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ANÁLISIS ECONÓMICO DE LA EMPRESA

M. En C. Eduardo Bustos Farías

12 Agosto 2004

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Propósito de la materia

Proporcionarle al alumno la perspectiva teórica y las herramientas analíticas necesarias para entender las funciones y contribuciones de las organizaciones empresariales. Abarca, en forma comprensiva y equilibrada, los temas económicos de la empresa en general, incorporando las nociones e ideas de los trabajos en microeconomía más relevantes para los ejecutivos de negocios y administradores de empresas, y que habilitan al alumno para comprender cómo la empresa y sus actividades se relacionan con la economía y la sociedad. Se apoya en la teoría económica, análisis de operaciones y herramientas analíticas, como las matemáticas financieras, la programación y la estadística.

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METODOLOGIA

En cuanto a la metodología empleada en el proceso de enseñanza-aprendizaje se tienen lecciones magistrales a cargo del profesor, sin dejar de lado, y más bien procurando la participación activa y discusión de los contenidos por parte del estudiante, y actividades extraclase para que reafirmar. El curso comprende de alrededor de 15 semanas, con clase de dos horas cada una, con la presencia del profesor.

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Objetivos generales de la materia

1.- Identificar y describir los criterios que sustentan la vida económica de una empresa, sus objetivos, finalidades y compromisos; además de comprender la importancia del estudio analítico de la economía empresarial.

2.- Aplicar los modelos matemáticos propuestos por la teoría económica para describir el comportamiento de los consumidores, la producción, los costos, los mercados y precios, de forma integrada.

3.- Emplear herramientas de cálculo que le permitan comprender e interpretar la literatura que se publica sobre economía matemática.

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Objetivos generales de la materia

4.- Valorar el desempeño ético de las empresas y el sentido social que le dan a su actividad empresarial.

5.- Interpretar los cambios en la economía de las empresas por la influencia de la Tecnología de Información en los nuevos modelos de crear y hacer negocios.

6.- Aplicar los conocimientos adquiridos en un proyecto de análisis económico donde explique alguna de las funciones relevantes de demanda, producción, tecnología o mercado, de cualquier empresa de su interés.

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Temas del curso

1.- ¿Qué es la Economía?2.- Elaboración y utilización de gráficas.3.- El problema económico.4.- Oferta y demanda.5.- La elasticidad.6.- Eficiencia y equidad.7.- Los mercados en la práctica.

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Temas del curso

8.- Utilidad y demanda .9.- Posibilidades, preferencias y elecciones.10.- Organización de la producción.11.- Producción y costos.12.- Competencia perfecta.13.- Monopolio.14.- Competencia monopolística y

oligopolio.15.- La nueva economía.

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Bibliografía básica1. Ferguson, Charles E. y Gould, J.P. TEORÍA

MICROECONÓMICA. México, F.C.E., 1984. 552 pp. 2. Gutiérrez Castillejos, Antonio. ALGUNAS APLICACIONES

MATEMÁTICAS A LA TEORÍA MICROECONÓMICA. México, IPN, 1990. 61 pp.

3. Hernández Castro, Jesús. LOS INGENIEROS Y LA ECONOMÍA. México, IPN, 1996. 175 pp.

4. Parkin, Michael. MICROECONOMIA. 5a ed. México, AddisonWesley Iberoamericana, 2001. 541 pp.

5. Schettino, Macario. ECONOMÍA CONTEMPORÁNEA. México, Grupo Editorial Iberoamerica, 2000. 404 pp.

6. Thompson Jr., Arthur A. y Formby, John P. ECONOMICS OF THE FIRM. THEORY AND PRACTICE. USA, Prentice Hall, 1993. 549 pp.

7. Tucker, Irvin B. FUNDAMENTOS DE ECONOMIA. 3a. ed. México, Thomson, 2001. 552 pp.

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Bibliografía de consulta: de la biblioteca de la UIA

1. Manuel Ahijado ; con la colaboración de Rubén Osuna. Microeconomía. 2002

2. Roger LeRoy Miller, Roger E. Meiners ; tr. y rev. técnica Carlos Felipe Arango Cong. Microeconomía, 1988

3. Cabañes, María Lucía. Microeconomía básica : la lógica del mercado. Madrid, Minerva Ediciones, 2003.

4. Blair, Roger D. Microeconomía con aplicaciones a la empresa. México, McGraw-Hill, 1982

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Otra bibliografía de consulta

1. Blair, R.; Kenny, L. MICROECONOMÍA CON APLICACIONES A LA EMPRESA. México, McGraw Hill.

2. Case, Karl. Fair, Ray. PRINCIPIOS DE MICROECONOMIA. 4a. ed. México, Prentice Hall Hispanoamericana, 1997.

3. Leftwich, R.; Watson, H. SISTEMAS DE PRECIOS Y ASIGNACION DE RECURSOS. México, Nueva Editorial Interamericana.

4. Saborío, Sylvia. ELEMENTOS DE ECONOMIA. San José, Costa Rica, EUNED, 1994.

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Otra bibliografía de consulta

5. Chiang, Alpha C., Métodos fundamentales de Economía matemática. Editorial Mc Graw Hill. Tercera Edición. México 1999. Webb, Samuel C., Economía de la Empresa. México, Limusa, 1996.

6. Silberberg, Eugene, The Structure of Economics. A mathematical Analysis. Second Edition. USA, Mc GrawInternational Editions, 1990.

7. Simon, Carl P. y Lawrence Blume, Mathematics for Economists. USA, W.W. Norton & Company Inc., 1994.

8. Varian, Hal R., Microeconomía intermedia. Un enfoque actual. Cuarta Edición. España, Antoni Bosch Editores, 1998.

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EVALUACIÓN DEL CURSO

ACTIVIDAD %EXAMEN FINAL 40

EXÁMENES RÁPIDOS 10

EJERCICIOS WEB 10

FORO DE DISCUSIÓN 10PROYECTO FINAL 10ACCIGAME 10ACTIVIDADES EN CLASE 10

TOTAL 100

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EXAMEN

Fecha de aplicación: 25 de noviembre de 2004 (no se aplicará en otra fecha)Abarcará el material que se tenga revisado hasta ese momento.Escrito.Duración: máximo 1 hora (18 a 19 hrs)Se entregarán promedios finales ese día

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EXÁMENES RÁPIDOS

Uno por clase (a partir de la siguiente sesión)Duración: máximo 10 minutos, al inicio de la sesión (No se efectúan después, ya iniciada la clase o en otras sesiones)Del libro de Thompson (está en la biblioteca del ITESM cd de México, de la Universidad Anahuac del Sur y se vende en la American Book Store)Promedio de todos los exámenes: 10%Corresponde a uno de los problemas que están al final de cada capítulo del libro

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EXÁMENES RÁPIDOSCLASE FECHA CAPÍTULO2 19 AGO 13 26 AGO 24 2 SEP 35 9 SEP 46 23 SEP 57 30 SEP 68 7 OCT 79 14 OCT 810 21 OCT 911 28 OCT 1012 4 NOV 1113 11 NOV 1214 18 NOV 13

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EJERCICIOS WEB

Leer el material incluido en el sitio web para cada capítulo:http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072875615/student_view0/index.htmlIngresar a la página web: http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072871741/student_view0/chapter1/

El alumno accesará a la sección de cuestionarios y realizarálos correspondientes al capítulo que se indica.Enviará los resultados por email a las siguientes direcciones de correo del profesor: ebustosf@ipn.mx y eduardobustos6@yahoo.com.mxPromedio de todos los ejercicios web: 10%

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CALENDARIO DE ENVIO DE EJERCICIOS WEB

DEPARTAMENTAL FECHA DE ENVIO CAPÍTULO

2 26 AGO 1

3 2 SEP 2

4 9 SEP 3

5 23 SEP Web chapter 3

6 30 SEP 4

7 7 OCT 7

8 14 OCT 8

9 21 OCT 9

10 28 OCT 10

11 4 NOV 11

12 11 NOV 12

13 18 NOV 13

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1 seleccione el capítulo 2 seleccione quiz 3 escoja la opción

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Cuando termine envíe las respuestas para calificarlas

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escriba su nombre

indique el capítulo y quiz que envía

ebustosf@ipn.mx

eduardobustos6@yahoo.com.mx

Envíeme sus calificaciones de los quizes

envíe los resultados

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FORO DE DISCUSIÓN

Ingrese a www.angelfire.com/ak4/ad5 en el vínculo correspondiente a la Universidad, ello le llevará a una página donde podrá ingresar al foro de discusión.Una pregunta por semana (se publica los viernes)Se refiere a las lecturas que semanalmente se recomendarán de acuerdo a los temas del curso.Promedio de la participación en el foro de discusión: 10%Se tiene de viernes a jueves para participar en el foro.

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ACCIGAME

Enviar cada fin de semana a ebustosf@ipn.mx el saldo de sus operaciones semanales Copiar la imagen con ImprPantPromedio de la participación en el accigame: 10%

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Proyecto final

Trabajo de investigaciónRevisión bibliográfica Publicación del mismo: 18 noviembre 2004Sobre un tema del curso que se dejará en forma individual.Valor del proyecto final: 10%Relacionado a su actividad laboral actualCon el formato de un artículo de investigación

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TEMAS PARA EL PROYECTO FINAL

Análisis económico de una industria en México o en el mundo. ¿Qué clase de industrias?

– Maquila de hardware de computadoras.– Desarrollo de software.– Fabricación de componentes electrónicos.– Telecomunicaciones.– Mercado laboral para informáticos e ingenieros en computación.– Educación pública y privada a nivel medio superior y superior en

informática y computación.– Videojuegos.– Consultoría en informática y computación.– Comercialización de hardware y software.– Microprocesadores.

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¿Qué se debe investigar?

Antecedentes históricos.Características de la industria (tamaño, número de empresas, apoyos del gobierno, diagnóstico, ubicación).Estructuras de mercado.Empresas representativas.Perspectivas a futuro.Mercado de trabajo (origen de la mano de obra, estudios, salarios, sindicatos, formas de contratación).Exportaciones e importaciones.Caso concreto de una industria del ramo que sea representativa.

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¿Como elaborar la investigación documental?

– Al menos consultar 15 artículos de revistas publicada en las bases de datos de la UIA o en www.sciencedirect.com

– Debe incluir datos del alumno, abstract, introducción, desarrollo de temas, notas al final del trabajo, discusión final, bibliografía.

– Publicarlo en su pagina web en formato pdf (enviar por email la dirección de la misma

– Extensión máxima 10 cuartillas.)

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ACTIVIDADES EN CLASE

Ejercicios y casos prácticos que el alumno desarrollará para reafirmar los conceptos discutidos en la sesión de trabajoPromedio de todas las actividades en clase: 10%

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REQUISITOS PARA ACREDITAR EL CURSO

80% ASISTENCIASENTREGA OPORTUNA DE ACTIVIDADES EXTRACLASEPUNTUALIDAD (10 minutos)PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO

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COMUNICACIÓN Y DUDAS

ebustosf@ipn.mx

http://www.angelfire.com/ak4/ad5

Teléfono 57296000 extensión 52020(De 12 a 13:30 hrs. de lu a vie,

de 18 a 18:30 hrs. Los ma, mie, vie)