alto al bullying!

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¡ALTO AL B ULLYING !

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¡ALTO AL BULLYING!

AGENDA

• Definición.• Roles principales.• Formas.• Perfil de la víctima.• Perfil del agresor.• Consecuencias.• Prevención.

DEFINICIÓN

El acoso escolar (también

conocido como hostigamiento

escolar o por su término en

inglés bullying) es cualquier

forma de maltrato

psicológico, verbal o físico

producido entre escolares de

forma reiterada a lo largo de

un tiempo determinado tanto

en el aula, como en redes

sociales.

ROLES PRINCIPALES

• Es el que domina y somete por la fuerza a su víctima.

Agresor

• Es el que esta sometido al agresor y el que sufre la violencia.

Víctima

• Es el que observa las agresiones.

Espectador

FORMAS

Físico

Verbal

PsicológicoSocial

Ciberbullying

Baja popularidad entre sus compañeros.

Muchos miedos. Temperamento débil y tímido. Falta de asertividad y

seguridad. Baja autoestima. Sentimiento de culpabilidad. Tendencia a la depresión. Sobreprotegido por la familia.

PERFIL DE LA VÍCTIMA

PERFIL DEL AGRESOR

*Goza de mayor popularidad.

*Carece del sentimiento de culpabilidad.

*Temperamento impulsivo y agresivo.

*Proceden de hogares que se caracterizan por alta agresividad y violencia.

*No suele reconocer a la autoridad y transgrede las normas.

*Baja autoestima académica.

*Consume alcohol y otras drogas.

CONSECUENCIAS

Causa estrés e incapacidad emocional.

Corren mayor riesgo de presentar trastornos psiquiátricos.

Los problemas de salud tienden a presentarse con mayor frecuencia.

-Problemas emocionales.-Consumo de sustancias ilegales.

¿Cóm

o

PR

EV

EN

IR?

Crear un ambiente de respeto.

Involucrar a profesores y todo el

resto de personal de la escuela.

Evitar que se presenten

agresiones. Inculcar valores. Trabajar en la solidaridad entre

alumnos y sociedad. Promover la empatía y las

buenas relaciones en escuela y

sociedad.Reforzar conductas positivas.

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

Asignatura:

Computo I

Docente:

Ing. Víctor Dávila

Integrantes:

Ps. Cueva Mas, Diego

Ps. Campaña Ramírez, Alejandro

Ps. Roldan Espinoza, Camila

Trujillo- Perú

2014