agraria.edu_edicion nº 3

Publicación de la Universidad Nacional Agraria La Molina

www.lamolina.edu.pe

Agraria.eduAño 2 N° 3Febrero 2012

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Alianza Estratégica firma Convenio con Alemania (DAAD) (Pág.5)

Hallan el maíz más antiguo de Sudamérica en Perú (Pág.10)

Programa de Colaboración Interuniversitaria VLIR-UNALM para el Desarrollo Rural (Pág.8 y 9)

Versión digital http://www.lamolina.edu.pe/portada/html/acerca/periodico.html

• Ing. Próspero Cabrera Villanueva, Jefe del Banco Nacional de Semen, mostrando a TIFON uno de sus mejores sementales.

Banco Nacional de Semen Pioneros en la Colección y

Procesamiento de Semen de Toros

Universidad Nacional Agraria La Molina2

Editorial

Banco Nacional de Semen30 años trabajando al servicio de

los ganaderos del país

Edición: Imagen Institucional - UNALMDiseño: Elizabeth Rivera DurandContacto: [email protected]

Publicación de la Universidad Nacional Agraria La MolinaAv. La Molina s/n – La Molina, teléfono: 614 7800 anexo: 444Depósito Legal: N° 2011-16358 (Bibliteca Nacional del Perú)

En esta tercera edi-ción, Agraria.edu nos muestra de manera destacada la labor que realiza el Banco Nacional de Semen de la Universidad Nacional Agraria La Molina el mis-mo que está próximo a cumplir sus Bodas de Perla, 30 años al servicio de la Ganadería Nacional del país.

El Banco Nacional de Semen es una institución dedicada a la preparación de pajillas de semen de los mejores toros del país y de cinco diferentes razas, para luego ser distribuido a los pequeños y medianos ganaderos y a empresas dedicadas a la pro-ducción de leche y carne de buena calidad. El Servicio de Reproducción Animal, del Programa de Mejoramiento Ani-mal también realiza trabajos de ex-tensión mediante cursos de capaci-tación en inseminación artificial en vacunos, ovinos y asistencia técnico reproductivas a profesionales y téc-nicos dedicados a la ganaderia.

Desde 1982 el BNS conduce traba-jos de investigación en el área de reproducción animal , sin embargo, su principal preocupación es brin-darle al ganadero pajillas de semen de alta calidad, es así que durante los últimos 10 años (2001 – 2011), se han distribuido 904, 028 pajillas de semen congelado de toros na-cionales a nivel nacional.

Además del informe del BNS, en esta nueva entrega de Agraria.edu, les mostramos el informe de la visita que realizó el Rector de la UNALM a las Universidades Belgas que conforman el Consorcio VLIR y el importante hallazgo de que el maíz más antiguo se encuentra en el Perú, esta labor fue conducida por el Profesor Emérito de nuestra Uni-versidad, Dr. Alexander Grobman y otros temas de interés para la co-munidad universitaria.

Ing. Mg. Sc. Próspero Cabrera Villanueva

Jefe del Banco Nacional de Semen

El sector pecuario del país jue-ga un papel importante dentro de nuestro PBI nacional, la ganade-ría es fundamental para garanti-zar la seguridad alimentaria de una manera sostenible y susten-table. Por ello el Banco Nacional de Semen la Universidad Nacio-nal Agraria La Molina es la Pri-mera Unidad de Congelamiento de Semen del país. La principal misión del Banco es la explota-ción racional de vacunos repro-ductores mediante la colección y a partir de ella, la preparación de pajillas de semen congelado, que serán utilizadas con técnicas de inseminación artificial como una forma de expandir la alta gené-tica de los animales mejorados a nivel nacional. La existencia del Banco de Semen se remonta a 1946 cuándo inicia sus activida-des como Servicio de Insemina-ción Artificial bajo convenio fir-mado entre la entonces Escuela Nacional de Agricultura (ENA) y el Ministerio de Agricultura, con-sistente en dar asistencia para la inseminación de vacas de toda la Cuenca lechera de Lima y abas-tecer de semen refrigerado a di-versas postas de inseminación. Bajo estas condiciones funcionó hasta 1959. En el año 1962, bajo el Con-venio suscrito entre la Asociación de Ganaderos del Perú y la ya Universidad Nacional Agraria La Molina, se crea la Central de In-seminación Artificial y se inicia la producción de semen congelado, envasado en ampollas de 1 cc. de capacidad. En aquel entonces el local donde funcionaba esta cen-tral se encontraba ubicado en el Programa de Mejoramiento Ani-mal de la Facultad de Zootecnia. El 27 de mayo de 1982 es inau-gurado oficialmente el Banco Na-cional de Semen en el local que

actualmente ocupa en la av. Raúl Ferrero s/n, en el distrito de La Molina, desde esa fecha se em-pezó a envasar el semen diluido en la hoy difundida pajilla fran-cesa de 0.5 cc de capacidad. El Banco Nacional de Semen es transferido en enero de 1996, bajo un Convenio firmado por el Ing. Daniel Reynoso, Director del Instituto Nacional de Inno-vación Agraria (INIA) y el Ing. Francisco Delgado de la Flor, Rector de esta Casa de Estudios, en sesión de uso por 25 años al Programa de Mejoramiento Ani-mal y dentro del mismo al Ser-vicio de Reproducción Animal, de la Facultad de Zootecnia de nuestra Universidad. Desde hace 10 años la Jefatura del Banco Nacional de Semen la ha asumido el Ing. Próspero Cabrera Villanueva, profesor principal del Departamento de Producción Ani-mal de la Facultad de Zootecnia; durante su periodo se ha distribui-do dosis de semen congelado de toros lecheros nacionales en una cifra que año a año va en cons-tante aumento. “Los toros con los que se trabaja, son sementales que han pasado por exhaustivos exámenes sanitarios y genéticos para poder garantizar su calidad reproductiva.” Manifiesta el Ing. Prospero Cabrera. En los últimos años el BNS se ha preocupado por realizar acciones de proyección social y asistencia técnica, a través de cursos de preparación de nuevas generaciones de inseminadores que permitan ampliar el uso de la inseminación artificial a todo el país. Estos cursos tuvieron la acogida de muchos ganaderos de provincias. Paralelamente se cuenta con un equipo de profe-sionales del área de Reproduc-ción Animal, que dictan cursos

en provincias, previa coordina-ción con los interesados.

• Colección de Semen

• Colocación de pajillas en arandela

Fuente:Gaceta Molinera

Universidad Nacional Agraria La Molina 3

Genética Seleccionada

El programa de mejoramien-to animal selecciona toros do-nantes de semen revisando la información productiva de sus ancestros, respecto a la pro-ducción de leche. El genotipo para la producción de leche se estima a través del valor genéti-co o valor de cría del individuo, basado en la información de su padre, madre y abuelo materno. De esta manera, el valor gené-tico estimado de los reproducto-res indica el potencial de trans-misión que tiene un toro para la producción de leche, luego en el campo se evalúan las produccio-nes de sus hijas, lo que se deno-mina pruebas de progenie.

Procesamiento del Semen

Todos nuestros toros son ma-nejados técnicamente, privados de la monta natural y la colec-ción es vigilada para el con-trol de su salud. El semen es procesado con la más moder-na tecnología en un laboratorio administrado por personal pro-fesional altamente capacitado. Cada lote de semen congelado es sometido a normas estrictas de control mediante pruebas de viabilidad, morfología y termo resistencia que dan la máxima confiabilidad de su fertilidad. De esta forma la Universidad Nacional Agraria La Molina, se une a los productores pecuarios para mejorar la calidad genética y la productividad de la ganade-ría de nuestro país. Diez recomendaciones para obtener los me-jores resultados en la inseminación artificial

con semen de toros provenientes del Banco Nacional de Semen.

1. Programe los servicios en el establo de acuerdo con el valor genético de sus vacas. 2. Almacene el semen congelado en tanques criogénicos con nive-les altos de nitrógeno líquido. 3. Mantenga actualizado el in-ventario de semen en cada ca-nastilla de su tanque criogénico. 4. Detecte el celo (estro) de sus vacas todos los días durante me-dia hora en la mañana y media hora por la tarde. 5. Trate con delicadeza las vacas. 6. Al retirar una dosis de semen para inseminación NO levante la canastilla distante de la boca del tanque criogénico. No demore en este acto más de 10 segundos. 7. Descongele el semen en agua tibia a 40°C por 15 a 20 segundos. 8. Insemine inmediatamente des-pués de la descongelación del se-men.9. Insemine únicamente vacas sa-nas.10.Lleve un registro de las inse-minaciones realizadas incluyen-do la información registrada en la pajilla. La genética y la inseminación no resuelven por si solas los pro-blemas de alimentación y mane-jo del establo.

Servicios que brinda el BNS

• Colección, Dilución y Congela-ción de semen de toros y ovinos en las instalaciones del Banco Nacional de Semen • Colecta y Congelación de se-men de toros de lidia, fuera de las instalaciones del BNS. • Venta y comercialización de

semen de toros de las razas Holstein, Brown Swiss, Fleck-vieh, Gyrholando, Jersey y Blon-de d' Aquitaine • Venta y comercialización de semen de carnero de raza East Friesian y Assaff. • Evaluaciones de calidad semi-nal en ovinos, toros y potros. • Evaluación General de progra-mas de IA. • Cursos de capacitación en In-seminación Artificial para prepa-rar inseminadores. • Cursos de capacitación sobre el manejo del semen congelado y uso de toros jóvenes. • Asesoría para la compra de Implementos de IA.• Entrega de pajillas de semen en su lugar de origen con un pedido no menor a 480 pajillas en las Regiones de Cajamarca, Lima, Huancayo, Arequipa, Chi-clayo, Trujillo, Abancay, Puno y otras del interior del país.• Semen de toros disponible todo el año. Radio de acción del Banco de Semen

El Banco Nacional de Semen cumpliendo con su principal misión llega al 92% de las re-giones del país, a través de los cursos de inseminación artifi-cial que dicta en coordinación con la Oficina Académica de Extensión y Proyección Social de la UNALM. Cuatro cursos son dictados al año y con bue-na acogida de participantes, prueba de ello es que sola-mente durante la gestión del Ing. Cabrera, Jefe de BNS, se ha podido capacitar a más de mil ganaderos. Los objetivos del curso bus-can que los participantes re-

conozcan vía palpación rectal, la cérvix de la vaca, lograr pasar la Pistola de IA a través de la cér-vix, manejar la descongelación de pajillas de semen congelado (tanques criogénicos) y lograr la inseminación de la vaca. Durante los últimos años las provincias con más interés en capacitarse en este tipo de cur-sos fueron las alto andinas, entre ellas Puno, Cajamarca y Junín.

Mayores Informes: Teléfono: (051) 365-2030 C e l u l a r e s : 9 8 8 8 0 0 7 1 4 8 , 975451115, 975451108RPMs: *228142, *228138,*228125Correo electrónico: [email protected]_lamolina.com.pe

• El Banco de Se-men cuenta con to-ros jóvenes nacio-nales de excelente calidad genética.

• Equipo que la-bora en el BNS.

• Curso de Inse-minación Artificial en Vacunos al año.

Próximo Curso de Inseminación

Artificial en Vacunos Agosto del 2012


Institucional

Modernización de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) en la UNALMLa Molina continúa proceso de implementación y mejora de la red informática

La comunidad universitaria cuenta desde el miércoles 22 de febrero con una nueva platafor-ma de Internet, resultado de las acciones emprendidas por el Pro-yecto 5 VLIR - UNALM: “Desa-rrollo de Infraestructura y Cons-trucción de Capacidades para las TICs, Biblioteca y Centro de Idiomas” durante el año 2011 y lo que va del 2012, cuyo trabajo está orientado a la moderniza-ción del Sistema de Tecnología de Información y Comunicación (TIC) de esta Casa de Estudios. El líder del Proyecto 5 del Pro-grama VLIR/UNALM y actual Jefe de la Oficina de Servicios Informáticos, Mg.Sc. Iván Soto, anunció que el próximo paso será realizar la implementa-ción de Wi-Fi en las aulas de la UNALM, cableado de 1,600 me-tros de fibra óptica. Además ya se tiene proyectado para el 2013 la réplica de dos supervisores en las nuevas instalaciones de la BAN, lo que se constituirá en el nuevo núcleo del Data Center de esta universidad. En esta oportunidad, también se hizo entrega de computa-doras portátiles a la Biblioteca Agraria Nacional (BAN), la Ofi-cina de Bienestar Universitario y Asuntos Estudiantiles (OBUAE), los Institutos Regionales de De-sarrollo y dos centros educativos del interior del país.

Logros alcanzados:

Los logros alcanzados por la Uni-versidad Nacional Agraria La Mo-lina dentro del marco del Conve-nio VLIR-UNALM y a través de la Oficina de Servicios Informáticos (OSI), durante el 2011 e inicios del presente año, ha emprendido las siguientes acciones: • Adquisición e instalación de dos super servidores y un Stora-ge (sistema de discos duros para almacenamiento) todos de gran capacidad lo que ha permitido la virtualización de los 24 servido-res, con que opera la universidad,

en sólo dos servidores físicos. La virtualización permite que la administración se realice en un solo servidor físico y no es nece-saria la adquisición de otros, sino solamente ampliar la memoria o disco duro de los super servi-dores, reduciendo así los costos para la renovación de equipos o ampliación de capacidades de los servidores físicos. Con la finalidad de garantizar la se-guridad y proteger los equipos ins-talados de agentes externos, se ad-quirieron gabinetes de seguridad. • Adquisición e instalación de Switches Juniper de 10/100/1000 para todo el campus de la UNALM.Esta implementación ha permi-tido renovar todos los equipos de transmisión de datos, que fueron adquiridos el año 2000 y ampliar varios puntos. Antes de esta implementación el 50% de nuestra red funcio-naba con equipos del año 1996 dado que los equipos adquiri-dos el 2000 ya habían cumplido su ciclo de vida y la mayoría de ellos no funcionaban o lo hacían defectuosamente, lo que ocasio-naba congestión de tráfico en la red, caídas o baja eficiencia de la misma y consecuentemente quejas por parte de los usuarios. Con la finalidad de garantizar un ambiente adecuado para el fun-cionamiento de los equipos Juni-per se implementaron espacios con aire acondicionado en los cuatro edificios principales don-de se instalaron los switches.• Ampliación del ancho de banda de internet a 45 GB anteriormen-te contábamos con solo 40 GB.• Entrega de 100 modernos equi-pos de cómputo (Corel II Duo) el año 2011 y 300 el 2012, a las dife-rentes dependencias académicas y administrativas de la UNALM.Los equipos fueron adquiridos a la organización “Closet the Gap- Bridging the Digital Divide”, permi-tiendo renovar la estructura tecno-lógica de nuestra universidad. La adquisición ha sido posible gracias al trabajo conjunto del

Rectorado, la Oficina de Servi-cios Informáticos (OSI) y la Fun-dación para el Desarrollo Agra-rio (FDA), comprometidos con el objetivo de reforzar la gestión académica y administrativa de nuestra Casa de Estudios.• Donación de laptops de segun-do uso a colegios de educación primaria y en apoyo a las acti-vidades académicas de nuestros estudiantes, con participación del Proyecto: “Promoting digital in-teraction between primary edu-cation in the central highlands and the Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM)”: - Institución Educativa de Meno-res Nro. 30525 (Aramachay) en Junín - 15 laptops.- Institución Educativa de Meno-res Nro. 30237 (Quilcas -Colpar) en Junín - 15 laptops.- Biblioteca Agrícola Nacional (BAN), 30 laptops.- Oficina de Bienestar Univer-sitario y Asuntos Estudiantiles (OBUAE), 30 laptops.Las laptops asignadas a la BAN y OBUAE, serán des-tinadas a uso libre por parte de los estudiantes que las requieran y de acuerdo a directi-vas de cada oficina.• Adquisición de 120 nuevas y mo-dernas computa-doras a través de la Administración Central, para los la-boratorios de cóm-puto de las diferen-tes facultades.

Actividades programa-das para el año 2012: Convenio VLIR-UNALM

• Implementación de Wi-fi a 60 aulas, en una primera instancia. El proceso de adquisición perti-nente ya está en marcha. Con la finalidad de apoyar el aspecto técnico de esta actividad, próxima-mente visitará la UNALM un experto de la Universidad de Leuven. Este servicio debe estar funcionando el segundo semestre del presente año.• Implementación de fibra ópti-ca redundante y ampliación del Backbone (conexiones troncales de internet) debido al crecimien-to de la UNALM. Los 11 Km de fibra óptica instalados en el pe-ríodo 1996-2000, son insuficien-tes para llegar a todos los puntos de la UNALM, menos aún a los nuevos laboratorios. El presente año, la conexión de fi-bra óptica debe interconectar todo nuestro campus universitario.

Antes y después de la Adquisición e instalación de Switches


Alianza Estratégica firma importante acuerdo con el DAAD (Alemania)

El Ministro de Relaciones Ex-teriores de Alemania, Guido Westerwelle, en compañía de su homólogo peruano Rafael Ron-cagliolo, participó en la suscrip-ción del convenio de coopera-ción entre la Alianza Estratégica (UNMSM – UNI – UNALM) y el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) en el palacio Torre Tagle. La ceremonia se lle-vó a cabo el jueves 17 de febre-ro, al acto asistieron los rectores las universidades Mayor de San Marcos, Dr. Pedro Cotillo, de In-geniería, Dr. Aurelio Padilla y de la Agraria La Molina, Dr. Abel Me-jía Marcacuzco quienes junto a la Presidenta del DAAD, Prof. Dra. Margret Wintermantel, firmaron el importante acuerdo que bene-ficiará a estudiantes, docentes y egresados de las universidades del país. El objetivo principal del acuer-do busca promover y desarrollar dentro de las posibilidades, acti-vidades de cooperación de mu-tuo interés en el ámbito de sus respectivas competencias, y en particular en las áreas propues-tas por la Alianza Estratégica, y las instituciones de Educación Superior y Centros de Investi-gación de Alemania, a través de programas de intercambio con instituciones de Educación Su-perior del país para la formación profesional y para la investiga-ción.El acuerdo está dirigido a la con-cesión de oportunidades de de-sarrollo profesional a través de mecanismos existentes en los países asociados, o becas con-juntas destinadas a complemen-tar la formación de docentes, egresados o estudiantes en pro-gramas de Máster, Doctorado y Postdoctorado en universidades e instituciones de Educación Su-perior alemanas y al desarrollo de estancias de investigación.

Becas universitarias

A través de la Alianza Estraté-gica, más de Mil estudiantes de las Universidades del Perú están

cursando su Maestría o Doctora-do en más de doscientas institu-ciones de Educación Superior en Europa (IES – Europeas), prin-cipalmente en España, Francia e Italia; entre estas instituciones podemos destacar la Universi-dad de Bolonia y la Sapienza en Italia, el Politécnico de París y la Red de Écoles de ParisTech en Francia, la Universidad Politéc-nica de Madrid y la Universidad de Castilla-La Mancha en Espa-ña, entre otras prestigiosas ins-tituciones que acogen a nuestros estudiantes en Europa. Sin embargo; esta relación de países e IES no estaba completa si no incluía a Alemania y a instituciones alema-nas, por ello la Alianza Estratégica de Universi-dades del Perú contactó al Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), la institución más grande y prestigio-sa del mundo en lo que se refiere a la atención a estudiantes extranje-ros, la misma que man-

IES alemanas. El Acuerdo de Cooperación fir-mado es inédito en nuestro país y es el resultado de la gestión realiza-da por el Rector de la UNALM y el Director Ejecutivo de la Alianza Es-tratégica, llevada cabo en mayo de 2011 en Bonn-Alemania; lo que implica, a corto plazo, la posibili-dad de cientos de jóvenes estudian-tes, egresados,

bachilleres o titulados de estudiar su Maestría o su Doctorado en Alemania, gracias a la unión de esfuerzos las tres universidades socias, San Marcos, Ingeniería y Agraria La Molina quienes confor-man La Alianza Estratégica. Por este Acuerdo de Coopera-ción los estudiantes tendrán be-neficios como:Pasaje de ida y vuelta Perú – Ale-mania, Seguro Social de alcance múltiple, entre otros. Aprendiza-je del Alemán, en Perú (a precios subvencionados) y en Alemania en calidad de Beca Completa, hasta un máximo de seis meses. Inscripción en IES alemanas. Visa otorgada por la Embajada Alemana en Perú. Apoyo de la Alianza Estratégica para la vali-dación de documentos para uso en el exterior.

• Guido Westerwelle (Ministro de RREE de Alemania); Rafael Roncagliolo (Ministro de RREE de Perú), Dra. Margret Wintermantel (Representante DAAD, Alemania), Dr. Pedro Cotillo (Rectro UNMSM), Dr. Aurelio Padilla (Rector UNI), Dr. Abel Mejía (Rector UNALM), durante la suscripción del convenio de cooperación entre la Alianza Estraté-gica y el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) en el palacio Torre Tagle.

• Dra. Martina Juliane Schulze y Dr. Arpe Caspary de DAAD; Dr. Abel Mejía (Rector UNALM) y Dr. Víctor Urrunaga (Director Ejecutivo Alianza Estratégica); durante la reunión de trabajo en la sede de DAAD, Bonn Mayo de 2011.

tiene relaciones insti-tucionales con más de doscientos cincuenta

• La Dra. Margret Wintermantel (Repre-sentante DAAD, Alemania), intercam-biando acuerdos suscritos con el Dr. Abel Mejía (Rector UNALM).


Institucional

3 mil 220 postulantes rindieron Examen de Admisión a la UNALM Por tercer año consecutivo se superó el número de postulantes a la Universidad Nacional Agra-ria La Molina, con la cifra de 3 mil 220, entre las diferentes mo-dalidades de ingreso; siendo el total de inscritos el más alto de los últimos años, según informó la jefa del Departamento de Ad-misión de la Oficina Académica de Estudios, Ing. Rocío Delgado Aguilar. Se contó con la máxima Se-guridad. Esta es la segunda vez que la UNALM trabaja en coordi-nación con la Dirección Nacional de Criminalística del Perú (DI-RINCRI) para asegurar el nor-mal proceso de su Concurso de Admisión, lo que la coloca a la vanguardia de estrategias de se-guridad en concursos masivos de este tipo. Para ello se adecuó un ambiente para los miembros de la policía de investigaciones y personal de Asesoría Legal de la Universidad, además de contar con expertos en inteligencia con

equipos de alta tecnología. El Concurso Ordinario 2012-I totalizó 3,073 postulantes a los que se les suman los postulantes a otras modalidades de ingre-so en la UNALM, entre ellos los del Centro Pre La Molina, todo lo cual sumó 3,220 aspirantes a ser parte de esta Alma Mater. Se dio a conocer además el incremen-to de postulantes desde el año 2007 hasta el año 2011 en la Universidad Nacional Agraria La Molina de acuerdo a esta tabla: Según comentó la Jefa del De-partamento de Admisión, Rocío Delgado Aguilar, muchos estu-diantes se quedaron sin poder postular debido a que no obser-varon con cuidado el cronogra-ma de inscripciones al Concurso Ordinario 2012-I, que se inició el 27 de enero y se desarrolló por quince días. “Lamentable-mente se acercaron cuando este proceso de inscripción ya había cerrado”. Por lo que manifestó “que no se desanimen, pues tie-

nen el próximo concurso a me-diados de año y los estaremos esperando con los brazos abier-tos”.

Carreras profesiona-les incre-mentan sus postulantes

Del total de postulantes inscritos por carre-ras profesionales elegidas en primera opción se observa que el número de postulantes se incre-mentó significativamente en la Carrera de Meteorología, al igual que Economía y Planificación con respecto al concurso ordinario 2011-I. Además puede afirmarse que se ha mantenido, respecto al año pasado las preferencias de los postulantes en su pri-

mera opción para las 12 carreras que ofrece la Uni-versidad Nacional Agraria La Molina, siendo las carre-ras: “Ingeniería Ambiental”, Industrias Alimentarias, Agronomía e Ingeniería en Gestión Empresarial.

Año 2007 2008 2009 2010 2011

Ciclo I 2405 2544 2541 2958 3108

Ciclo II 2038 1978 2030 2511 2419

Anual 4443 4522 4571 5469 5527

Colegios públicos y privados apuestan por la UNALM El informe emitido por el Departa-mento de Admisión de la UNALM, da cuenta que 47 % de los postu-lantes corresponden a colegios pú-blicos y el 53% a colegios privados. Adicionalmente, entre los postu-lantes se encontraron 03 postu-lantes de nacionalidad española.

La Universidad Nacional Agra-ria La Molina recibió la visita de catorce alumnos de la Facultad de Manejo de Recursos de la Universidad de Hawk, Göttin-gen – Alemania, los estudiantes llegaron al Perú interesados en conocer las actividades que de-

sarrolla nuestra institución en el área forestal así como intercam-biar experiencias con sus estu-diantes. La visita- excursión se desarrollo durante quince días, en cuyo programa se ha incluido diferentes lugares de la Selva pe-ruana donde podrán apreciar par-

te de la gran biodiversi-dad de nuestra Amazonía. Previamente la comi-tiva, presidida por el Dr. Martin Thren, visitó el campus de nuestra uni-versidad donde fueron recibidos por el Decano de la Facultad de Cien-cias Forestales, Ing. Gil-berto Domínguez. Se realizó la presentación

“Hawk: Excelencia en la Práctica” que el Dr. Thren, donde se detalló las carreras que ofrece la Facultad de Manejo de Recursos y la forma-ción académica de calidad que reci-ben sus alumnos. Esta visita fue posible gracias al Convenio marco firmado por la Universidad Nacional Agraria La Molina y la Universidad de Ciencia y Arte Aplicada (HAWK) Hildsheim/Holz-Minden/Göttin-gen cuyo objetivo principal es el perfeccionamiento en el entre-namiento científico y práctico de especialistas en Perú y Alemania y el desarrollo de relaciones bi-laterales amistosas basadas en el aspecto cultural y científico en las áreas de interés.

La mayoría de los alumnos alemanes provienen de los Pro-gramas de Maestría en Manejo Regional y Promoción Económi-ca; y Materias Primas y Ener-gías Renovables. El Dr. Thren mencionó en la conferencia los proyectos que se llevan a cabo como parte de estos dos pro-gramas éstos son el Proyecto interdisciplinario: Escenario HAWK y “El Cordón Verde” en cuyas actividades se ven invo-lucrados los estudiantes. Los visitantes alemanes tam-bién visitaron Oxapampa allí se les ofreció la charla “Oxapam-pa: Programa Forestal”, dicta-da por los ingenieros Ignacio Lombardi y Milo Bozovich.

Estudiantes alemanes visitan nuestra Casa de Estudios


El martes 21 de febrero, las au-toridades de la Universidad Na-cional Agraria La Molina, Dr. Jesús Abel Mejía Marcacuzco, rector, Dr. Jorge Aliaga Gutiérrez, Vicerrec-tor Académico y Mg. Sc. Efraín Malpartida Inouye, se reunieron en el despacho ministerial con el flamante Ministro de Agricultu-ra, Luis Ginocchio Balcázar quien acompañado por el Vice Ministro Juan Rheineck Piccardo, escu-chó atentamente las propuestas de las autoridades universitaria, coincidiendo en que podrían ser viables y beneficiosas para ambas instituciones, para lo cual las au-toridades de la UNALM entrarán en contacto directo con las dife-rentes dependencias del Ministe-rio de Agricultura a fin de tomar decisiones sobre las relaciones de cooperación que podrían estable-cerse entre ambas instituciones. A continuación, algunos aspec-

tos relevantes considerados para una cooperación mutua:

• Participación de la UNALM en un seguimiento de la evolución de la producción agropecuaria y socioeconómica de las diferentes regiones del país de modo que permita al Ministerio de Agri-cultura disponer de información confiable y actualizada sobre cul-tivos, crianzas, medio ambiente, inversiones, agroindustriales, actitud y percepciones de la po-blación y otros para una acerta-da toma de decisiones para el desarrollo sostenible del sector.

• Necesidad de realizar investi-gación, innovación y capacitación conjunta con las diferentes de-pendencias del Ministerio de Agri-cultura. Incidir en lo concerniente a cadenas productivas, transfor-mación y comercialización de

productos con valor agregado.

• Necesidad de publicar libros y revistas, cuyo financiamiento estaría a cargo del Ministerio de Agricultura. Debe señalarse que el carácter de la reunión no solo fue oficial sino amigable, debido a que el Ministro de Agricultura es un excelente profesional y admirador de la Universidad Agraria y el Vice Ministro Rhei-neck es egresa-do de nuestra casa de estu-dios con mucha experiencia en gestión de em-presas agrope-

• Dr. Jesús Abel Mejía Marcacuzco, rector, Dr. Jorge Aliaga Gutiérrez, Vicerrector Académico y Mg. Sc. Efraín Malpartida Inouye en la reunión con el Ministro de Agricultura, Luis Ginocchio Balcázar y el Vice Ministro Juan Rheineck Piccardo.

cuarias y de agroexportación.

Autoridades de la UNALM se reunieron con el Ministro de Agricultura

UNALM firma convenio con Asociación Los Andes de Cajamarca Con la finalidad de promover iniciativas de cooperación inte-rinstitucional para el desarrollo de proyectos de inversión con-junta con impacto significati-vo en el desarrollo productivo rural de la región Cajamarca, la Universidad Nacional Agra-ria La Molina firmó el Convenio Marco de Cooperación Interins-titucional con la Asociación Los Andes de Cajamarca (ALAC). La ALAC es una asociación sin fines de lucro constituida por Newmont Perú Limited, Su-cursal del Perú (hoy Newmont Perú S.R.L) y la Compañía de Minas Buenaventura S.A.A. cuyo objetivo es contribuir al bienestar social y al desarrollo sostenible de Cajamarca, impul-sando programas y proyectos en las zonas urbanas y rurales

del departamento de Cajamarca. Como parte de sus fines, lidera la implementación de los programas de desarrollo social promovidos por Minera Yanacocha S.R.L en el ámbito de influencia del Proyecto Conga. Mediante este acuerdo ambas instituciones buscan organizar y desarrollar acciones de ma-nejo sostenible en recursos na-turales, incidiendo en desarrollo agrícola y pecuario, gestión de agua e infraestructura para rie-go, forestación, reforestación, agro forestería y conservación de suelos. Además impulsarán proyectos en gestión de cuencas e implementarán iniciativas de desarrollo productivo rural inte-gral en beneficio de las poblacio-nes del ámbito de intervención. También se ha determinado que

el representante de la UNALM sea el Coordinador General del Convenio y la Fundación para el Desarrollo Agrario – FDA es res-ponsable de la administración de los fondos correspondientes a las actividades acordadas. La Dra. Violeta Vigo Vargas, Direc-tora Ejecutiva de la ALAC, expresó su satisfacción por la firma del convenio como parte del desarrollo de Cajamarca y señaló que esto servirá para trabajar con tecnolo-gías aplicadas

a favor del medio ambiente y más adelante dar lugar a otras alianzas estratégicas con La Molina.

• La Dra. Violeta Vigo, Directora Ejecutiva de la ALAC junto al Rector de la UNALM

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PROGRAMA DE COLABORACIÓN INTERUNIVERSITARIA VLIR-UNALM PARA EL DESARROLLO RURAL

Contribuir con el desarrollo rural sos-tenible a través de la investigación en sistemas agrarios en cinco ecosiste-mas agrarios de Perú. La capacidad local de organización agraria será usada para manejar diferentes siste-mas de uso de la tierra. A través de un enfoque de participativo, los investiga-dores desarrollarán actividades que permitan la mejorar de su trabajo.

Contribuir al incremento de la soste-nibilidad del sistema de producción de los pequeños productores rura-les del Perú, económica, social y medioambientalmente, promoviendo mejores vínculos entre los pequeños productores y los mercados locales e internacionales basados en cadenas de valor sostenibles de especies de

Consolidar capacidades en Investiga-ción-acción, metodologías participati-vas y sistematización de los procesos de innovación agraria entre miem-bros de las facultades, estudiantes y pequeños productores en el área de intervención del Programa VLIR-UNALM.

Prof.: Gustavo Gutiérrez Reynoso, Ph.D. Email: [email protected]

Dr. Abel Mejía MarcacuzcoRector de la UNALM

Dr. Jorge Aliaga Gutiérrez Vicerrector Académico y Coordinador Local

Proyecto 1: Investigación en Sistemas Agrarios Lí-deres del proyecto:

Proyecto 3: Innovación Agraria y Gestión del Co-nocimiento Participativo

Proyecto 2: Desarrollo de Cadenas de Valor para la conservación de la biodi-versidad y el mejoramien-to de las condiciones de vida rurales.

SP1: Sistemas de producción de alpa-cas en pastizales de la Sierra central

SP2: Propuesta AgroforestalSP3: Agricultura Sostenible en los

Andes Centrales SP4: Estudios económicosSP5: Manejo de Cuencas

SP1: CerealesSP2: Sapote

SP3: CapsicumSP4: Estudios económicos

OBJETIVO:

Prof.: Eddie Schrevens, Ph.D.Email: [email protected]

Prof.: Dr. Luz Gómez PandoEmail: [email protected]

Prof.: Miet Maertens, Ph.D.Email: [email protected]

Prof.: Marc Craps, Ph.D.Email: [email protected]

PROYECTOS YSUB-PROYECTOS

INVESTIGACIÓN

Prof.: Gustavo Gutiérrez Reynoso, Ph.D. Email: [email protected](Líder interino)

LÍDERES DE LOSPROYECTOS

Contacto: Para más información contáctese por favor con las siguientes oficinas:Vice-rectorado Académico:www.lamolina.edu.pe/vice_acad/index.asp Oficina VLIR-UNALMwww.lamolina.edu.pe/vlirUNALM, Av. La Universidad S/N La Molina – Lima - PerúTeléfono: (511) 614-7800 Anexo 445 – [email protected] Mg. Sc. Efraín Marpatida Inouye

Vicerrector Administrativo


PROGRAMA DE COLABORACIÓN INTERUNIVERSITARIA VLIR-UNALM PARA EL DESARROLLO RURAL

Desarrollar modelos educativos en Ciencias Agrarias que sirvan como soporte al desarrollo de profesiona-les agrarios vinculados a la realidad de un país con una alta diversidad.

Que la UNALM llegue a convertir-se en un líder nacional en el diseño, implementación y promoción de es-trategias innovadoras para el uso de TICs, Bibliotecas y Centros de Docu-mentación en Investigación agrícola y medioambiental. Promoviendo estas tecnologías dentro de las áreas de desarrollo rural mediante una cercana interacción con los grupos de interés.

Los IRDs contribuyen a las activida-des de investigación, educación y extensión de la UNALM en las tres regiones de Perú, orientadas a la agri-cultura sostenible de los pequeños productores.

Consolidar y articular una plataforma institucional, una visión estratégica y la gerencia de herramientas adminis-trativas que permitan una mejor inte-gración de la educación universitaria, la investigación y la extensión orienta-da hacia resultados, mediante el nivel académico, la capacidad de gestión el liderazgo y la gobernabilidad.

Proyecto 4: Innovación edu-cativa en los programas de pre y post-grado con énfasis en el manejo sostenible de sistemas agrarios y desarro-llo rural

Proyecto 6: Desarrollo de Infraestructura y Construc-ción de Capacidades para los IRD

Proyecto 5: Desarrollo de Infraestructura y Construc-ción de Capacidades para las TICs

Proyecto 7: Cambio Institu-cional

Dr. Eddie SchrevensCoordinador Flamenco del IUC

Prof.: Carlos Gómez, Ph.D. Email: [email protected]

Prof.: Jan Elen, Ph.D.Email: [email protected]

Prof.: Iván Soto Rodríguez, M. Sc. Email: [email protected]

Stephan SasEmail: [email protected]

Prof.: Andrés Casas, M.Sc.Email: [email protected]

Prof.: Guido Wyseure, Ph.D.Email: [email protected]

Prof.: Liliana Aragón, M.Sc.Email: [email protected]

Prof.: Ignace Lemahieu, Ph.D.Email: [email protected]

DESARROLLO

Dr. Julio Alegre OrihuelaGerente del Programa

SP1: BibliotecaSP2: TICSP3: Centro de Idiomas

SP1: CostaSP2: SierraSP3: Selva

Dr. Peter De Lannoy VLIR Coordinador Sur

INSTITUCIONAL


Profesor Molinero lideró hallazgo del maíz más anti-guo de Sudamérica en el Perú Los restos de maíz encontra-dos en la Costa Norte del Perú en los sitios Paredones (Ica) y Huaca Prieta (La Libertad) son los más antiguos de Sudamérica. Su aná-lisis reveló que tienen entre 6.700 a 3.000 años antes del presente. El Dr. Alexander Grobman, Profe-sor Emérito de la Universidad Na-cional Agraria La Molina (UNALM), e investigador encargado del es-tudio de los macrofósiles, ofreció una conferencia de prensa orga-nizada por esta Casa de Estudios, acompañado del Rector Dr. Abel Mejía y el vicerrector académico, Dr. Jorge Aliaga. Los orígenes de la agricultura del maíz, su relación con descu-brimientos similares en México y Mesoamérica y sus contextos culturales. Nuevas excavaciones hechas entre los años 2007 y 2011 en los sitios arqueológicos de Paredones y Huaca Prieta por Duccio Bonavía de la Academia Nacional de la Historia y Tom Di-llehay de la Universidad de Van-derbilt, han permitido recuperar macrofósiles y microfósiles de maíz en abundancia en diver-sos estratos pre-cerámicos. Se reporta el fechado por medio de radiocarbono AMS calibrado en 15 de las muestras representa-tivas de 293 macrofósiles recien-temente excavados en forma de tusas, pancas, trozos de tallo y un grano de maíz de ambos si-tios en contextos arqueológicos seguros desde 1.2 hasta 12 me-tros bajo la superficie del suelo. Los resultados obtenidos han permitido conocer que se sem-braba maíz en el valle de Chi-cama tan temprano como hace aproximadamente 7200 años antes del presente, en épocas semejantes a las más tempranas en México. El estudio de los macrofósiles de maíz fue realizado por Alexan-der Grobman, profesor emérito de la Universidad Nacional Agra-ria La Molina. Se ha podido de-terminar que el maíz era de tipo

de grano reventador (popcorn) y pertenecía a las razas Proto-Con-fite Morocho, Confite Chavinense y Proto-Kculli, ya previamente identificadas como nativas y pre-cursoras de razas de maíz evolu-cionadas en el Perú. En estratos más recientes se encontró la pri-mera evidencia de la formación de la raza de maíz Alazán. Los microfósiles en forma de fitolitos y granos de almidón de maíz fueron identificados por Dolores Piperno e Irene Holst del Smithsonian Museum y Smithso-nian Tropical Institute, respecti-vamente y por José Iriarte de la Universidad de Exeter. (Gran Bretaña). La historia del maíz en la cos-ta norte del Perú puede trazarse mediante el fechado AMS, a por lo me-nos 6775-6504 años anter iores al presen-te, con un desarro l lo local muy temprano de varias razas de maíz en la región. Los fechados son los más tempranos para macro-fósiles de maíz en el continente sudamericano y corresponden o son aún más tempranos que los más antiguos de Guilá Naquitz, Oaxaca, México que alcanzan a 6300 años antes del presente. Se encuentran, además más razas de maíz en el Perú que en México en aproximadamente la misma época. Las razas de maíz que fueron identificadas en Huaca Prieta y Paredones corresponden perfec-tamente con otros hallazgos de maíz de los sitios arqueológicos Cerro el Calvario y Cerro Julia de Casma, Los Gavilanes en Huar-mey, la Cueva del Guitarreo en el Callejón de Huaylas y de la Cueva de Rosamachay en Ayacucho.

De gran importancia para de-terminar el origen y evolución del maíz, es que no se ha observado evidencia alguna en las tusas de maíz de las recientes excavacio-nes de Huaca Prieta y Paredones,

de características morfo-lógicas asociadas con

introgresión de teosinte, como sí lo demuestran los maíces de Oaxaca en México de aproximada-mente la mis-ma edad.

Los estudios realizados confir-

marían anteriores conclusiones que trazan

el origen del maíz de la Costa del Perú a migración de maíz di-rectamente desde la Sierra, de-bido al alto porcentaje de tusas con color pú rpu ra , caracterís-tica aso-ciada a una serie de genes para pig-mentación de anto-c i a n i n a propia de maíces de altura. Microfó-siles como fitolitos y

granos de almidón, quedan aho-ra como la única evidencia de mayor antigüedad del maíz en México. La aparición muy tem-prana del maíz en la región An-dina Central, donde se gestó un segundo centro de diversifica-ción del maíz en los albores de la agricultura, ha quedado amplia-mente confirmada.

• El Dr. Alexander Grobman, Profesor Emérito de la UNALM, acompañado del Dr. Abel Mejía, Rector de esta Casa de Estudios y el Vicerrector Académico, Dr. Jorge Aliaga.

La Agraria a la vanguardia de la investigación

• Acompañaron al Dr. Alexander Grob-man, el Jefe del Programa de Maíz de la UNALM, Ing. Julián Chura el Ing. Hugo Huanuqueño, el Ing. Ricardo Sevilla y el Ing. Luis Beingolea.

DATO:

Muestras de maíz las pueden encon-trar en el Museo Nacional de Antro-pología, Biodiversidad, Agricultu-ra y Alimentación -MUNABA- de la UNALM, ubicado en Calle Camilo Ca-rrillo 300 A - Jesus María, [email protected]


Rector de la UNALM visitó Universidades Belgas que Confor-man el Consorcio VLIR y la Universidad de Boku de Viena

Docentes molineros participan en proyecto de Educacion Continua ALFA TRALL de la EUROPEAID Con el objetivo de contribuir en la mejora de la educación superior las Universidades La-tinoamericanas optaran por la creación de una política de aprendizaje permanente, mejo-rando la consciencia acerca del rol de la universidad como actor formativo en el grado de satis-facer las exigencias de la so-ciedad; ah inicios del 2011, 20 universidades, cuatro de Europa y dieciséis de Sudamérica en-tre ellas la Universidad Nacional Agraria La Molina, suscribieron un Acuerdo (Consortium Agre-ment) para desarrollar activida-des que promuevan la “Educa-ción Continua”. Los profesores Leoncio Fernández Jeri (Admi-nistrador del proyecto), Vilma Gómez Galarza, Jorge Guzmán Bautista, y Ampelio Ferrando Pe-rea, del Departamento de Ges-tión Empresarial; representan a nuestra universidad en el impor-tante proyecto que tiene progra-mado aperturar un Diplomado sobre Gestión de Cooperativas Agrarias en los próximos me-

ses del año, con un enfoque de aprendizaje permanente y con una evaluación continua, orien-tada a la obtención de resulta-dos de desempeño y una o dos evaluaciones presenciales que serán realizadas en el campus de la UNALM o en las universidades regionales. El diplomado cumpli-rá con el objetivo del desarrollo de competencias en el marco del Proyecto Alfa Trall de EuropeAid, pero también será una primera actividad importante en el Año Internacional de las Cooperati-vas; teniéndose para ello tam-bién una próxima suscripción de convenio con la Organización In-ternacional del trabajo (OIT) de cooperación mutua en temas so-bre Cooperativas. En enero del presente año el Consorcio que administra el Pro-yecto Alfa Trall para el aprendi-zaje para toda la vida (Lifelong Learning, LLL) publicó el resul-tado de su primer trabajo en equipo que consistió en informar fundamentalmente sobre 03 as-pectos: Un análisis comparativo,

entre las realidades estudiadas, con respecto a la situación na-cional del Lifelong learning, el Rol de las universidades en el sistema de LLL y sus Sistemas de Control de Calidad. En el informe encontramos un punto resaltante para nuestra Casa de Estudios pues se resalta el desarrollo de la Educación Continua que brinda la UNALM. Nuestra universidad presen-ta diversos cursos (http://www.lamolina.edu.pe/porta-da/html/acerca/cursos.asp) y programas orientados a la formación profesional. Se ofertan programas de es-pecialización en: gestión de proyectos, ciclos optativos, en gestión de calidad alimen-taria, auditoría ambiental, programas de actualización, diplomados y cursos a la co-munidad en las áreas de ad-ministración, agroindustria, crianza y manejo de anima-les, economía, gestión de la calidad, horticultura, ofimáti-

ca /computación y en tecnología de información.• Representantes de diversas Universidades de

Latinoamérica y Europa; durante la II Reunión

del Proyecto Alfa Trall realizado en Colombia.

UNALM en el Mundo

Atendiendo la invitación de la Autoridad Académica de la Uni-versidad de Leuven así como de la Universidad de Boku de Viena, el Dr. Jesús Abel Mejía Marca-cuzco, Rector de la Universidad Nacional Agraria La Molina, con-juntamente con el Dr. Mariano Echevarría Rojas, Director de la Escuela de Postgrado y el Dr. Gustavo Gutiérrez Reynoso, Lí-der del Proyecto P1 del Progra-ma VLIR-UNALM, participaron en una serie de conferencias y se-siones de trabajo a lo largo de la misión, llevada a cabo del 30 de enero al 03 de febrero de 2012 en las Universidades de Leuven, Hasselt y Gent de Bélgica y la Universidad de Recursos Natura-les y Ciencias Aplicadas (BOKU) de Austria - Viena. Durante la visita se desarro-llaron reuniones de trabajo con

las autoridades académicas de estos centros de educación su-perior, rectores, decanos, jefes oficinas de relaciones internacio-nales, así como la visita guiada a bibliotecas, laboratorios, centros de investigación, entre otros. Los aspectos importantes tratados en cada reunión se centraron en la evaluación de los avances de los proyectos del Programa VLIR-UNALM; intercambio de docentes y estudiantes y desarrollo de tra-bajos de investigación conjuntos.

Aspectos importantes a resaltar:

Una educación activa adap-tada a los estudiantes: con programas de estudios atracti-vos, que destacan por su conte-nido científico y un concepto mo-derno de la educación. "Desde la auto-instrucción guiada para el

aprendizaje autónomo"; los es-tudiantes procesan la materia sobre la base de las tareas de instrucción y proyectos conjun-tos que son discutidos en semi-narios y apoyado en las sesiones de prácticas guiadas. La Univer-sidad exige mucha dedicación tanto del estudiante y el pro-fesor con programas de estudio flexibles y adaptables, de forma gradual, de acuerdo a las proyecciones del estudiante. Investigación de alto nivel en campos prin-cipales: Una política activa de investigación de alto nivel en diversos campos, estrechamente vinculados a la ense-ñanza. Los programas de maestría y de docto-

rado están respaldados por la ex-periencia científica de los grupos de investigación e institutos de in-vestigación y colaboración activa con otras universidades.

• Dr. Abel Mejía, Dr. Marianao Echevarría y Dr. Gustavo Gutiérrez de la UNALM con el Rector de la Universidad de Leuven (Bélgica)


Destacados

Profesor Emérito de la UNALM es elegido miembro de importante organismo sobre Recursos Fitogenéticos

A iniciativa del Perú, el inge-niero Ricardo Sevilla Panizo fue designado como uno de los re-

presentantes latinoamericanos del Comité Técnico sobre el Uso Sostenible de los Recursos Fito-genéticos para la Alimentación y Agricultura, órgano de la FAO creado como parte del Tratado Internacional sobre los Recursos (TIRFAA). El Ing. Sevilla, nombrado Pro-fesor Emérito de la Universidad Nacional Agraria La Molina en febrero del 2009, es experto en el tema de recursos fitogenéticos y ejerce el cargo de Secretario Técnico de la Coordinación del Grupo Consultivo de Investiga-

ción Agrícola Internacional. Además, se ha desempeñado como Vicepresidente de la Socie-dad Latinoamericana del Maíz; miembro del Comité Asesor del “International Board for Plant Genetic Resources” en Germo-plasma de Maíz, y consultor en temas relacionados a recursos fitogenéticos y especies nati-vas en importantes organismos como IICA y PNUD. La elección del Ing. Ricardo Sevilla resulta de especial impor-tancia pues permitirá que nues-tro país aborde el tema de los

recursos fitogenéticos, así como su uso sostenible, justo y equi-tativo en las distintas instancias internacionales. Cabe destacar que el Perú otorga un especial interés al tema de los recursos fitogenéti-cos en el plano internacional, lo que se refleja en la ratificación de nuestro país del Protocolo de Nagoya sobre biodiversidad, y la reciente elección del Perú en junio del 2011 como uno de los doce miembros del Comi-té Intergubernamental de ese Protocolo.

Universidad de Almería, España, participa en la creación de la Unidad de Neurotoxicología para la Universidad Agraria La Molina La Universidad de Almería participa en un proyecto que se desarrollará a lo largo de este año y que triangula a tres paí-ses (España, Perú y Uruguay), cuatro universidades y un total de 69 participantes. Las actua-ciones del proyecto que dirige la profesora de la UAL, Inmacu-lada Cubero como investigado-ra principal, están destinadas al Instituto de Biología Mole-cular de la Universidad Nacio-nal Agraria La Molina de Perú (UNALM) y en ellas participan la UAL en España, la Universi-dad de la República Oriental de Uruguay (Facultad de Medicina) y la Facultad de Medicina de la Universidad Cayetano Heredia (UPCH) del Perú. Se trata de un ambicioso proyecto que aborda tres ob-jetivos independientes a im-plementar en la UNALM: la creación de una Unidad de Psi-cofarmacología y Neurotoxico-logía; la gestión integrada en biblioteca y la creación de una Unidad de Aula virtual aplica-da a estudiantes de postgrado. En él participan dos unidades estratégicas de la UAL, la Bi-blioteca y Unidad de Tecnolo-gías de Apoyo a la Docencia y Docencia Virtual (EVA), repre-sentadas por sus respectivos

directores (Encarna Fuentes y Antonio Becerra) y técnicos es-pecialistas. Asimismo, participan otros tres profesores de distin-tos departamentos en la UAL: el Departamento de Neurociencia, el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación y el Departamento de Ciencias Hu-manas y Sociales. El primer objetivo del proyecto es la creación de una Unidad de Psicofarmacología y Neurotoxi-cología multidisciplinar asociada al Instituto de Investigación de Bioquímica y Biología molecular de la UNALM. Dirigido por Inma-culada Cubero, el proyecto con-templa la adquisición de equipos de laboratorio de neurociencia y también la capacitación y forma-ción en neurotoxicología conduc-tual, psicofarmacología y me-todología experimental. Se han creado dos cursos virtuales en contenidos específicos de ambos campos como experiencia piloto de aprendizaje e-learning. El segundo objetivo del pro-yecto es impulsar una bibliote-ca moderna en la UNALM con el desarrollo de gestión integrada. La responsable de este proyecto será la directora de la Biblioteca Nicolás Salmerón de la UAL, En-carna Soriano, y se ha previsto ya la adquisición de un Sistema

Integrado de Gestión de Biblio-tecas e infraestructura básica de soporte, así como la capacitación del personal de la biblioteca uni-versitaria en Perú con el fin de implantar una unidad permanen-te de formación de formadores y usuarios en biblioteca. Un tercer objetivo es el impulso de la Unidad de Enseñanza Vir-tual de la UNALM, para que en el futuro atienda las demandas del personal técnico, tanto propio como de otras unidades (espe-cialmente de la Biblioteca), pro-fesorado y alumnado e incluso de otras instituciones relacionadas. El responsable es el director de EVA en la Universidad de Alme-ría, Antonio Becerra, que tiene prevista la creación de una uni-dad permanente de formación de gestores y usua-rios TICs para fa-vorecer la gestión y actualización de contenidos digita-les y la capacita-ción en 3 líneas: 1) Gestión de ca-lidad en activida-des formativas semipresenciales y on-line dirigi-da a las personas que forman la

Unidad de Enseñanza Virtual de la UNALM.2) Desarrollo de un plan de al-fabetización digital, dirigido a personal docente e investigador, estudiantes u otro personal téc-nico de la UNALM, participantes en estudios de postgrado.3) Diseño y planificación de acciones formativas que ha-cen uso de las TICs dirigidas a personal de la Unidad de En-señanza Virtual y de otras uni-dades relacionadas, así como personal docente e investiga-dor de la UNALM.

• Docentes de La Molina visitaron la Universidad de Almería entre ellos el Mg.Sc. Iván Soto, el Dr. Jorge Chávez y el Ing. Hugo Ángeles.


Conversatorio “Cambio climático, recursos hídricos y el derecho al agua”Propuestas a la gestión del agua en el Perú

Con la finalidad de propiciar un debate académico, científico y téc-nico para analizar la problemática de la gestión del agua en el Perú se realizó el Conversatorio “Cambio climático, recursos hídricos y el de-recho al agua”, en el auditorio prin-cipal de la UNALM, donde se pre-sentaron propuestas de solución, en un contexto de incertidumbre y conflicto. El evento contó con el auspicio de la GIZ (Cooperación Internacional Alemana para Amé-rica Latina) y la presencia del Vice-ministro de Desarrollo Estratégico de los Recursos Naturales del Mi-nisterio del Ambiente, Ing. Gabriel Quijandría, además representan-tes de la Asociación Nacional del Agua, entre otras distinguidas per-sonalidades. Gran interés y acogida causó el conversatorio “Cambio climá-tico, Recursos Hídricos y el De-recho al Agua” a cargo de des-tacados expositores: el Dr. Pedro Arrojo de la Universidad de Zara-goza, España; el Dr. David Barkin de la Universidad Metropolitana de México y el Dr. Axel Douro-jeanni de la Fundación Chile. Los doctores Arrojo y Barkin llegaron a nuestro país con motivo de la Gran Marcha Nacional del Agua realizada el viernes 10 de febre-ro, en la que actuaron como ob-servadores internacionales. El primer expositor fue el Dr. Axel Dourojeanni, egresado de la UNALM y ex Director General de Aguas del Perú, asentado actual-

mente en Chile. Expuso sobre “El impacto de las intervenciones y los límites viables de compensa-ción de efectos”, parte de la pre-misa que el efecto acumulado de las intervenciones genera conflic-tos pocas veces previstos. La in-equidad en el acceso al agua y la energía, la carencia de estructuras de gestión de las intervenciones o la inadecuada ocupación del terri-torio empeoran la situación. Plan-teó una pregunta básica ¿Cómo conciliar intereses contrapuestos antes de que se conviertan en conflictos?, enfatizó que toda in-tervención afecta el medio am-biente y propuso que los estudios de impacto ambiental se denomi-nen “estudios de compensación de los impactos ambientales”. Inmediatamente después se cedió la palabra al Dr. Pe-dro Arrojo, especialista es-pañol quien planteó que la diversidad climática es un ele-mento de riqueza y que los acuíferos son indispensables para el asentamiento de una población“ninguna comunidad en el mundo entero se instaló lejos de un río, de una fuente, de una naciente, de un hume-dal, o un lugar donde las aguas subterráneas estuvieran acce-sibles y suficientemente abun-dantes porque si no era así la comunidad no existiría”. Finalmente, el Dr. Barkin cues-tionó conceptos generalmente aceptados y aplaudidos por la

comunidad académica como Ges-tión Integral del Agua; Consejos de Cuenca; o descentralización que según él han sido un meca-nismo de expropiación y control de los recursos. La reciente mo-vilización nacional por el agua la ha posicionado como uno de los puntos centrales de la agenda po-lítica nacional, por ello el interés de la UNALM entre otras univer-sidades y organizaciones vincula-das a la gestión pública del agua, de entender porqué se vienen in-crementando los conflictos socio ambientales relacionados con el derecho al agua, precisamente cuando contamos con una nueva ley de recursos hídricos.

Colectivo Ayni, agrupación nacida en la UNALM (2007), busca contribuir en la mejo-ra del nivel de conciencia de los estudiantes en la temática social y ambiental en la que se desenvuelve nuestro país. Mediante la generación de espacios de análisis y discu-sión, expresados en eventos artísticos-culturales y talleres participativos. Usando como herramienta de acción “El vo-luntariado”. Ayni trabaja en conjunto con el Grupo de Alumnos Vo-luntarios (GAV), en donde los estudiantes universitarios de la UNALM puedan apreciar y conocer la importancia de las lenguas nativas como parte de su formación profesional. Estos últimos años hemos venido trabajando en la difu-sión y revaloración de nues-tras lenguas ancestrales como son el Quechua y el Asha-ninka, es así, que el ciclo an-terior (2011- II) se desarrolló el curso "Hablemos Perú-Que-chua- Runa Siminchis", dicta-do por el Profesor Villagomez, recibiendo la una gran aco-gida por parte del alumnado además de trabajadores y profesores de la UNALM. Además de esta actividad venimos desarrollando anual-mente un Festival "Peruanice-mos al Perú", el cual cuenta con espacios de conferencias sobre temas de Inclusión So-cial, Interculturalidad y Mo-delos de Desarrollo. Este año realizaremos el 3° Festival por tercer año consecutivo en el mes de Junio.

Anderson, Huayna CastroAlumno de Ingeniería Ambiental El dia 27 de Febrero, el Ing. Juan

Choque Ticalca sustentó la tesis “Caracterizacion y propuesta de un Plan Rector de desarrollo de la Ganaderia de doble proposito en la Provincia Leoncio Prado-Huánu-co”. El trabajo fue calificado como EXCELENTE, debido al análisis de la realidad y la pertinencia de las propuestas para resolver los pro-blemas del sector ganadero de doble propósito en la zona de es-

tudio. El Ing. Choque ha queda-do apto para obtener el grado de Magister Scientiae en Producción Animal, siendo su patrocinador el Ing. José Almeyda, docente de la Facultad de Zootecnia. La Escue-la de Post-Grado felicita al Ing. Choque y su patrocinador por el excelente trabajo realizado e in-voca a las autoridades regionales de Huánuco que implementen el Plan Rector.

Hablemos Perú-Quechua

Egresado de la EPG - UNALM propone: “Plan Rector de desarrollo Ganadero en la provincia Leoncio Prado de Huánuco”

• En imagen el Ing. Enrique Alvarado, Ing. José Almeyda, Ing. Juan Choque, Ing. José Cadillo y el Ing. Víctor Hidalgo.


Espíritu molinero

Rector de la UNALM, durante la visita a las Universidades Belgas que Conforman el Consorcio VLIR junto al Director y Secretario General de la EPG.

Rectores de la Alianza Estratégica (UNMSM - UNI y UNALM) acompañado al Dr. Víctor Urrunaga, Director Ejetcu-tivo de AL al termino de la firma del Convenio entre la Alianza Estratégica y el DAAD.

Clausura del Taller de Oratoria parte de las vacaciones útiles brindadas por la UNALM.

Taller de Marinera Norteña, brindado por el Departa-mento de Actividades Culturales culminó con éxito.

La Dra. Carmen Felipe- Morales, una de las principales gestoras del Conversatorio “Cam-bio climático, recursos hídricos y el derecho al agua”, al lado de docentes de UNALM.

Las autoridades de la Universidad estuvieron presentes en la realización del Examen de Admisión 2012 - I, entre ellos el Rector, Vicerrectores y Decanos.


Información

AGENDA UNALMCEPRE UNALMCiclo 2012 - I Inicio: 19 de marzoInfórmate: Páginas web: www.preuniversidadagraria.edu.pe www.lamolina.edu.pe/prelamolina Teléf.: 433-5131 / 330-7010 [email protected]

Oficina Académica de Extensión y Proyección Social

Cursos para la comunidad molinera subvencionados por la OAEPS para el 2012. Convocatoria para los Tra-bajadores, Estudiantes y Docentes de la UNALM con el pago de una cuota mínima. Para cualquier consulta acercarse a la Oficina Académica de Extensión y Proyección Social.www.lamolina.edu.pe/proyeccionTeféfono: 3495617 6147800 (Anexo) 191

Curso Taller producción en Biohuerto – Modulo IIBiodiversidad y reconocimiento de hortalizasDel 10 al 31 de marzo del 2012Horario: Sábado de 9.00 a.m. a 1.00 p.m. Duración: 4 Sesiones. Profesores: Saray Siura, Roberto Ugás, Jaime Delgado, Sara Loayza. Lugar: El Huerto (detrás de Servicios Generales)Inscripciones: Teléfono: 348-5796 Email: [email protected] / [email protected]

Centro de Gestión de Tecno-logía Ambiental - CGTA de la Universidad Nacional Agraria La Molina Ofrece programas y cursos de espe-cialización en:Implementación y Auditoria de Sis-temas Integrados de Gestión - ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001, SA8000/AA 1000 (Inicio 26 de marzo)Monitoreo y Evaluación de la Cali-dad Ambiental - Agua, Aire, Suelo, Ruido, Meteorología y Modelos de Dispersión (Inicio 30 de abril)Para mayor información y detalle de los programas de especialización y cursosTeléfono: [email protected]/cgta/

Convocatorias

Convocatoria estudiantil de pre-selección para bolsa de trabajo

La Oficina Académica de Investi-gación informa a la comunidad es-tudiantil que se requiere del apoyo de un estudiante para la elaboración (búsqueda de información, redac-ción y edición) de un documento tipo catálogo sobre los laboratorios, institutos y trabajos de investigación que se realizan en la UNALM. Este apoyo se hará efectivo bajo la mo-dalidad de “bolsa de trabajo” durante el semestre académico 2012-I a tra-vés del Departamento de Bienestar Estudiantil. Los alumnos interesados consultar en:Telf.: 614-7800 anexo 181,182 http://www.lamolina.edu.pe/investi-gacion

Gestión Agrícola Empresarial de la UNALMCiclo optativo de profesionalización y especialización Inicio de Clases: 09 de abrilMayor información:Teléfono: 349-1285Central: 614-7800 anexo: 302Email: [email protected] http://gnu.lamolina.edu.pe/gestion/

Oportunidades laborales

UNALM – UNIVERSIAVisite el Portal de Empleos en nuestra página web:www.lamolina.edu.pe Opción: http://lamolina.trabajando.pe/

Día Mundial del AguaForo: “El agua y la seguridad alimentaria”Organiza: Facultad de Ingeniería AgrícolaDepartamento de Recursos HídricosDía: 22 de marzo del 2012Lugar: Auditorio A2 de la EPG – UNALMHorario: 2:00 pm.Mayor Información:Telefax: (511) 614 7800 Anexo: 315 Email: [email protected], [email protected]ág. Web : http://www.recursoshidri-cos.edu.pe/

SUDOKUComo cada mes la Asociación de Docentes presenta Sudoku ADUNA.

agraria.edu_edicion nº 3

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