27a sessió web 'com comunicar en suport digital', a càrrec de tíscar lara

COMUNICAR EN SOPORTE DIGITAL

TÍSCAR LARAEOI Digital http://www.eoi.es

CC by-sa

El mensaje, el productoEl mensaje, el producto

EMISOR

RECEPTOR

MENSAJE CÓDIGOCANAL

EMISORES / RECEPTORES

CANALES / MENSAJES / CÓDIGOS

Las personas, los autores

Fuente: Venturebeat

identidad

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Del “what are you doing…?”

Al “what’s happening?

http://www.youtube.com/watch?v=12Z3J1uzd0

QLO QUE TÚ

QUIERAS OÍR (GUILLERMO ZAPATA)

COSMONAUTA (CC)http://www.elcosmonauta.es/

BROADCAST YOURSELF, PROAM CULTURE

CONTEMPORANEIDAD, SINCRONÍA Y COMPAÑÍA

it’s not about putting the private in the public sphere;it’s about showing the person behind the screen!

El canal, los códigos

http://www.youtube.com/watch?v=zro_jdcbzkU

http://www.myspace.com/girltalk4º

Album del año por la revista Time, 2008

COMUNICACIÓNCORPORATIVA

(dpto)

PAS

PDI

estudiantes

Investig/doctors

otros

MEDIOS DECOMUNICACIÓN

Web social

Etiquetar, 

posicionar,RSS, dinamizar, 

FB, TW

INTERNO EXTERNO

EMITIR = INFORMARObjeto: Nota de prensa

CONSULTORASAgencias de Com.

¿Interacción?¿Comunicación?¿Conversación?

CUERPOS COMUNICANTES

Etiquetar, 

posicionar,RSS, dinamizar, 

FB, TW FORMAR EN COMPETENCIASCOMUNICATIVAS

(Multimedia, Informacionales, etc.)

AGREGAR, VISIBILIZAR,DINAMIZAR

Ámbitos: privado / públicoUsos: personal / profesionalAutoría: individual / colectivoPerfiles: consumidor / productor

CONVERSAR = COMUNICARESCUCHA ACTIVA

Objeto: narrativas distribuidas

Medios de 

comunicación

estudiantes

PAS

PDI

Investig/doctors

otros

1.

Claves: UTILIDAD

1.

Conocer la DINÁMICA DE REDES. Nuevos conceptos de  Autoridad, Reputación, Personismo, etc. No obsesionarse por lo 

cuantitativo y el rankismo

2.

LABORATORIO ABIERTO: procesos transparentes

1.

Construir y comunicar

la propia IDENTIDAD DIGITAL

2.

PREPRODUCCIÓN

planificada: hashtags, repositorios, flujos, etc.

6. EVALUACIÓN. Indicadores para la actitud de escucha. Monitorizar  qué

dicen de la organización.

7. RESPUESTA CON VOZ HUMANA. Interactuar a los espacios de  diálogo. 

8. DESDE DÓNDE LIDERARLO. ¿Marketing, Negocio, Recursos  humanos, Biblioteca, etc.?

9. TECNOLOGÍAS DE APOYO. SL, Mobile, Cloud, etc. Evaluar sus  conflictos

10. Formar

en COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

(narrativas,  audiovisuales, digitales, sociales, etc.)

REMIX-MASHUP + DIY PROAM + RED VIRAL

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@tiscar / @eoi

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gracias