alumno: curso: fecha

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Alumno: Curso: Fecha:

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Act

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de

la in

telig

enci

a


Números del 0 al 5

Cuenta y escribe el númerø.1

Colorea tanto∫ comø se dice.2

Continúa esta serie.3

cincø

unø

cerø

0 1

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enci

a

4 © EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO

Números del 0 al 5

Cuenta y completa.1

Dibuja lø que se indica.2

5 y

25 y

5 y

5 y

3 1

41

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Alumno: Curso: Fecha: R

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la in

telig

enci

a


2Números del 6 al 9

Repasa y une cada númerø con su nombre.1

Cuenta y une con su númerø.2

Colorea la∫ margarita∫ y completa la serie.3

6

7

8

9

nueve

ochø

siete

sei∫

nueve

ochø

sei∫

1 92

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enci

a


A

Descomposición del número 10 2

10 = +y

5 5

10y+=

y+=

y+=

4 + = 10 6 + = 102 + = 10 8 + = 10

+ = 10 + = 10

Cuenta y completa.1

Completa la∫ suma∫.2

Inventa do∫ suma∫ que tengan de resultadø el 10.3

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Números del 11 al 153

Rodea 10 objeto∫ en cada casø y escribe el númerø total.

1

Repasa y une con flecha∫ correctamente.2

14

15 doce

12 catorce

quince

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Números del 16 al 193

Colorea lo∫ ábaco∫ y completa.1

16dieciséi∫

17diecisiete

18

Escribe el númerø inmediatamente anterior y el siguiente en cada casø.

2

16 12 18

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enci

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4Números del 20 al 24

Completa la tabla.1

Rodea el númerø menor.2

Colorea la∫ regleta∫ y completa con <, = ø >.3

24 22 23 21 20

11 19

23 23

5 2

Númerø D U Se lee

2 1

23 2 4

veintidó∫

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4 Números del 25 al 29

Observa y completa la tabla.1

Completa con <, = ø >.3

Repasa con rojø la∫ decena∫ y con azul la∫ unidade∫ de esto∫ número∫.

2

7 325 27 28 28

14 18 20 2026 23

20 15 21 23 7 25 27 29

Caramelo∫ Númerø Se lee

26 veintiséi∫10 10

10 10

10 10

10 10

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Comparación de números: diferente aA

4

Observa y completa con = ø ≠.1

Completa con = ø ≠.2

4 e∫ igual a 44 = 4

4 e∫ diferente a 24 ≠ 2

24 14 16 16 12 21 23 25

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Suma en horizontal

Completa esta∫ suma∫.1

Realiza esta∫ suma∫.2

Tacha la∫ suma∫ incorrecta∫.3

2 + 1 = 1 + 1 =

3 + 0 = 4 + 0 =

2 + 3 = 4 1 + 2 = 3

4 + 1 = 5 2 + 2 = 5

+ =

+ =

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2 Resta en horizontal

Observa y completa la∫ resta∫.1

Completa esta∫ resta∫.2

Completa esta serie.3

7 – 1 = 6 8 – = 0

5 – = 3 4 – = 2

– 2 – 1 – 2 – 3 – 210 0

– =

– =

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Suma en vertical 3

Colorea y completa esta∫ suma∫.1

Calcula esta∫ suma∫.2

Subraya la pregunta y resuelve. Ana tiene 1 y coge 3 má∫. ¿Cuánta∫ tiene en total?

3

3 + 7 =

6 + 2 =

3 + 2

4 + 7

+

+

4 + 2

+

Tiene en total.

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R

Resta en vertical4

Tacha lo∫ y resta.1

Observa y completa la∫ resta∫.2

Rodea lo∫ dato∫ que necesita∫ y resuelve. Si Ana tiene 6 polvorone∫ y se come 3, ¿cuánto∫ polvorone∫ le quedan?

3

8 – 3

5 – 2

Le quedan polvorone∫.

5 – 1

4 – 2

6 – 2

032_A1_11183D

6 – 3 =

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Lógica

Alumno: Curso: Fecha: L

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Tacha el objetø que nø pertenece a cada serie.1

Observa el modelø y rodea el grupø que e∫ igual.2

0 1 2 3 4 5 0 A 2 3 4

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Lógica


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enci

a


Observa el modelø y rodea el igual.1

Sigue el caminø correctø y lleva a Elø al colegiø.2

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Lógica


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Tacha en la imagen de la derecha la∫ 5 diferencia∫.1

Rodea lo∫ objeto∫ iguale∫ al modelø.2

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Alumno: Curso: Fecha: AI

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Ficha 2: Atención

Rodea la∫ dieciséi∫ diferencia∫ en el dibujø de abajø.1

Calle Baja

Calle Baja

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Ficha 3: Atención

Rodea la∫ ochø naranja∫ que cuelgan de esto∫ árbole∫.1

Tacha la∫ nueve hormiga∫ escondida∫ en el paisaje.2

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Ficha 4: Atención

Tacha el objetø que e∫ distintø a lo∫ otro∫ do∫.1

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Ficha 10: Memoria

Dibuja lø que le falta a cada imagen.1

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Ficha 11: Orientación espacial

Colorea la pieza que encaja en cada dibujø.1

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Ficha 12: Orientación espacial

Copia la∫ figura∫. Deben quedar iguale∫ al modelø.1

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Ficha 28: Pensamiento creativo

Colorea la∫ vidriera∫ de la catedral de forma que queden diferente∫.

1

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Ficha 30: Pensamiento creativo

La ropa del armariø.

La cara de la persona.

Lo∫ plato∫ para comer.

Dibuja lø que falta en cada imagen.1

El troncø del árbol.

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alumno: curso: fecha

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