3.1 estructuracion didactica de las actividades de aprendizaje

ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE

Actividades de Reflexión inicial.

DIANA MILENA GONZALEZ

URBINA

Reflexión de conceptos

Voluntad: Es el deseo de realizar una actividad, sin existir una obligación de tener que hacerlo.

Acción: Es ejecutar uno o varios movimientos Maldad: Es el querer hacer actividades que

van en contra del rango de la moral, es atentar contra nosotros y las demás personas

Reflexión de conceptos

Valor: Es aprender a reconocer el valor de uno mismo y el de los demás, saber que existen muchas personas y que debemos ser con ellas así como queremos que sean con nosotros.

Racionalidad: Es pensar con claridad y rapidez para ejecutar una acción determinada que se presente en un momento inoportuno.

Placer: Es el sentir, el disfrutar de algún o algunos momentos que se presenten.

Utilidad: Es poder entender como realizar las cosas y darle el mejor uso.

Reflexión de conceptos

Moral: Son los hábitos que son enseñados y aprendidos desde nuestra niñez por nuestros entorno, desde entonces hemos acatado el pensar, el hablar y el actuar dentro de una misma sociedad.

Es el resaltar u actuar de la mejor manera posible con toda comunidad.