PROYECTO DE CARTELERÍA BILINGÜE PARA EL IES SELGAS

1ºB

INDICE• 1-OBJETIVO • 2-SELECCIÓN DE LOS TEXTOS EN INGLES Y ESPAÑOL

JUNTO A LA LECTORA (Clase de ingles)• 3-PRESENTACIÓN INDIVIDUAL Y SELECCIÓN DE UNA

PROPUESTA (Clase de plástica)• 4-SELECCIÓN Y ADJUDICACIÓN DE TIPOGRAFÍA DE

LETRAS POR PERSONA• 5-TRABAJO EN EQUIPO • 6-ESCANEO DE LOS TEXTOS• 7-FOTOS DE LOS ESPACIOS• 8-MONTAJES CON LAS FOTOS Y LOS TEXTOS

• 1 OBJETIVOS• Diseño de cartelería bilingüe.• Tenía que ser fácil de leer.• Ser apropiada para la cartelería del instituto.• Que utilizáramos en la realización algo de lo aprendido en plástica.• Que fuera original.• Que enriquecieran el centro.

2 SELECCIÓN DE LOS TEXTOS EN INGLES Y ESPAÑOL JUNTO A LA LECTORA

3 PRESENTACIÓN INDIVIDUAL Y SELECCIÓN DE UNA PROPUESTA (D. Plástica)

Argumentamos el porqué era buena y debatimos con el grupo para seleccionar la mejor

Aplicar texturas a letras sin contorno es complicado.Pensamos en la mesa del D. de orientación como mesa de luz para poder calcar las letras y que sin contorno se vea la textura.

Finalmente, después de muchas pruebas, optamos por colorear suavemente las letras para poder aplicar texturas en las letras sin contorno. Elegimos Franklin Sothic Demi después de probar varios tipos de letra de cuerpo ancho.

4 SELECCIÓN Y ADJUDICACIÓN DE TIPOGRAFÍA DE LETRAS POR PERSONA Seleccionamos aplicar texturas graficas a un cuerpo de letras en mayúscula

De todos los textos seleccionamos seis

• Biblioteca• Dirección• Departamento de

Francés• Sala de profesores• Aula de Tecnología• Departamento de

Inglés

5 TRABAJO EN EQUIPO

Seleccionamos una o dos letras por persona y trabajamos sobre ellas

Elegimos diferentes texturas para cada letra pero repitiendo siempre la misma con el fin de uniformar nuestra tipografía.

Trabajando en equipo rellenamos los seis textos con los que presentar nuestra propuesta, casi como un trabajo en cadena cada un dibujó las dos letras asignadas y con

el mismo diseño.

Juntando todas las letras en un cartel hicimos los definitivos

6 ESCANEO DE LOS TEXTOS

7 FOTOS DE LOS ESPACIOS

8 MONTAJES CON LAS FOTOS Y LOS TEXTOS