1ºb tareas y correcciones . semana del 8 al 12 de...

1ºB TAREAS Y CORRECCIONES . SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO.

NOTA IMPORTANTE: A partir del 1 de junio y hasta el 18 de junio que finalizan las clases con los alumnos/as , el horario lectivo se reduce una hora. La última sesión de cada día se suprime igual que ocurría en septiembre.

El jueves 11 es día festivo.

LUNES 8 DE JUNIO.

LENGUA: página 226, ejercicio 1.

Cuadernillo de Lengua: no mando tareas.

MATEMÁTICAS: página 188, ejercicios 1 y 2. Actividades de

repaso, por favor cuando acaben las dos páginas de repaso, me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Cuadernillo de Matemáticas: no mando tareas

SOCIALES: : página 99, ejercicios 4,5 y6. Actividades de

repaso final, por favor cuando acaben las dos páginas 98 y 99 de repaso final, me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

INGLÉS

REPASO UNIDAD 6 “MY HOUSE”

LUNES 8 DE JUNIO

CORRECCIÓN TAREAS DEL JUEVES 4 DE JUNIO

ACTIVIDADES FORMATO PAPEL

1 dog, parrot, rabbit, frog, cat, snake, mouse, hamster.

2 rabbit, hamster, dog, mouse, snake, cat, frog, parrot.

TAREAS PARA EL LUNES 8 DE JUNIO

FORMATO DIGITAL

My Digital Book. Páginas 66 actividad 3 (pinchar y arrastrar) y

página 67 actividad 6 (escuchar y pinchar en la opción correcta).

Activity Book Activities. Páginas 58 activ. 1 (arrastrar) y 59 activi. 2

(unir)

WORKSHEET: ESTA ACTIVIDAD ES VOLUNTARIA

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&l=la&i=ffuso&r=vg

FORMATO PAPEL

1. F

i

n

d

,

c

ircle and write six house words.

2. Complete the words.

3. Interactive Worksheet. ESTA ACTIVIDAD ES VOLUNTARIA

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&l=la&i=ffuso&r=vg

VALORES:

Vamos a recordar mediante dibujos que puedes imprimir y colorear o dibujar en un folio y colorear, algunas normas que tenemos que saber a partir de ahora, para detener al coronavirus que no nos gusta nada.

RELIGIÓN:

CORRECCIONES LUNES 1 de JUNIO.

LENGUA: página 226, ejercicio 1.

Cómo se hace un fantasma

Primero se hace una bola y se le clava un palito de madera.

Después se cubre con el trozo de tela y se enrolla un hilo alrededor.

Para acabar se pintan los ojos con el rotulador.

Cuadernillo de Lengua: no mando tareas.

MATEMÁTICAS: página 188, ejercicios 1 y 2. Actividades de

repaso, por favor cuando acaben las dos páginas de repaso, me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Ejercicio 1: Todas las sumas se colocan en vertical en los cuadritos.

Camisetas de manga corta: 21 +15 +23 = 59

Camisetas de manga larga: 13 + 9 + 17 = 39

Camisetas rojas: 21 + 13 = 34

Camisetas verdes: 15 + 9 = 24

Camisetas azules : 23 + 17 = 40

Hay 59 camisetas de manga corta y 39 de manga larga.

Hay 34 camisetas rojas, 24 verdes y 40 azules.

Cuadernillo de Matemáticas: no mando tareas.

SOCIALES: SOCIALES: : página 99, ejercicios 4,5 y6.

Actividades de repaso final, por favor cuando acaben las dos páginas 98 y 99 de de repaso final, me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Ejercicio 4 :

X Sus calles son estrechas.

X Sus edificio suelen ser bajos.

X Sus habitantes trabajan en la naturaleza.

Ejercicio 5:

Presente pasado presente.

Ejercicio 6:

Ejemplos:

Se desplazan por agua: Barca, lancha y velero.

Se desplazan por el aire: Avión, helicóptero y avioneta.

Se desplazan por tierra: Coche, tren y bicicleta.

VALORES: Ya está explicado, tarea de cuaderno.

MARTES 9 DE JUNIO.

LENGUA: : página 227, ejercicio 1,2,3 y 4 .Actividades de

repaso, por favor cuando acaben la página de repaso, me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Cuadernillo de Lengua: no mando tareas

INGLÉS:

CORRECCIÓN TAREAS DEL LUNES 8 DE JUNIO

ACTIVIDADES FORMATO PAPEL

1 house/bedroom/living room/bathroom/dining room/kitchen.

2 living room, bathroom, kitchen, dining room, bedroom, house.

TAREAS PARA EL MARTES 9 DE JUNIO

FORMATO DIGITAL

My Digital Book. Página 68. Actividades 7 (escuchar y unir) y 8

(escuchar y pinchar en la opción correcta).

Activity Book Activities. Página 60 actividad 4 (escribir).

WORKSHEET: ESTA ACTIVIDAD ES VOLUNTARIA

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&l=pp&i=usczzn&r=so

FORMATO PAPEL

1. Match the words.

2. Unscramble. Write the sentences.

3. Interactive Worksheet. ESTA ACTIVIDAD ES VOLUNTARIA

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&l=pp&i=usczzn&r=so

MATEMÁTICAS: página 189, ejercicios 3, 4 y 5. Actividades

de repaso, por favor cuando acaben las dos páginas de repaso, 188 y 189 me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Cuadernillo de Matemáticas: no mando tareas.

EDUCACIÓN FÍSICA:

SESIÓN Nº 1

Hola chicos/as, espero y deseo que estéis bien.

Comenzamos una nueva clase de EDUCACIÓN FÍSICA.

Para esta sesión es necesario que veas el siguiente enlace y así preparar el

material necesario para realizarla (el material depende de lo que tú tengas en

casa). https://www.youtube.com/watch?v=NzHeU-ydZPs

PREPARADOS…

CALENTAMIENTO 1.- Andamos por la casa durante 2 minutos.

2.- Levantamos rodillas al pecho durante 1 minuto.

3.- Llevamos talones atrás (al glúteo) durante 1 minuto.

4.- Realizamos los estiramientos de la clase de Ed. Física.

PARTE PRINCIPAL

Preparamos un recorrido similar al que hemos visto en el vídeo según el

material que disponemos.

Realizamos el recorrido durante 10 minutos.

VUELTA A LA CALMA

EL LABERINTO.

-Material: pajitas, rollos de papel higiénico, palitos de madera, una tapa

de cartón (de zapatos por ejemplo), pegamento, tijeras y una pelota de

pingpong o una pelotita pequeña.

-Elaboración: para contruir vuestro laberinto, fijaros en los modelos que

os pongo. Lo podéis hacer sencillo como la figura 1 o ponerle más cosas como

las figuras 2 y 3 (depende del material que tengáis).

-Juego: Una vez construido, tenéis que poner la bolita dentro del

laberinto e intentar llevarla por todo el recorrido, moviendo el cartón, sin que se

cuele en la trampa que habéis puesto (el agujerito que podéis poner en algún

sitio). También puede ser un laberinto sin trampa (agujerito), como en la figura

1 y 2, eso como queráis. Podéis decorarlo a vuestro gusto.

FIGURA 1

FIGURA 2 FIGURA 3

Podéis enviar fotos de vuestro laberinto a mi correo

anaalonso1a@hotmail.com

VALORES, colorear el dibujo de arriba.

RELIGIÓN

Colorea los ingredientes que usas para ser amigo o amiga de

Jesús. Escribe tu nombre si quieres ser amigo o amiga de Jesús.

CORRECCIONES MARTES 9 DE JUNIO.

LENGUA: : página 227, ejercicio 1,2,3 y 4 .Actividades de

repaso, por favor cuando acaben la página de repaso, me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Ejercicio 1: Respuestas libres.

Los corderitos son buenos.

El koala es pequeño.

Ejercicio 2:

- ¿Te vienes a mi casa?

- ¿Por qué no te vienes tú a la mía?

Ejercicio 3:

- ¿Cuál es tu deporte favorito?

Ejercicio 4: Respuesta libre.

Cuadernillo de Lengua: no mando tareas

MATEMÁTICAS: : página 189, ejercicios 3, 4 y 5. Actividades

de repaso, por favor cuando acaben las dos páginas de repaso, 188 y 189 me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Ejercicio 3:

Un año tiene 12 meses.

Una semana tiene 7 días.

Un día tiene 24 horas.

Ejercicio 4:

Las 10 en punto:

Reloj analógico: aguja corta en el 10 y la larga en el 12.

Reloj digital: 10:00

Las 2 y media:

Reloj analógico: aguja corta entre el 2 y el 3, aguja larga en el 6.

Reloj digital: 2:30

Ejercicio 5:

¿Qué hora es? Son las 6.

¿Qué autobús ha salido yo? Se pinta el autobús rojo.

¿A qué hora salió? A las 5 y media

¿Cuál es el próximo que va a salir? Ese pinta el autobús verde.

¿A qué hora saldrá? A las 7 en punto.

Cuadernillo de Matemáticas: no mando tareas.

VALORES: La tarea ya está explicada.

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO.

MÚSICA:

Para empezar la sesión os propongo realizar estos ecos rítmicos, al

principio lo hará la chica del video y después os tocará a vosotros.

https://www.youtube.com/watch?v=RF0dPanW1N0

A continuación os propongo aprender la siguiente canción que se llama

“mi perro bingo” atentos porque durante la canción hay que ir cambiando

las letras del nombre del perro bingo por gestos con percusión corporal.

https://www.youtube.com/watch?v=JbP99b54Ekc

MATEMÁTICAS: página 190, ejercicios 1,2,3, y 4. Actividades

de repaso trimestral, por favor cuando acaben las dos páginas de repaso trimestral, 190 y 191 me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Cuadernillo de Matemáticas: no mando tareas.

LENGUA: página 228, ejercicio 1,2 y3.Actividades de repaso

final, por favor cuando acaben las páginas de repaso final 228 y 229, me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Cuadernillo de Lengua: no mando tareas.

EDUCACIÓN FÍSICA:

SESIÓN Nº 2

Buenos días chicos/as, aquí estamos un día más.

Para esta sesión vamos a utilizar un palo (puede ser el palo de una escoba o

fregona).

¿Tenéis la ropa de deporte lista?

Buscamos un lugar de la casa con el mayor espacio posible.

FENOMENAL, EMPEZAMOS.

-CALENTAMIENTO: calentamiento general como hemos hecho en sesiones

anteriores.

Ejercicio 1: andamos 10 pasos.

Ejercicio 2: parados, subimos las rodillas al pecho alternativamente

saltando en el sitio y sin parar durante 10 segundos.

Ejercicio 3: igual que el anterior pero con talones atrás.

Ejercicio 4: de pie, subimos los brazos hacia arriba y los estiramos hacia

el techo durante unos segundos. ( podemos hacerlo 3 o 4 veces)

Ejercicio 5: cerramos y abrimos los dedos de las manos con fuerza

durante unos segundos varias veces.

-PARTE PRINCIPAL:

RETO 7

Colocamos el palo en el suelo y nos situamos a un lado del mismo. ¿Cuántos

saltos a un lado y otro sin parar puedo realizar?

RETO 8

Utilizando el mismo palo intenta equilibrarlo en el pie, de forma vertical, durante

10 segundos.

-VUELTA A LA CALMA:

Estiramientos de brazos y piernas como hacemos en clase de Ed. Física.

MUY BIEN. NO OLVIDES LAVARTE LAS MANOS/DUCHARTE.

INGLÉS:

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO

CORRECCIÓN TAREAS DEL MARTES 9 DE JUNIO

ACTIVIDADES FORMATO PAPEL

1 house, living room, bedroom, dining room, kitchen, bathroom.

2 This is my bedroom / She’s in the kitchen / Rita is in her bathroom.

TAREAS PARA EL MIÉRCOLES 10 DE JUNIO

FORMATO DIGITAL

My Digital Book. Página 69. Actividades 9 (escuchar y pinchar en la

opción correcta) y 10 (escuchar y unir)

Activity Book Activities. Página 61. Actividad 6 (pinchar en la forma

correcta).

WORKSHEET: ESTA ACTIVIDAD ES VOLUNTARIA

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&l=mk&i=ustsfn&r=au

FORMATO PAPEL

1. Solve the crossword:

2. Read and circle true (T) or false (F)

This is my house! It’s got one big living room and one small

kitchen. There are two bathrooms. They’re small, too. There

are four bedrooms. I love my bedroom!!!!. There is a big

garden, too.

The living room is small. TRUE / FALSE

There are two small bathrooms. TRUE / FALSE

There are three bedrooms. TRUE / FALSE

The garden is big. TRUE / FALSE

IMPORTANTE: ESTAS ACTIVIDADES SON LAS QUE ME TIENEN QUE

ENVIAR A MI CORREO LOS ALUMNOS/AS QUE TRABAJAN EN FORMATO

PAPEL

tprodriguez31@gmail.com

3. Interactive Worksheet. ESTA ACTIVIDAD ES VOLUNTARIA

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&l=mk&i=ustsfn&r=au

CORRECCIONES MIÉRCOLES 10 DE JUNIO.

MATEMÁTICAS: página 190, ejercicios 1, 2, 3, y 4.

Actividades de repaso trimestral, por favor cuando acaben las dos páginas de repaso trimestral, 190 y 191 me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Ejercicio 1:

2D y 8U = 28 veintiocho

6D y 5 U = 65 sesenta y cinco

8D y 4U = ochenta y cuatro

9D y 6 U= noventa y seis

Ejercicio 2:

9 < 17 45 > 40 53 < 83

72 > 54 39 < 63 95 > 91

61 > 16 28 > 22 88 < 99

Ejercicio 3:

4º - 5º séptimo – 8º

9º - 10º 2º - tercero

Ejercicio 4: 29

36 47 45 79 42

+24 +16 -33 -52 +25

60 63 12 27 96

Cuadernillo de Matemáticas: no mando tareas.

LENGUA: página 228, ejercicio 1,2 y3.Actividades de repaso

final, por favor cuando acaben las páginas de repaso final 228 y

229, me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Ejercicio 1:

Calcetines cazo cocina

Ejercicio 2:

Con r fuerte: pizarra, reloj.

Con r suave: naranja, tijeras.

Ejercicio 3:

Bolso establo árbol

Garbanzos grapadora lagartija

Flamenco falda flanes

Cuadernillo de Lengua: no mando tareas.

JUEVES 11 DE JUNIO:

DÍA FESTIVO

VIERNES 12 DE JUNIO:

LENGUA: página 229, ejercicios 4, 5, 6 y 7 .Actividades de

repaso final, por favor cuando acaben la página de repaso final, me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Cuadernillo de Lengua: página 34, ejercicio 1 y 2.

MATEMÁTICAS: página 191, ejercicios 5,6 y 7. Actividades

de repaso trimestral, por favor cuando acaben las dos páginas de repaso trimestral, 190 y 191 me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Cuadernillo de Matemáticas: páginas 34 ejercicios 1 ,2 y

3.

EDUCACIÓN FÍSICA:

SESIÓN Nº 3.

Jugamos con nuestro laberinto a ver si nos superamos.

CORRECCIONES VIERNES 12 DE JUNIO.

LENGUA: : página 229, ejercicios 4, 5, 6 y 7 .Actividades de

repaso final, por favor cuando acaben la página de repaso final, me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Ejercicio 4:

La bruja abre un sobre blanco.

Las cabras salen del pueblo.

Ejercicio 5: Respuesta libre.

Ejemplos:

Ana, Carmen, María, Guadalajara y Madrid.

Ejercicio 6:

Sombrilla columpio ambulancia

Cantimplora lámpara sombrero

Ejercicio 7: Respuesta libre.

Ejemplos:

¿Cómo te llamas?

Cuadernillo de Lengua: página 34, ejercicio 1 y 2.

Ejercicio 1:

La bruja es simpática.

Las brujas son simpáticas.

El gigante es simpático.

Los gigantes son simpáticos.

Ejercicio 2:

La mochila es roja.

Las zapatillas son amarillas.

MATEMÁTICAS: página 191, ejercicios 5,6 y 7. Actividades

de repaso trimestral, por favor cuando acaben las dos páginas de repaso trimestral, 190 y 191 me las enviáis al correo arribascarmen1b@gmail.com, gracias por su colaboración.

Ejercicio 5:

Reloj 1º analógico: Las cuatro y media.

2º reloj digital: 10:00 las diez en punto.

3er. Reloj analógico: las 8

4º reloj digital: 5:30 las cinco y media.

Ejercicio 6:

1 euro y 27céntimos 7euros y 61 céntimos

Ejercicio 7:

Datos: 7 y 58

Operación:

58

+7

65

Solución: Tiene 65 años.

Cuadernillo de Matemáticas: páginas 34 ejercicios 1 ,2 y

3.

Ejercicio 1: Une

3:00: con el reloj segundo.

12:30: con el reloj tercero.

4:00: con el reloj primero.

2:30: con el cuarto reloj.

Ejercicio 2:

Primer reloj- 10:00

Segundo reloj- 4:00

Tercer reloj- 5:30

Cuarto reloj- 8:30

Ejercicio 3:

1.00 - 1:30 - 2: 00 - 2:30 - 3:00 - 3:30

¡PASAD UN BUEN FIN DE SEMANA! UN SALUDO