Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th

Hoy es lunes. Es el 20 de marzo de 2017.

Examen: 22 de marzo de 2017

A. Repaso del Condicional/Pg. 177 → Responde en oraciones

completas.

1. ¿Cómo se forma la conjugación del condicional?

2. ¿Qué terminaciones debes usar para cada uno de los pronombres

sujetos cuando conjugas verbos con terminación AR, ER e IR?

3. ¿Qué verbos tienen una raíz irregular cuando los conjugas en el

condicional?

4. ¿Qué terminaciones usas cuando conjugas estos verbos con raíz

irregular?

5. ¿Cómo traducirías esta oración al inglés, “Yo lo llamaría, pero no

tengo tiempo.”?

B. Verbos con raíz irregular tanto en futuro como en condicional →

Traduce al inglés.

1. hacer → 6. venir →

2. decir → 7. poner →

3. querer → 8. salir →

4. saber → 9. tener →

5. poder → 10. valer →

C. ¿Cómo lo digo? → Haz las siguientes actividades:

Actividad 1 Un viaje a Centroamérica/Pg. 176 → Contesta en

oraciones completas.

Actividad 2 Hoy, sí. Mañana no. / Pg. 176 → Sigue el modelo.

Actividad 3 Hay que ser positivos. /Pg. 176 → Contesta con sí y el

futuro.

Actividad 4 ¿Qué hará el campeón? / Pg. 176 → Cambia las

oraciones al futuro.

Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th

Hoy es martes. Es el 21 de marzo de 2017.

Examen: 22 de marzo de 2017

A. Repaso para el examen/Pgs. 180 y 181 → Hoy revisaremos las

siguientes secciones de la Lección 1 – Cultura. Nos preparemos para el

examen que tendremos el 22 de marzo de 2017 (Miércoles).

1. Vocabulario/Pgs. 164 y 165

1.1 Pareen.

2. Lectura

2.1 ¿Sí o no? /Pg. 167 y 168

2.2 Contesten. / Pgs. 167 y 168

2.3 Identifiquen. / Pgs. 169 a 171

2.4 Describan. / Pgs. 172 a 174

3. Estructura/Pgs. 175 y 177

3.1 Completen con el Futuro.

3.2 Completen con el Condicional.

4. Vocabulario/Conjugaciones → Saca tu vocabulario y estudia con tu

compañero de al lado. Enseguida revisa la conjugación de los

siguientes verbos:

Repaso del Futuro → Pg. 175

Repaso del Conditional → Pg. 177

Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th

Hoy es miércoles. Es el 22 de marzo de 2017.

¡Hoy tendremos examen! Es el 22 de marzo de 2017.

Capítulo 4/La América Central - Lección 1 – Cultura

A."Capítulo 4/La América Central – Lección 1 Cultura" → Escribe tu

nombre, fecha, periodo y título de tu examen. a. Verdadero o falso b. Opción multiple c. Completa los espacios en blanco. / (Presente a Futuro) d. Completa los espacios en blanco. / (Presente a Condicional) e. Parea f. Responde cada pregunta en oración complete. g. Composición corta

Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th

Hoy es jueves. Es el 23 de marzo de 2017.

A. Vocabulario para la conversación/Pgs. 182 y 183 → Responde las

siguientes preguntas en oraciones completas.

http://www.cisd.org/cms/lib6/TX01917765/Centricity/Domain/718/S

panish%20III%20Vocabulary.pdf

1. ¿Qué significa “el dinero en efectivo” en inglés?

2. ¿Qué significa “Yo solamente tengo billetes pequeños.” en inglés?

3. ¿Qué significa “Yo no tengo ningún suelto.” en inglés?

4. ¿Qué significa “¿Cuál es el tipo de cambio en esta casa de cambio?”

en inglés?

5. ¿Qué significa “monedas” en inglés?

6. ¿Qué significa “Yo te puedo cambiar los billetes grandes” en inglés?

7. ¿Qué significa “Hoy el dólar está a $25 pesos.” en inglés?

8. ¿Qué significa “una chequera o un talonario” en inglés?

9. ¿Qué significa “¿Cuál es el saldo en tu chequera?” en inglés?

10. ¿Qué significa “cuenta corriente” en inglés?

11. ¿Qué significa “un cheque” en inglés?

12. ¿Qué significa “Yo paso enseguida el monto de mi facture.” en

inglés?

13. ¿Qué significa “Cuando usas el cajero automático tienes que

introducir tu tarjeta bancaria.” en inglés?

14. ¿Qué significa “Debes seguir las instrucciones que te salen en la

pantalla.” en inglés?

15. ¿Qué significa “Debes pulsar u oprimir unos botones para entrar

tu pin o código” en inglés?

B. Más vocabulario/Pg. 183 → Responde las siguientes preguntas en

oraciones completas.

1. ¿Qué es “un cargo”?

2. ¿Qué significa “el monto o el total” en inglés?

3. ¿Qué es “un préstamo”?

4. Cuando un banco te hace un préstamo a largo plazo, ¿por cuántos

años te lo hace?

5. Cuando un banco te hace un préstamo a corto plazo, ¿por cuántos

años te lo hace?

6. ¿Cuál es la diferencia entre una tasa de interés para un préstamo a

corto plazo y uno a largo plazo?

7. ¿Qué significa el verbo “cobrar”?

8. ¿Qué significa el verbo “pagar al contado”?

9. ¿Qué significa el verbo “pagar a cuotas o pagar a plazos”?

10. ¿Cuáles son los sinónimos de la palabra “un pago inicial”? Debes

darme cuatro sinónimos.

11. ¿Qué significa “una hipoteca”?

C. Verbos/Pg. 183 → Traduce.

1. Yo tomo la factura.

2. Tú miras los cargos.

3. Él suma los cargos.

4. Ella verifica el monto.

5. Usted paga la factura. La paga toda al contado.

6. Nosotros vamos al cajero automático.

7. Vosotros leéis las instrucciones en la pantalla.

8. Ellos introducen su tarjeta bancaria.

9. Ustedes entran su pin pulsando los botones.

10. Yo indico la cantidad de dinero que quiero, tocando la cantidad en

la pantalla.

11. Tú esperas hasta que salga tu dinero.

12. Él toma el dinero del cajero automático.

13. Ella le dice a su esposo, “Cuéntalo antes de retirarnos del cajero

automático.”

Agenda del día → PRE SPANISH 3/2nd & 8th

Hoy es viernes. Es el 24 de marzo de 2017.

A. Las finanzas de José/Pg. 184 →Traduce.

1. José nunca lleva mucho dinero en efectivo.

2. A él le molesta tener mucho suelto en su bolsillo.

3. Él prefiere pagar sus gastos con una tarjeta de crédito.

4. José no tiene una cuenta corriente. Sus padres tienen una.

5. Sus padres pagan sus facturas con cheque.

6. Es importante mantener un saldo en la cuenta corriente.

B. El cajero automático/Pg. 184 → Completa el párrafo con las

siguientes palabras:

botones cajero código oprimir

pantalla pulsar tarjeta bancaria

C. Al contado o a cuotas/Pg. 184 → Traduce cada oración y decide si la

oración es verdadera o falsa. Si es falsa, explica porque lo es.

http://www.cisd.org/cms/lib6/TX01917765/Centricity/Domain/718/S

panish%20III%20Vocabulary.pdf

D. Lectura: Asuntos financieros/Pgs. 185 y 186 → Leeremos la

conversación en voz alta. De esta manera podremos practicar nuestra

pronunciación.

SUBJUNTIVO

Subjuntivo de los siguientes verbos:

Querer Ir Haber Saber Ser Costar

haber – to have (auxiliary verb)

Yo haya Tú hayas Él, Ella, Usted haya Nosotros (as) hayamos Vosotros (as) hayáis Ellos, Ellas, Ustedes hayan

ir – to go

Yo vaya Tú vayas Él, Ella, Usted vaya Nosotros (as) vayamos Vosotros (as) vayáis Ellos, Ellas, Ustedes vayan

saber – to know

Yo sepa Tú sepas Él, Ella, Usted sepa Nosotros (as) sepamos Vosotros (as) sepáis Ellos, Ellas, Ustedes sepan

ser – to be

Yo sea Tú seas Él, Ella, Usted sea Nosotros (as) seamos Vosotros (as) seáis Ellos, Ellas, Ustedes sean

querer – to want (yo) quiera (tú) quieras

(él/ella/Ud.) quiera (nosotros) queramos (vosotros) queráis (ellos/ellas/Uds.) quieran

costar – to cost (yo) cueste (tú) cuestes (él/ella/Ud.) cueste (nosotros) costemos (vosotros) costéis (ellos/ellas/Uds.) cuesten http://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol-verbo-dar.html

Subjuntivo de los siguientes verbos:

http://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol-verbo-dar.html

venir comportarse invitar volver estar

tener ganar pasar dar

venir (yo) venga (tú) vengas (él/ella/Ud.) venga (nosotros) vengamos (vosotros) vengáis (ellos/ellas/Uds.) vengan invitar (yo) invite (tú) invites (él/ella/Ud.) invite (nosotros) invitemos (vosotros) invitéis (ellos/ellas/Uds.) inviten

volver (yo) vuelva (tú) vuelvas (él/ella/Ud.) vuelva (nosotros) volvamos (vosotros) volváis (ellos/ellas/Uds.) vuelvan estar (yo) esté (tú) estés (él/ella/Ud.) esté (nosotros) estemos (vosotros) estéis (ellos/ellas/Uds.) estén

tener (yo) tenga (tú) tengas (él/ella/Ud.) tenga (nosotros) tengamos (vosotros) tengáis (ellos/ellas/Uds.) tengan ganar (yo) gane

(tú) ganes (él/ella/Ud.) gane (nosotros) ganemos (vosotros) ganéis (ellos/ellas/Uds.) ganen dar (yo) dé (tú) des (él/ella/Ud.) dé (nosotros) demos (vosotros) deis (ellos/ellas/Uds.) den

comportarse me comporte

te comportes se comporte nos comportemos os comportéis se comporten

pasar

yo pase

tú pases

él, ella, Ud. pase

nosotros pasemos

vosotros paséis

ellos, ellas, Uds. pasen

Subjuntivo de los siguientes verbos:

http://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol-verbo-dar.html

dejar adaptarse encontrar divertirse

Dejar

yo deje

tú dejes

él, ella, Ud. deje

nosotros dejemos

vosotros dejéis

ellos, ellas, Uds. dejen

adaptarse

yo me adapte

tú te adaptes

él, ella, Ud. se adapte

nosotros nos adaptemos

vosotros os adaptéis

ellos, ellas, Uds. se adapten

encontrar

yo encuentre

tú encuentres

él, ella, Ud. encuentre

nosotros encontremos

vosotros encontréis

ellos, ellas, Uds. encuentren

divertirse

yo me divierta

tú te diviertas

él, ella, Ud. se divierta

nosotros nos divirtamos

vosotros os divirtáis

ellos, ellas, Uds. se diviertan

Recursos

http://www.livebinders.com/play/play/939711

http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/index.html

http://cvc.cervantes.es/

http://www.trentu.ca/academic/modernlanguages/spanish/masarriba/

http://mld.ursinus.edu/~jarana/Ejercicios/

Audiria is an online tool which freely supports your learning of Spanish, offering podcasts to

increase your knowledge of the language.

http://audiria.com/

Our free Spanish audio and video brings you authentic, real Spanish conversations about real-

life topics, making you totally confident with your Spanish. Listen here, or on your iPod or

mp3 player as Spanish podcasts. Choose your level to begin:

http://www.notesinspanish.com/

Diccionario de la Real Academia Española

http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae

http://www.wordreference.com/es/en/translation.asp?spen=RTVE

Brain Pop en Español

http://esp.brainpop.com/

National Spanish Examinations

http://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/past-examinations

Authentic Listening

University of Texas Proficiency Exercises

http://www.laits.utexas.edu/spe/

Ejercicios de escucha para estudiantes de español de nivel avanzado

http://www.ver-taal.com/telediario.htm

Ejercicios de escucha con canciones en español

http://www.ver-taal.com/canciones.htm

Cultura

Fragmentos de documentales y vídeos promocionales

http://www.ver-taal.com/cultura.htm

Escucha de anuncios publicitarios y de mensajes de campañas de información

http://www.ver-taal.com/anuncios.htm

http://www.fluencyprof.com/