actividad de lenguaje y comunicación letra l

Colegio Thomson MathewsIntegraciónProfesora: Roxana Roa

GUIA DE APRENDIZAJE DE COMPRENSIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre del estudiante:……………………………………………..Curso:……………………..Fecha:……………………..

Mira estas son mayúsculas

P Y estas son minúsculas

p

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Mira la letra P tiene 2 formas distintas de escribirla, igual que las vocales y la letra M .Se puede escribir de forma mayúscula y minúscula.

Te invito a que le TÚ escribas la letra mayúscula manuscrita y minúscula manuscrita

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paraguas pelota piñata

Ahora tú dibuja elementos que comiencen con la letra P, ¿te acuerdas de alguno?Comienza a recordar y dibújalos

Muy bien, ya a aprendido a escribir la letra P.Ahora vamos a conocer diferentes elementos que

comienzan con la letra P

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Muy bien.

Ahora comenzaremos a unir la letra P con las vocales a,e,i,o,u

Mira: a pu e pe p i pi

o po

u pu

Ahora escríbelas TÚ, utilizando las letras manuscritas

Ahora empezaremos a formar palabra usando la letra P.

pantalón pez piña pollo pulpo

______________ ____________ ____________ _____________ ____________________________ ____________ ____________ _____________ ____________________________ ____________ ____________ _____________ ____________________________ ____________ ____________ _____________ ______________

pa

Mira te mostraré palabras que comienzan

con las sílabas pa, pe, pi, po, pu.Luego las copias TÚ, debajo de cada palabra con letra manuscrita

Ahora TÚ piensa y dibuja objetos que

comiences con las sílabas pa, pe, pi, po, pu

pe

pi

po

pu

Aspecto ¿Cómo estoy?A escribir la letra pA formar palabras con la letra pA reconocer elementos que comienzan con la letra pA leer palabras con la letra pA conocer las diferentes formas de escribir la letra p

Ahora debemos autoevaluarnos, lo que significa que tú debes opinar sobre tu trabaja en cada uno de los aspectos que se consideran.A= aprendí VA= voy aprendiendo

Actividad de lenguaje y comunicación letra P

1.- Completa las palabras, poniendo la letra p o vocal a,e,i,o,u que falte

___u m___ ___e l o t___ p u l___o

2.- Une las silabas con su imagen correspondiente

pa

pe

pi

po

pu

Colegio Thomson MatthewsIntegraciónProfesora: Roxana Roa

GUIA DE APRENDIZAJE DE COMPRENSIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre del estudiante:……………………………………………..Curso:……………………..Fecha:……………………..

Mira estas son mayúsculas

L Y estas son minúsculas

l

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Hola amiguita:Yo soy un lápiz mi nombre comienza con la letras L, te invito a conocer esta letra y saber escribirla.

Mira la letra L tiene 2 formas distintas de escribirla, igual que todas las letras. Se puede escribir de forma mayúscula y minúscula.

Te invito a que le TÚ escribas la letra mayúscula manuscrita y minúscula manuscrita

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lupa lechuga limón

Ahora tú dibuja elementos que comiencen con la letra L, ¿te acuerdas de alguno?Comienza a recordar y dibújalos

Muy bien, ya a aprendido a escribir la letra L.Ahora vamos a conocer diferentes elementos que comienzan con la letra L

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Excelente, lo hiciste muy bien.Ahora pinta los dibujos que comienzan con L

Muy bien.Ahora comenzaremos a unir la letra L con las vocales a,e,i,o,u

Mira:Si juntamos la L con la a, formamos la Si juntamos la L con la e, formamos leSi juntamos la L con la i, formamos liSi juntamos la L con la o, formamos loSi juntamos la L con la u, formamos lu

Ahora escríbelas TÚ

Ahora empezaremos a formar palabra usando la letra L, las vocales y la letra P y M

lupa lila loma __________________ ___________________ ___________________________________ ___________________ ___________________________________ ___________________ _________________

palo pila lima______________ _________________ _____________________________ _________________ _____________________________ ________________ _______________

Aspecto ¿Cómo estoy?A escribir la letra LA formar palabras con la letra LA reconocer elementos que comienzan con la letra LA leer palabras con la letra LA conocer las diferentes formas de escribir la letra L

Mira te mostraré palabras que se escriben con las letras que te dije.Y luego escríbelas TÚ, con letra manuscrita

Ahora debemos autoevaluarnos, lo que significa que tú debes opinar sobre tu trabaja en cada uno de los aspectos que se consideran.A= aprendí VA= voy aprendiendo

Actividad de lenguaje y comunicación letra L

1.- Escribe la silaba en el lugar que corresponde y une cada silaba inicial con el elemento que corresponde

__________________ _________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

2.- completa las palabras, poniendo la letra L o las vocales a, e, i, o, u que falten

a__a m__e___a pa__om__

Actividad de lenguaje y comunicación “Rimas y Aliteraciones”

1.- Localiza el o los objetos que rima con el objeto situado en la izquierda

2.- Localiza el o los objetos que comienzan con el objeto situado en la izquierda

3.- Dibuja un elemento que rime con el modelo

Cantar

Sandia

4.- Dibuja un elemento que comience igual al modelo

Uva

Conejo

Actividad de educación matemática “sumas”

1.- Pinta los pétalos que den el resultado del número del centro.

2.- Une cada mariposa con su flor que tenga el resultado de su suma.

5+7

4+510+2

9+3

6+6

12

8+8

12+4

7+616

9+7

10+4

10+2 5+811+18+7

15

12

14

13

3.- Completa la siguiente operación

Ejemplo.-

5 + = 12

2 + = 10

7 + = 14

4 + = 9

6 + = 13

4.-

3 + ___= 8 6 + ___= 15 10+___= 19

5.- Realiza las siguientes sumas.

1 5 1 1 5 1 4 9+ + + + + 1 2 9 8 1 3 7

6 + 7 =

8 +2 =

12 + 7 =

15 + 4 =

10 + 4 =

Colegio Thomson MatthewsIntegraciónProfesora: Roxana Roa

GUIA DE APRENDIZAJE DE COMPRENSIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre del estudiante:……………………………………………..Curso:……………………..Fecha:……………………..

Mira estas son mayúsculas

M Y estas son minúsculas

m

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hola amiguita:Yo soy la señora María mi nombre comienza con la letras M, te invito a conocer esta letra y saber escribirla.

Mira la letra M tiene 2 formas distintas de escribirla, igual que las vocales.Se puede escribir de forma mayúscula y minúscula.

Te invito a que le TÚ escribas la letra mayúscula manuscrita y minúscula manuscrita

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

monos martillo mano

Ahora tú dibuja elementos que comiencen con la letra M, ¿te acuerdas de alguno?Comienza a recordar y dibújalos

Muy bien, ya has aprendido a escribir la letra M.Ahora vamos a conocer diferentes elementos que

comienzan con la letra M

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Muy bien.

Ahora comenzaremos a unir la letra M con las vocales a,e,i,o,u

Mira: a mu e me m i mi

o mo

u mu

Ahora escríbelas TÚ, utilizando las letras manuscritas Como en el ejemplo

Ahora empezaremos a formar palabra usando la letra M.

Mamá mesa miel moneda música _____________ ____________ ____________ _____________ ___________________________ ____________ ____________ _____________ ___________________________ ____________ ____________ _____________ ______________

ma

Mira te mostraré palabras que comienzan

con las sílabas ma, me, mi, mo, muLuego las copias TÚ, debajo de cada palabra con letra manuscrita

Ahora TÚ piensa y dibuja objetos que

comiences con las sílabas ma, me, mi, mo, mu

me

mi

mo

mu

Colegio Thomson MatthewsIntegraciónProfesora: Roxana Roa

Evaluación lenguaje y comunicación, letra m

1.- Pinta la o las imagenes que comiencen con la letra M

2.- Une cada palabra con su imagen correspondiente

mimi

mamá

3.- Escribe las siguientes frases

4.- Escribe las silabas la, le, li,lo, lu que falten

mi _____no la _____sa la _____to

la _____sa el ca_____llo la_____la

Colegio Thomson MatthewsIntegraciónProfesora: Roxana Roa

Evaluación lenguaje y comunicación, letra P

1.- Pinta la o las imágenes que comiencen con la letra P

2.- Une cada palabra con su imagen correspondiente

pepe

mapa

papá

puma

3.- Escribe las siguientes frases

4.- Escribe las silabas pa, pe, pi, po, pu que falten

la _____pa el _____lo la _____la

la trom_____ta la cam_____na la mari____sa

Colegio Thomson MatthewsIntegraciónProfesora: Roxana Roa

Evaluación lenguaje y comunicación, letra L

1.- Encierra la o las imágenes que comiencen con la letra L

2.- Escribe las silabas la, le, li, lo, lu que falten

el _____piz el _____món la _____che

la pa_____ma el _____bo la ma_____ta

3.- Une cada palabra con su imagen correspondiente

3.- Escribe las siguientes frases

Lili

muela

pelo

ola

Lupa

lima