““Alto al Bullying”Alto al Bullying”

Diseñadores del cambio:Diseñadores del cambio:

Prof. Juan José López MartínezProf. Juan José López Martínez

♪♪Diana Angélica Saldaña Diana Angélica Saldaña Hernandez.Hernandez.

♫♫Itzel Alejandra Espinoza VelázquezItzel Alejandra Espinoza Velázquez

♪ ♪ Angélica Muños ChavesAngélica Muños Chaves

♫ ♫ Kassandra Sarahi Saldaña CruzKassandra Sarahi Saldaña Cruz

♪ ♪ Gerardo Reyes Jr.Gerardo Reyes Jr.

Escuela Secundaria Técnica #17 “Benito Juárez”Escuela Secundaria Técnica #17 “Benito Juárez”

Abasolo, TamaulipasAbasolo, Tamaulipas

Diseñando el cambio

“Alto al Bullying”

ETAPA 1: ♥SienteETAPA 1: ♥Siente Comentamos y discutimos las situaciones que se presentan Comentamos y discutimos las situaciones que se presentan

mas en la institución y llegamos a la conclusión de que existen mas en la institución y llegamos a la conclusión de que existen 7 problemáticas que afectan el entorno escolar:7 problemáticas que afectan el entorno escolar:

o HomosexualidadHomosexualidado BullyingBullyingo InseguridadInseguridado Mal uso del celularMal uso del celularo Violencia familiarViolencia familiaro DiscriminaciónDiscriminacióno NoviazgoNoviazgo

Después de haber analizado las Después de haber analizado las problemáticas que existen en la institución, problemáticas que existen en la institución, democráticamente se eligió el democráticamente se eligió el Bullying, Bullying, a la cual se le dará solucióna la cual se le dará solución, , debido a que debido a que es una situación que se esta presentando es una situación que se esta presentando

con mayor frecuencia en la institución.con mayor frecuencia en la institución.

ETAPA 2: ♥ImaginaETAPA 2: ♥Imagina A través de una lluvia de ideas, propusimos las A través de una lluvia de ideas, propusimos las actividades con las que consideraban que se le daría actividades con las que consideraban que se le daría

solución a la problemática identificada, por lo que solución a la problemática identificada, por lo que eligieron que concientizando a los alumnos de la eligieron que concientizando a los alumnos de la

institución sobre el daño que se ocasionan tanto físico institución sobre el daño que se ocasionan tanto físico como psicológico, el practicar el Bullying era una buena como psicológico, el practicar el Bullying era una buena

idea.idea.

Elaborar un periódico mural y carteles.Elaborar un periódico mural y carteles. Entregar trípticos a los alumnos y personal de la Entregar trípticos a los alumnos y personal de la

institución.institución. Conferencia sobre el Bullying.Conferencia sobre el Bullying.

Todos nos mostramos muy optimistas de que las Todos nos mostramos muy optimistas de que las ideas que planeamos funcionaran para que los ideas que planeamos funcionaran para que los

alumnos se dieran cuenta de lo que afecta el alumnos se dieran cuenta de lo que afecta el Bullying e invitamos a los alumnos de la Bullying e invitamos a los alumnos de la

institución para que se unieran a nuestro proyecto..institución para que se unieran a nuestro proyecto..

ETAPA 3: ♥HazETAPA 3: ♥Haz En conjunto elaboramos un plan de trabajo, en el que describimos las actividades que se llevarían a En conjunto elaboramos un plan de trabajo, en el que describimos las actividades que se llevarían a

cabo, así como la fecha y quienes la iban a realizar.cabo, así como la fecha y quienes la iban a realizar.

Actividades RecursosResponsables de

actividadLugar donde se realizan

las actividades Fecha

Organización del equipo Prof. Juan José Salón 15 de Enero

Identificación de problemáticas

Los cinco alumnos Salón 16 de Enero

Análisis de cada problemática

Los cinco alumnos Salón 17 de Enero

Lluvia de propuestas de solución Los cinco alumnos Salón 22 de Enero

Diseño y elaboración del plan de trabajo

ComputadoraItzel Espinoza

Kassandra Saldaña

Angélica Muños

Salón 23 de Enero

Elaboración de diapositivas para la

conferencia

ComputadoraLibros Itzel Espinoza Salón y biblioteca 30 de Enero

Conclusiones y ajustes de las diapositivas Computadora Gerardo Reyes Salón 7 de Febrero

Elaboración de trípticos Computadora Itzel Espinoza Salón y biblioteca 14 de Febrero

Elaboración de cartelesCartulinas

MarcadoresPapel crepe

Los cinco alumnos Salón y patio28 de

Febrero

Elaboración de periódico mural e invitación a

docentes y alumnos para la conferencia sobre el

Bullying

MamparaPapel bond y

crepeMarcadores

Resistol

Los cinco alumnos Salón y patio 20 de Marzo

Presentación de lo investigado en el proyecto

Conferencia)

ComputadoraProyector Los cinco alumnos Auditorio 22 de Marzo

La idea con la que partimos desde el inicio del proyecto, la llevamos a cabo el día 22 La idea con la que partimos desde el inicio del proyecto, la llevamos a cabo el día 22 de Marzo, dos días antes de la fecha citada, pasmos por todos los salones de la de Marzo, dos días antes de la fecha citada, pasmos por todos los salones de la

institución para invitar tanto a alumnos, como personal docente y administrativo y de institución para invitar tanto a alumnos, como personal docente y administrativo y de apoyo de la institución, para que asistieran a la conferencia que nosotros planeamos, apoyo de la institución, para que asistieran a la conferencia que nosotros planeamos,

así como el periódico mural y los carteles que colocamos en la explanada de la así como el periódico mural y los carteles que colocamos en la explanada de la institución.institución.

Sentíamos temor de que nuestra propuesta no fuera del todo aceptada, de que nadie Sentíamos temor de que nuestra propuesta no fuera del todo aceptada, de que nadie asistiera a la conferencia, pero conforme conversábamos con compañeros de otros asistiera a la conferencia, pero conforme conversábamos con compañeros de otros

grupos, nos platicaban de que algunos de ellos se encontraban dentro de una grupos, nos platicaban de que algunos de ellos se encontraban dentro de una situación de Bullying y nos pedían apoyo para poder solucionar este problema.situación de Bullying y nos pedían apoyo para poder solucionar este problema.

Se llego el gran día, desde las 7am. empezamos a colocar el periódico mural en la Se llego el gran día, desde las 7am. empezamos a colocar el periódico mural en la entrada de la institución, todos los alumnos que llegaban volteaban a verlo y entrada de la institución, todos los alumnos que llegaban volteaban a verlo y

algunos se quedaban a leer la informacion que se presentaba en el. Colocamos algunos se quedaban a leer la informacion que se presentaba en el. Colocamos algunos de carteles los cuales contenían frases positivas para no practicar el algunos de carteles los cuales contenían frases positivas para no practicar el

Bullying.Bullying.

Fuimos con la subdirectora del plantel ,para ver si nos prestaban uno de los salones Fuimos con la subdirectora del plantel ,para ver si nos prestaban uno de los salones que están equipados con proyector , para poder llevar a cabo la conferencia. En que están equipados con proyector , para poder llevar a cabo la conferencia. En cuestión de minutos acomodamos todo, colocamos la computadora al cable del cuestión de minutos acomodamos todo, colocamos la computadora al cable del

proyector, acomodamos los bancos y terminamos de doblar los trípticos que se les proyector, acomodamos los bancos y terminamos de doblar los trípticos que se les entregaron a los alumnos que asistieron a la conferencia.entregaron a los alumnos que asistieron a la conferencia.

Se dieron las 11am. El salón estaba completamente lleno que algunos compañeros Se dieron las 11am. El salón estaba completamente lleno que algunos compañeros tuvieron que observar desde las ventanas, porque ya no alcanzaron lugar adentro. tuvieron que observar desde las ventanas, porque ya no alcanzaron lugar adentro.

Comenzamos con la conferencia, se les explico el concepto y las características del Comenzamos con la conferencia, se les explico el concepto y las características del Bullying, los actores que intervienen en él, los pasos para llegar a esta situación, así Bullying, los actores que intervienen en él, los pasos para llegar a esta situación, así como las desventajas y el daño que este ocasiona, todos estuvieron muy atentos, como las desventajas y el daño que este ocasiona, todos estuvieron muy atentos,

realizamos una ronda de preguntas en la que los alumnos asistentes nos realizamos una ronda de preguntas en la que los alumnos asistentes nos cuestionaban alguna de sus dudas. Al terminar la conferencia a cada asistente se le cuestionaban alguna de sus dudas. Al terminar la conferencia a cada asistente se le dio un tríptico el cual contenía informacion sobre como ponerle un alto al Bullying, dio un tríptico el cual contenía informacion sobre como ponerle un alto al Bullying,

algunos alumnos nos platicaban de que algunos de ellos se encontraban dentro de algunos alumnos nos platicaban de que algunos de ellos se encontraban dentro de una situación de Bullying y que la informacion expuesta fue de gran ayudada para una situación de Bullying y que la informacion expuesta fue de gran ayudada para

solucionar este problema.solucionar este problema.

ConferenciaConferencia

Entrega de trípticosEntrega de trípticos

Elaboración del periódico muralElaboración del periódico mural

ETAPA 4: ♥ComparteETAPA 4: ♥Comparte La conferencia que se dio sobre el Bullying, consideramos que fue muy La conferencia que se dio sobre el Bullying, consideramos que fue muy

importante para todos, debido a que se les proporciono informacion a los importante para todos, debido a que se les proporciono informacion a los alumnos sobre el daño que ocasiona el Bullying y consideramos que alumnos sobre el daño que ocasiona el Bullying y consideramos que

muchos se encontraba en esta situación, pero lo veían como algo normal, muchos se encontraba en esta situación, pero lo veían como algo normal, pero después de haber asistido a la conferencia se dieron cuenta de que pero después de haber asistido a la conferencia se dieron cuenta de que

se encontraban dentro de esta situación.se encontraban dentro de esta situación.

Nos sentimos muy contentos porque las ideas que planeamos para Nos sentimos muy contentos porque las ideas que planeamos para solucionar esta problemática que se da en la institución se dio mejor de lo solucionar esta problemática que se da en la institución se dio mejor de lo que creíamos, ahora solo esperamos que los alumnos que son causantes que creíamos, ahora solo esperamos que los alumnos que son causantes de esta situación se den cuenta que hacen mal, de que perjudican a sus de esta situación se den cuenta que hacen mal, de que perjudican a sus

compañeros, que reflexionen sobre lo que hacen y se den cuenta que eso compañeros, que reflexionen sobre lo que hacen y se den cuenta que eso no esta bien, que sean una buenas personas, para mejorar el entorno no esta bien, que sean una buenas personas, para mejorar el entorno

escolar en el que todos nos encontramos. escolar en el que todos nos encontramos.