2 educación físicagd

EXPRESIN CORPORAL: Objetivos: desarrollar la capacidad de improvisacin, coordinacin, creatividad y organizacin, adems del trabajo en equipo y la cooperacin. Competencias: Se desarrollarn las siguientes competencias: Competencias sociales y cvicas: debern cooperar para ponerse de acuerdo y, as, realizar una buena coreografa. Sentido de iniciativa y espritu emprendedor: ser necesario tener iniciativa para proponer y sacar buenas ideas. Conciencia y expresiones culturales: en danza, cada movimiento representa una idea o sentimiento, y por ello es necesario contar y desarrollar esta competencia. Contenidos: coordinacin del cuerpo, creacin de pasos y movimientos y secuenciacin de estos. Metodologa: EE participativos (deben participar todos los alumnos por igual en la coreografa y aportar ideas) y socializadores (deben ponerse de acuerdo, cooperar y ayudarse los unos a los otros). TE: Se darn algunas ideas a los alumnos antes de comenzar, pero la actividad ser libre y los nios debern inventar todos los pasos. EP: Materiales: no se requerir ningn material, aunque si algn grupo necesitara podra usarlo. Organizacin: Los alumnos se dividirn en grupos (de tantos compaeros como quieran) y estarn alrededor de veinte minutos practicando sus pasos, secuencindolos y practicndolos. Tras esto, el profesor pondr msica, y uno a uno saldrn los grupos a bailar mientras el resto de compaeros observa con atencin.