2. estudio de tiempos con cronómetro: selección y cronometraje del trabajo

UNIDAD II. TECNICAS DE MEDICION DEL TRABAJO.

SELECCIÓN DEL TRABAJO Y CRONOMETRAJE DEL TRABAJO

Estudio de tiempos

Contenido:

• Selección del Trabajo• El estudio de tiempos y los trabajadores• Etapas del estudio de tiempos

Obtener y registrar informaciónComprobar el métodoDescomponer la tarea en elementos

Estudio de tiempos

Contenido:

• Etapas del estudio de tiemposDelimitar los elementosTamaño de la muestraCronometraje de cada elemento

Estudio de tiempos

1. Selección del Trabajo

Lo 1 que hay que hacer en el estudio de tiempo esseleccionar el trabajo que se va a estudiar:

• Novedad de la tarea• Cambio de material o de método, que requiere un nuevo

tiempo tipo• Quejas de los trabajadores o de sus representantes

sobre el tiempo tipo de una operacion

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1. Selección del Trabajo

• Demoras causadas por una operación lenta• Fijación de tiempos tipos antes de implantar un sistema

de remuneración por rendimiento• Bajo rendimiento o excesivos tiempos muertos de alguna

maquina• Preparación para un estudio de métodos o para

comparar las ventajas de dos métodos posibles

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1. Selección del Trabajo

Costo aparentemente excesivo de algún trabajo

Si el propósito del estudio es fijar normas derendimiento, normalmente no se debería hacer

mientras no se haya establecido y definido con unestudio de método la mejor forma de ejecutar el

trabajo.

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2. El estudio de tiempos y los trabajadores

El estudio de tiempos hace la distinción entre lostrabajadores llamados representativos y los calificados.

Representativo es aquel cuya competencia y desempeñocorresponden al promedio del grupo estudiado

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2. El estudio de tiempos y los trabajadores

Calificado es aquel que tiene la experiencia, losconocimientos y otras cualidades necesarias para efectuarel trabajo en curso según normas satisfactorias deseguridad, cantidad y calidad.

Estudio de tiempos

2. El estudio de tiempos y los trabajadores

Una vez seleccionado el trabajador calificado, el especialistadeberá hablarle, en compañía del supervisor y delrepresentante de los trabajadores, para explicarlecuidadosamente el objeto del estudio y lo que hay quehacer.

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2. El estudio de tiempos y los trabajadores

Se le pedirá que trabaje a su ritmo habitual, haciendo laspausas a que este acostumbrado, y se le recomendara queexponga las dificultades con que tropiece.

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2. El estudio de tiempos y los trabajadores

De ningún modo se intentara cronometrar al operario desdeuna posición oculta, sin su conocimiento o llevando elcronometro en el bolsillo.

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3. Etapas del estudio de tiempo

1. Obtener y registrar toda la información posible acercade la tarea

2. Registrar una descripción completa del métododescomponiendo la operación en elementos.

3. Examinar ese desglose para verificar si se estánutilizando los mejores métodos y movimientos, ydeterminar el tamaño de la muestra.

Estudio de tiempos

3. Etapas del estudio de tiempo

4. Medir el tiempo con un instrumento apropiado5. Determinar simultáneamente la velocidad de trabajo efectiva del operario con la idea que tenga el analista de lo que debe ser el ritmo tipo6. Convertir los tiempos observados en tiempos básico7. Determinar los suplementos que se añadirán a los tiempos básicos8. Determinar el tiempo tipo de la operación

Estudio de tiempos

4. Obtener y registrar información

Es importante registrar toda la información obtenida por observación directa. Dicha información puede agruparse como sigue:

Información que permita hallar e identificar rápidamente el estudio cuando se necesite

Estudio de tiempos

4. Obtener y registrar información

Dicha información puede agruparse como sigue:

• Información que permita identificar con exactitud el producto o pieza que se elabore

• Información que permita identificar con exactitud el proceso, el método, las instalaciones o la maquina

• Información que permita identificar al operario• Duración del estudio• Condiciones físicas del trabajo

Estudio de tiempos

5. Comprobar el método

Si el propósito del estudio es fijar un tiempo tipo, ya sehabrá hecho el estudio de métodos y se habrá establecido lahoja de instrucciones. En tal caso basta comparar lo que sehace de hecho con lo que se especifica en la hoja.

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6. Descomponer la tarea en elementos

Un elemento es la parte delimitada de una tarea definidaque se selecciona para facilitar la observación , medición yanálisis.

Ciclo de trabajo es la sucesión de elementos necesariospara efectuar una tarea u obtener una unidad deproducción. Comprende a veces elementos causales.

Estudio de tiempos

6. Descomponer la tarea en elementos

Es necesario detallar los elementos para poder:

• Separar el trabajo (o tiempo) productivo de la actividad (o tiempo ) improductiva

• Evaluar la cadencia de trabajo con mayor exactitud de la que es posible con un ciclo integro.

Estudio de tiempos

6. Descomponer la tarea en elementos

Es necesario detallar los elementos para poder:

• Reconocer y distinguir los diversos tipos de elementos

• Aislar los elementos que causan especial fatiga y fijar con mayor exactitud los tiempos marginales de descanso

Estudio de tiempos

6. Descomponer la tarea en elementos

Es necesario detallar los elementos para poder:

• Verificar mas fácilmente el método…para el caso en que haya protestas contra el tiempo tipo de la tarea

• Hacer una especificación detallada del trabajo

• Extraer los tiempos de los elementos que se repiten a menudo.

Estudio de tiempos

6. Descomponer la tarea en elementosTipos de elementos:

Elementos repetitivos: son los que reaparecen en cada ciclodel trabajo estudiado

Elementos causales: son los que no reaparecen en cadaciclo del trabajo sino a intervalos tanto regulares comoirregulares.

Estudio de tiempos

6. Descomponer la tarea en elementosTipos de elementos:

Elementos constantes: son aquellos cuyo tiempo básico deejecución es siempre igual.

Elementos variables: son aquellos cuyo tiempo básico deejecución cambia según ciertas características del producto,equipo o proceso, como dimensiones, peso, calidad, etc.

Estudio de tiempos

6. Descomponer la tarea en elementosTipos de elementos:

Elementos manuales: son los que realiza el trabajador.

Elementos mecánicos: son los realizados automáticamentepor una maquina a base de fuerza motriz

Elementos dominantes: son los que duran mas tiempo quecualquiera de los demás elementos realizadossimultáneamente.

Estudio de tiempos

6. Descomponer la tarea en elementosTipos de elementos:

Elementos extraños: son los observados durante el estudioy que al ser analizados no resultan ser una parte necesariadel trabajo.

Estudio de tiempos

7. Delimitar los elementos

Reglas generales para delimitar los elementos de una operación:

• Los elementos deberán ser de identificación fácil y decomienzo y fin claramente definidos.

• Los elementos deberán ser todo lo breve que seaposible.

Estudio de tiempos

7. Delimitar los elementos

Reglas generales para delimitar los elementos de una operación:

• Los elementos, sobre todo los manuales, deberíanelegirse de manera que correspondan a segmentosnaturalmente unificados y visiblemente delimitados de latarea.

Estudio de tiempos

7. Delimitar los elementos

Reglas generales para delimitar los elementos de una operación:

• Los elementos manuales deberían separarse de losmecánicos.

• Los elementos constantes deberían separarse de losvariables.

Estudio de tiempos

7. Delimitar los elementos

Reglas generales para delimitar los elementos de una operación:

• Los elementos que no aparecen en todos los ciclos(causales y extraños) deben cronometrarse aparte de losque si aparecen.

Estudio de tiempos

8. Tamaño de la muestra

Estudio de tiempos

8. Tamaño de la muestra

𝑁 =𝑡𝑛−1,∝/2 ∗ 𝑆𝑥

𝐸 ∗ 𝑋

2

Determinar error

𝐸 =𝑡𝑛−1,∝/2 ∗ 𝑆𝑥

𝑵 ∗ 𝑋𝑰𝑪 = 𝑿 ±E* 𝑿

Estudio de tiempos

Se cronometró una operación 6 veces y los tiempos obtenidos fueron los siguientes:

Determinar:

El número de veces que debe cronometrarse la operación para que en ningún elemento se cometa un error mayor que 5% con un nivel de confianza del 90%.

El intervalo de confianza de cada elemento si se cronometrara la operación solo estas 6 veces

El tiempo normal de cada elemento teniendo en cuenta solo los 6 tiempos proporcionados

Elemento 1 2 3 4 5 6 Valoracionpromedio

E1 15 17 14 16 15 14 95%

E2 30 25 27 31 29 31 105%

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9. Cronometraje de cada elemento

Dos procedimientos principales:

• Cronometraje acumulativo y

• Cronometraje con vuelta a cero.

Estudio de tiempos

9. Cronometraje de cada elemento

En el cronometraje con vuelta a cero los tiempos se tomandirectamente: al acabar cada elemento se hace volver elsegundero a cero y se lo pone de nuevo en marchainmediatamente para cronometrar el elemento siguiente,sin que el mecanismo del reloj se detenga ni un momento.

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9. Cronometraje de cada elemento

En el cronometraje acumulativo o continuo, una vez que elreloj se pone en marcha permanece en funcionamientodurante todo el estudio, las lecturas se hacen de maneraprogresiva y solo se detendrá una vez que el estudio hayaconcluido. El tiempo para cada elemento se obtendrárestando la lectura anterior de la lectura inmediatasiguiente

Bibliografía

OIT. (1996). Introducción al estudio del Trabajo. Ginebra.Suiza. Autor.