORFEBRES, TRABAJARON SOBRE TODO EL BRONCE, EN VARIADAS TÉCNICAS

• LOS BUSTOS FUERON TRABAJADOS EN DETALLE, QUEDANDO COMO LEGADO PARA LOS ROMANOS

LOS ETRUSCOS

IMPERIO ROMANO

IMPERIO ROMANO

• EXPANSIÓN DE LA CAPITAL, ROMA, LLEVÓ ADELANTE REFORMAS EN LO POLÍTICO, CON LA IMPOSICIÓN DE LA AUTOCRACIA COMO FORMA DE GOBIERNO, PARA MANEJAR MÁS DE 6 MILLONES DE KM2 DE TERRITORIO

• EL IMPERIO TENÍA FRONTERAS CON– EL OCÉANO ATLÁNTICO, MAR NEGRO, MAR ROJO Y

GOLFO PÉRSICO– DESIERTO DEL SAHARA– RIOS RIN Y DANUBIO

IMPERIO ROMANO

• EL IMPERIO SURGIÓ TRAS ARREBATAR EL PODER AL SENADO ROMANO

• EL SENADO CONSPIRÓ EN VARIAS OCASIONES PARA ASESINAR EMPERADORES, PERO AÚN ASÍ PREVALECIÓ EL SISTEMA IMPERIAL

• JULIO CÉSAR FUE EL EMPERADOR CONOCIDO POR SUS CONQUISTAS

IMPERIO ROMANO

• AUGUSTO ASEGURÓ EL PODER CON VARIAS REFORMAS Y UNIDAD POLÍTICA Y CULTURAL

• DIOCLECIANO SE VIO EN LA NECESIDAD DE DIVIDIR EL IMPERIO, PARA EVITAR SU CAÍDA Y FACILITAR SU GESTIÓN

• FINALMENTE CAE EN EL 406 d.C., DEBIDO A LAS INVASIONES BÁRBARAS, MANTENIÉNDOSE POR MÁS TIEMPO EN ORIENTE, CON CONSTANTINOPLA COMO CAPITAL

IMPERIO ROMANO

• LAS CIUDADES ROMANAS ERAN EL CENTRO CULTURAL, POLÍTICO Y ECONÓMICO DE LA ÉPOCA

• EXISTÍA UN AMPLIO SISTEMA DE CALZADAS PARA COMUNICAR LAS CIUDADES Y PERMITIR EL RÁPIDO DESPLAZAMIENTO DE TROPAS

• SE PROPORCIONABA ENTRETENIMIENTO POR IGUAL EN TODAS LAS CIUDADES DEL IMPERIO

IMPERIO ROMANO

IMPERIO ROMANO

• FUERON GRANDES CONSTRUCTORES E INGENIEROS

• CONSTRUYERON ACUEDUCTOS, QUE TRAÍAN AGUA A CUALQUIER CIUDAD, HASTA LAS MÁS ALEJADAS Y DESÉRTICAS

• DE LA MISMA FORMA CONSTRUYERON CLOACAS PARA MANTENER LA HIGIENE Y SALUBRIDAD

IMPERIO ROMANO

• LA SOCIEDAD SE DIVIDÍA EN:– PATRICIOS: CLASE DOMINANTE. TENÍAN TODOS

LOS PRIVILEGIOS– PLEBEYOS: PUEBLO RASO, SIN PRIVILEGIOS– ESCLAVOS: SIN DERECHOS Y PROPIEDAD DE SUS

AMOS

ERA POSIBLE ASCENDER DE CUALQUIER CLASE SOCIAL, ESPECIALMENTE DEJAR DE SER ESCLAVO

IMPERIO ROMANO

• ECONOMÍA Y SOCIEDAD– IMPERIO ESCLAVISTA. TRABAJO DE LOS ESCLAVOS

PRODUCÍA GRANDES RIQUEZAS– GRANDES AGRICULTORES. VÍAS DE

COMUNICACIÓN POR TIERRA Y MAR FACILITABAN ACTIVIDADES COMERCIALES

– CULTIVOS MÁS IMPORTANTES ERAN TRIGO, VIÑA Y OLIVOS, ADEMÁS DE ARBOLES FRUTALES Y HORTALIZAS

IMPERIO ROMANO

• RELIGIÓN– ERAN POLITEÍSTAS. ADORABAN SOBRE TODO A

JÚPITER, MINERVA Y JUNO. SE CONSTRUÍAN TEMPLOS PARA ADORARLOS

– EL EMPERADOR TAMBIÉN ERA ADORADO COMO UN DIOS Y SE PRACTICABAN RITUALES DE “ADORACIÓN IMPERIAL”

– TODAS LAS DECISIONES ERAN CONSULTADAS CON DIOSES Y ORÁCULOS

IMPERIO ROMANO

• LITERATURA ROMANA ESTÁ LIGADA A LA PROPAGACIÓN DEL LATÍN.

• SE ESCRIBIERON GRANDES OBRAS, CUYA LECTURA EN TODO EL IMPERIO Y MÁS ALLÁ DE SUS FRONTERAS DERIVÓ EN IDIOMAS COMO FRANCÉS, ITALIANO, CASTELLANO, CATALÁN, PORTUGUÉS Y HASTA UNA LENGUA EN RUMANIA