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AGENDA

CALIBER SCHOOLS REUNIÓN DEL CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN Miercoles, 14 de Junio, 2017 de 3:00 PM a 5:00 PM

3:00 PM Llamar a orden T. Adams

● Establecer el quórum y las normas de reunión ● Revisar y aprobar el orden del día de la reunión

Comentarios Publicos Open Aprobar los Minutos de la Junta de 17 de abril, 2017 T. Adams Reporte de comités

● Informe del Comité de Gobernanza J. Moses ● Informe del Comité de Asuntos Académicos J. Lopez ● Informe del Comité de Finanzas T. Adams

Artículos de Consentimiento T. Adams

● Elemento de acción: Votar en los temas incluidos en el calendario de consentimiento

Artículos de discusión y acción

● Articulo de acción: Caliber Schools Revisiones a los Estatutos J. Moses ● Articulo de acción: Elección de la Dra. Margaret Harris a la T. Adams

Junta Directiva ● Articulo de discusión: Cómo Desarrollamos el LCAP y Presupuesto E. Peterson

o Articulo de acción: Caliber: Beta Academy LCAP o Articulo de acción: Caliber: ChangeMakers Academy LCAP

● Articulo de discusión: Presupuestos de Caliber Schools M. Mullarkey o Articulo de acción: Caliber: Beta Academy 2017-18 Presupuesto o Articulo de acción: Caliber: ChangeMakers Academy 2017-18 Presupuesto o Articulo de acción: Caliber Schools SSO Presupuesto

● Articulo de acción: Declaración de Apoyo a los Derechos de los J. Moses Transgéneros

5:00 PM Aplazar T. Adams DETALLES DE LA REUNIÓN:

Locacion: Caliber: Beta Academy (Salon #13) 4301 Berk Avenue Richmond, CA 94804

Numero para llamar: 866-730-7514; Participant Pin 280163#

¿Cómo desarrollamos plan escolar y los presupuestos?

• ¿Cómo conseguimos el aporte de los actores clave en nuestra Creación LCAP y el presupuesto?

• Rol de los padres en la creación de la comunidad LCAP

• La retención de maestros:enfoque actual y los planes de futuro para mejorar

• Enfoque: ¿De qué manera la participación de los padres y el enriquecimiento de manipularse en Cali Beta Academia el próximo año?

Temas del programa discutidos y clave

Como desarollamos el LCAP?

Recopitacion de la informacion de los Padres

• Supervivencia relativa a mitad de año administrarse en febrero.

• 15-16 Encuesta a los padres de fin de ano • 6-8 reuniones de los comités SSC durante el año

escolar• 4 reuniones del comité de ELAC (Beta)• Las reuniones mensuales del Consejo de Padres• Celebrado 4 ayuntamientos LCAP en abril, mayo y

junio (Beta 3, CMA: 1)• 2 reuniones adicionales de padres • Café por las mañanas con principal

Rol de la comunidad de padres en el desarrollo LCAP• Revisar el progreso y los resultados de LCAP • Descripción general de las fuentes de financiación y

el presupuesto• Evaluación de las necesidades.• Analizar los datos adicionales: encuestas, datos de

rendimiento, la demografía • Analizar lo que va bien, ¿qué podría ser mejor• Analizar los objetivos actuales, métricas, las

medidas y la asignación de presupuesto• ELAC - Proporciona aporte concreto con los fondos

a título SSC• SSC - Título de nivel escolar aprobado y

financiación• Analizar la versión final

Otras fuentes de introduccion

• Evaluación inicial de Ernest Peterson / plan de 90 días • 2015-16 resultados de SBAC y MAP • 2016 Los datos de referencia, incluyendo 'diapositivas de

verano'• Datos de comportamiento, por ejemplo, referencias• Evaluaciones provisionales• La contratación de las condiciones de mercado • Los donantes• Autorizador• Miembros de la junta• Visitantes de educación

¿Qué aprendizajes clave de qué tomamos el aporte de?• El rápido crecimiento en Beta presenta retos para la cultura, el

comportamiento y académicos• Una rampa más lenta en ChangeMakers• No hay 'relleno' para los grados 7º / 8º en Beta• Necesidad de incrementar el entrenamiento y las franjas horarias

administrativas para apoyar mejor a los maestros y la cultura• La adición de los entrenadores en las dos escuelas• La contratación de líder de la escuela para K-5 en Beta

• Replicar lo que funciona en el mundo académico y el comportamiento• El cambio de rol de IAs en Beta para que coincida con rol en

ChangeMakers• Trabajar con Seneca a buscar financiación de Salud Mental en

ChangeMakers• La construcción consiste a cabo prácticas de SEL / Comportamiento• Mejorar los resultados académicos a través de personal de enseñanza

adicional• La adición de 4º y 5º grado, maestros en beta para reducir el tamaño de

clase• Aumentar la plantilla para ofrecer ciencia y estudios sociales durante todo

el año a la escuela media

7

la retención de maestros

• La retención de maestros está en ChangeMakers excepcionalmente alta

• Sin embargo, la retención continua siendo un reto en Beta• En las dos escuelas, la sostenibilidad es un enfoque continuo• Changes el año que viene:

• Salarios más Reservas violas volver bandas pago igualar párrafo de El Mercado

• El día escolar formal, puso fin a una las 3: 10-3: 15 - todavía Tiene Otro intervention hay Trabajo, Pero un descanso de clase ENTERA

• Mejorar el entrenamiento y la construcción de relaciones• Plan de estudios estructurado• El desarrollo profesional adaptado• El desarrollo profesional de los maestros es la sostenibilidad• A sugerencia de los padres, han contratado a un consultor

externo para el personal de la encuesta• Claridad en torno a la conducta y la interacción de maestro-

padres• La cultura de adultos es una prioridad en los planes

estratégicos escolares 8

La construcción de 17-18

Planificación Estratégica y LCAP 17-18

Octubre Noviembre

Diciembre. Enero Febrero Marzo Abril Mayo/

Junio

Compartalasactualizacionesconlos

padresyloscomitésclavesobreellogrodelos

estudiantes,losdatosclave,laretención,lasencuestasde

laspartesinteresadas

Realizarconsultasyconsultasconlos

interesadosdirectos

PresentarelLCAPpropuestoaloscomitésysolicitarcontribuciones

Solicitarrecomendacionesdelosinteresadosy

responderacomentariospor

escrito

CompartirLCAPplanarprogresoEstrategicos

ayuntamientoy

LCAPAdoptarenelCaliberJunta

Participación de los padres en Beta el próximo año

• Continuaremos con todos los eventos de los últimos años (Festivales de otoño / primavera, BBQ de bienvenida, Feria de Ciencias, etc.)

• Coordinador de Operaciones (Frances) y Admin para liderar eventos escolares: festival de otoño, festival de primavera, feria de ciencias, ortografía, barbacoa familiar

• Personal bilingüe en la oficina• Los padres de la sala para apoyar a los maestros y estudiantes

- comunicaciones, eventos sociales, citas para jugar , excursiones

• Horas de voluntarias para apoyar a los maestros en tareas concretas, por ejemplo, copia, montaje de habitación, organización de materiales

• "Apoye a su estudiante" educación de los padres y serie de talleres (Sr. Grossman)

• Parent University to continue (Gaby)• Horario de los padres en la biblioteca• Optimizar las plataformas de comunicación

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Enriquecimiento en beta para el próximo año

• Recepción y personal para manejar excursiones -sistema consistente para todos los grados, y codificación de viajes dirigidos

• Los clubes serán una mezcla de profesores (por ejemplo, robótica, fútbol) y proveedores externos por una cuota (banda, ajedrez). Se coordinará con la escuela después de la inscripción para aquellos que no son dirigidos por el maestro.

• Programas de Nivel de grado continuarán (POR EJEMPLO, Libros a Bravo en 3er grado, Arte en Acción, Bay Area Discovery Museum).

• Enriquecimiento durante la noche experiencias como el viaje de 7 º grado a Yosemite.

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Resumen de 2017-18 Objetivos, Acciones y Presupuestos de LCAP (CBA)

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Resumen de 2017-18 Objetivos, Acciones y

Presupuestos de LCAP

Caliber: Beta Academy

Presentación a la Junta Directiva de Caliber Schools14 de junio de 2017

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Met

a 1

Met

a 2

• 65% de los maestros regresan

• Todos los maestros serán apropiadamente asignados y con credenciales completas en sus materias.

• La mayoría de los maestros estarán de acuerdo o totalmente de acuerdo en que el DP es útil para su enseñanza

• Maestros reciben observación y comentarios cada dos semanas

• Sesiones bisemanales de DP, incluyendo la sostenibilidad de los maestros

• Observaciones y retroalimentación quincenal

• Oportunidades de desarrollo profesional con proveedores externos

• Título II & III: $55,000 Entrenamiento de instrucción y $7,500 otros desarrollos profesionales

• General Fund: $26,000 entrenamiento de instrucción$52,500 otros desarrollos profesionales

• $10,000 Reclutamiento de personal

• $113,000 entrenamiento de instrucción y PD

• $7,000 apreciación del personal

•

• Las instalaciones escolares se mantendrán en buen estado

• La instalación escolar será compatible con ADA

• Las encuestas de las partes interesadas muestran una satisfacción general con las instalaciones.

• Asegurar un sitio seguro y gozoso a través de las conversaciones de Prop 39 con WCCUSD

• Invertir en mejores instalaciones para crear un ambiente más acogedor

• Mantener una instalación limpia y segura, aplicando todos los procedimientos de la seguridad escolar

• Mantenimiento continuo según sea necesario

• Pasar inspecciones de programa de comidas/servicio de alimentos

• Fondo General: $50,000 facility improvements

• $292,000 alquiler

• $265,000 servicios de custodia y suministros

• $239,000 alquiler

• $19,000 mantenimiento

• $206,000 servicios de custodia

Met

a 3

• Al menos el 5% de los estudiantes que apenas cumplieron con la norma o no cumplieron con la norma cumplirán o superarán los estándares de la SBAC.

• Caliber utilizará un plan de estudios básico común

• Objetivos del API en espera pendientes de orientación / revisión del estado.

• Contratación de personal adicional de instrucción

• Se utilizará un plan de estudios básico común

• Proporcionar un programa después de la escuela con servicios de enriquecimiento e intervención

• DP para maestros que se realizan semanalmente

• El Concilio del Sitio Estudiantil se reunirá regularmente para discutir las necesidades de los alumnos de bajos ingresos y los jóvenes de crianza

• Apoyo al EL y estudiantes reclasificados con un plan de estudios alineado al núcleo común

• EL Comité Asesor de Padres se reunirá cada trimestre para discutir las necesidades de los estudiantes EL

• Fondo General: $228,000 maestros, $113,500 software y licencias de contenido, $72,500 materiales de instrucción

• Supp / Concentration: $275,000 maestros adicionales en 4-8 grados y $85,000 ayudantes de maestros

• Título I: $200,000 ayudantes

• Impuesto de parcela: $27,500 libros de la biblioteca y $50,375 tecnología, $37,125 programa después del escolar

• Lotería: $33,000 materiales de instrucción

• ASES: $112,500 después del escolar

• $1,800,000 maestros

• $285,000 ayudantes de maestros

• $80,000 software y licencias de contenido,

• $109,000 materiales de instrucción

• $45,000 EL materiales de instrucción

Caliber apoyará a los maestros y al personal para convertirse en líderes educativos eficaces

Caliber fomentará y mantendrá un espacio acogedor, seguro y alegre para que los estudiantes se enfoquen en el aprendizaje

Caliber se asegurará de que todos los estudiantes están en el nivel de grado para estar académicamente listo para la universidad en el momento de salir de la

escuela secundaria

Estrategias PresupuestoResultados esperados

Plan de Responsabilidad del Control Local: Resultados, estrategias y presupuesto - Caliber: Beta Academia

|

Met

a 5

• 10% de los ELs serán reclasificados.

• El 100% de los estudiantes reclasificados recibirán una revisión trimestral.

• PD sobre criterios de reclasificación y proceso y GLAD

• Acoplar e involucrar a los padres en el proceso de reclasificación

• Implementar programas de fonética basados en K-2

• Asistentes de Maestros capacitados en fonética y conciencia fonémica

• Adquisición de segundo idioma y DP pedagógica EL efectiva para maestros y líderes escolares

• Instrucción enfocada en ELD

• Apoyo académico para estudiantes EL en áreas de contenido

• Evaluaciones provisionales del progreso en el desarrollo del lenguaje

Artículos Notados en Meta #3

y

Titulo III:

• $2,500 materiales ELL



• $45,000 EL currículo y programas

Met

a 4

• Planes de Aprendizaje Personalizado (PLP) enviados a casa 3x / año.

• 20% de los padres completan 20 o más horas de voluntario por año.

• 80% de los padres indicarán que están de acuerdo en que están satisfechos con la escuela.

• Producir y distribuir PLPs

• Promover / aumentar las horas de voluntariado de los padres

• Boletines informativos semanales a los padres en Inglés y Español

• Sesiones de toma de huellas dactilares organizadas

• Centro de recursos para padres construido e implementado

• Calendario publicado mensualmente para oportunidades de voluntariado

• Reuniones Mensuales del Consejo Escolar

Fondo General:

• $10,000 eventos comunitarios y actividades de extensión

• $5,000 traducciones

• $5,000 selección de voluntarios

• $60,000 Servicios de apoyo a los padres

• $25,000 alcance comunitario

• $9,000 selección de voluntarios

• $5,000 traducciones

Las familias de Caliber se asociarán con el personal de Caliber para apoyar las metas de aprendizaje académico, social y emocional del estudiante

Caliber cumplirá con las necesidades de desarrollo del idioma inglés del estudiante EL para asegurar la preparación para la universidad



|


Met

a 6

• Tasa de asistencia del 95% o mejor

• <3% de tasa de suspensión

• <1% de tasa de expulsión

• <1% de deserción escolar para los estudiantes de secundaria

• 1% de mejora en el absentismo crónico del año anterior

• La mayoría de los estudiantes responde positivamente a la encuesta de cultura escolar

• 80% de los maestros realizan el plan de estudios SEL

• Personal adicional, apoyo externo y cambio de roles para proporcionar apoyo de comportamiento y asistencia

• Revisión de la guía de asistencia para el personal

• Sistema de incentivos de asistencia para las partes interesadas

• Implementar un sistema de apoyo a los estudiantes de varios niveles

• Implementar el plan de estudios SEL & RJ

• Implementar el programa de atención plena

• Encuesta cultural 3 veces al año, que abarca a estudiantes, maestros y padres

• Contratar Decano Asociado

• Supp / Concentration:$185,000 SEL liderazgo y apoyo

• Titulo I: $35,000 Apoyo a la intervención conductual

• $130,000 SEL personal

• $23,000 Plan de estudios SEL

• $9,000 Apoyo de Salud Mental - Atención

Met

a 7

• Un promedio de 180 minutos de codificación, ciencias y estudios sociales cada semana

• Establecer la línea de base para el % de estudiantes que completarán un proyecto de codificación que está diseñado alrededor de las habilidades de pensamiento crítico

• Establecer la línea de base para el % de estudiantes que de los estudiantes completarán tres tareas de desempeño de escritura al final del año

• Clases de enriquecimiento de 3:15-4pm Lunes a Jueves

• Cursos de apoyo a la codificación, arte y educación física

• Amplitud de las clases ofrecidas incluyendo codificación, estudios sociales, ciencias, educación física

• Despues del programa escolar

• Las clases de enriquecimiento se llevaron a cabo de 3: 15-4: 00 L-J

• Pasaporte implementado para rastrear las actividades extracurriculares de los estudiantes

• Día escolar extendido

•

• Fondo General: $70,000 personal de codificación, $26,250 programas de computación y materiales de codificación, $40,000 programas de arte / música, $165,000 programas de educación física

• Supp / Concentration:$115,000 personal de codificación

• $248,000 personal y software de codificación

• $30,000 arte / música

• $76,000 educación física

• $330,000 Programa después de la Escuela

•

Met

a 8 • Mantener la tasa de

terminación de la meta del IEP al 85% o más

• Aumentar la tasa de terminación de la meta del IEP en un 2% hasta alcanzar el 85%

• Apoyar todos los servicios designados en las reuniones del IEP

• Contratar personal adicional de SPED para apoyar los requisitos de pruebas

• Implementación del plan de estudios SEL

• SPED: $422,500 personal de SPED, $50,000 suministros y proveedores de servicios SPED

• Fondo General: $226,000 personal de SPED, $267,000 suministros y proveedores de servicios de SPED

• $312,000 maestros de SPED

• $162,000 ayudantes de SPED

• $113,000 proveedores de servicios de SPED

Las Escuelas Caliber desarrollarán una cultura escolar positiva mediante la promoción de la identidad del estudiante, la voz del estudiante, y la capacitación

con el fin de hacer una diferencia en su comunidad.

Caliber desarrollará habilidades de pensamiento crítico a través de múltiples materias para preparar a los estudiantes para la vida más allá de la escuela

Los estudiantes de Caliber SPED crecerán en la comunidad de Caliber y sus familias se sentirán apoyadas en sus planes de educación individualizados


Resumen de 2017-18 Objetivos, Acciones y Presupuestos de LCAP (CMA)

|

Resumen de 2017-18 Objetivos, Acciones y

Presupuestos de LCAP

Caliber: ChangeMakers Academia

Presentación a Escuelas Caliber Junta DirectivaJunio 14, 2017

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Plan de Responsabilidad del Control Local: Resultados, estrategias y presupuesto - Caliber: ChangeMakers Academia

Mat

a 1

Met

a 2

Resultados esperados Estrategias Presupuesto

• 75% 65% de los maestros regresan

• Todos los maestros serán apropiadamente asignados y con credenciales completas en sus materias.

• La mayoría de los maestros estarán de acuerdo o de acuerdo en que la EP es útil para su enseñanza.

• Los maestros reciben observaciones y comentarios cada dos semanas

•

• Sesiones bisemanales de desarrollo profesional, incluyendo la sostenibilidad de los maestros

• Observaciones y retroalimentación quincenal

•

• Oportunidades de desarrollo profesional con proveedores externos

• Prácticas de sostenibilidad para profesores

• Título II: Desarrollo profesional de $ 15,000

• Fondo General: Desarrollo profesional de $ 25,000

• Supp / Concentration: Entrenamiento de instrucción de $ 90,000

• Reclutamiento de personal de $ 10,000

• 25.000 de entrenamiento de instrucción y PD

• $ 3,100 apreciación del personal

• Las instalaciones escolares se mantendrán en buen estado

• La instalación escolar será compatible con ADA

• Las encuestas de las partes interesadas muestran una satisfacción general con las instalaciones.

• Asegure un campus seguro y alegre

• Mantener los servicios de custodia

• Implementar todos los procedimientos de seguridad escolar

• Pase programa de comidas / servicio de alimentos y otras inspecciones

• $ 200,000 servicios de custodia y suministros

• SB740: $ 195,500 de alquiler•

• $ 53,825 alquiler

• $ 9,450 alquiler de otra instalación

• $ 97,900 servicios de custodia

•

Mat

a 3

• Al menos el 5% de los estudiantes que apenas cumplieron con la norma o no cumplieron con la norma cumplirán o superarán los estándares de la SBAC.

• Se utilizará un plan de estudios básico común

• Requisitos A-G, exámenes AP y resultados del Programa de Evaluación Temprana

• Objetivos del API en espera pendientes de orientación / revisión del estado.

• Contratación de personal adicional de instrucción

• Implementar un plan de estudios alineado al núcleo común

• PD para maestros que se realizan semanalmente

• El Concilio del Sitio Estudiantil se reunirá regularmente para discutir las necesidades de los alumnos de bajos ingresos y los jóvenes de crianza

• Apoyo al EL y estudiantes reclasificados con un plan de estudios alineado al núcleo común

• EL Comité Asesor de Padres se reunirá cada trimestre para discutir las necesidades de los estudiantes EL

• Fondo General: $ 1,530,500 maestro comp. Y beneficios, $ 69,300 software y licencias de contenido, $ 34,000 materiales de instrucción

• Supp / Concentration: $ 65,000 maestros adicionales y $ 35,000 en maestros adicionales

• Título I: salario y beneficios de maestros de $ 120,000 para maestros

• Lotería: $ 20,000 materiales de instrucción

• $ 887,500 que codifica el sueldo del maestro

• $ 170,000 sueldo del ayudante del maestro

• $ 23,500 licencias de software y contenido

• $ 94,500 materiales de instrucción

• $ 49,500 materiales de instrucción EL

Caliber apoyará a los maestros y al personal para convertirse en líderes educativos eficaces

Caliber fomentará y mantendrá un espacio acogedor, seguro y alegre para que los estudiantes se enfoquen en el aprendizaje

Caliber se asegurará de que todos los estudiantes están en el nivel de grado para estar académicamente listo para la universidad en el momento de salir de la

escuela secundaria

|


Met

a 5

Estrategias Presupuesto

• 10% de los ELs serán reclasificados.

• El 100% de los estudiantes reclasificados recibirán una revisión trimestral.

•

• PD sobre criterios de reclasificación y proceso

• Involucrar e involucrar a los padres en el proceso de reclasificación

• Adquisición de segundo idioma y PD pedagógica EL efectiva para maestros y líderes escolares

• Instrucción enfocada en ELD

• Apoyo académico para estudiantes EL en áreas de contenido

• Evaluaciones provisionales del progreso en el desarrollo del lenguaje

Título III:

• $ 7,500 materiales ELL

• $ 170,000 salario de ayudantes de maestros

• $ 49,500 EL currículo y programas

Met

a 4

• Planes de Aprendizaje Personalizado (PLP) enviados a casa 3x / año.

• 20% de los padres completan 20 o más horas de voluntario por año.

• 80% de los padres indicarán que están de acuerdo en que están satisfechos con la escuela.

• Producir y distribuir PLPs

• Promover / aumentar las horas de voluntariado de los padres

• Boletines informativos semanales a los padres en Inglés y Espanol

• Sesiones de toma de huellas dactilares organizadas

• Centro de recursos para padres construido e implementado

• Calendario publicado mensualmente para oportunidades de voluntariado

• Reuniones Mensuales del Consejo Escolar

Fondo general

• $ 5.000 eventos comunitarios y actividades de extensión

• 2.000 dólares de traducciones

• 2.000 dólares de selección de voluntarios

$ 74,000 Servicios de apoyo a los padres

$ 8,000 de alcance comunitario

$ 3.500 pruebas de voluntariado

Traducciones de $ 300

Las familias de Caliber se asociarán con el personal de Caliber para apoyar las metas de aprendizaje académico, social y emocional del estudiante

Caliber cumplirá con las necesidades de desarrollo del idioma inglés del estudiante EL para asegurar la preparación para la universidad

Resultados esperados

|


Estrategias Presupuesto

Met

a 6

• Tasa de asistencia del 95% o mejor• <3% de tasa de suspensión• <1% de tasa de expulsión• <1% de deserción escolar para los

estudiantes de secundaria• 1% de mejora en el absentismo

crónico del año anterior

• La tasa de absentismo crónico se determinará año 1 para establecer como base para futuras mejoras

• La mayoría de los estudiantes responde positivamente a la encuesta de cultura escolar

• 80% de los maestros realizan el plan de estudios SEL

•

• Revisión de la guía de asistencia para el personal

• Sistema de incentivos de asistencia para las partes interesadas

• Implementar un sistema de apoyo a los estudiantes de varios niveles

• Implementar el plan de estudios SEL

• Implementar el programa de atención plena

• Implementar el programa RJ

• Encuesta cultural 3 veces al año, que abarca a estudiantes, maestros y padres

• Suplemento / Concentración: $ 105,000 SEL liderazgo y apoyo

• Fondo General: $ 64,500 compensación de consejero

• General Fund: $64,500 counselor compensation

• $ 95,000 SEL personal

• Plan de estudios SEL de $ 5,000

• $ 16,000 Apoyo de Salud Mental - Atención

Mat

a 7

• Un promedio de 180 minutos de codificación, ciencias y estudios sociales cada semana

• Establecer la línea de base para el% de estudiantes que completarán un proyecto de codificación que está diseñado alrededor de las habilidades de pensamiento crítico

• Establecer la línea de base para el% de estudiantes que de los estudiantes completarán tres tareas de desempeño de escritura al final del año

• Clases de enriquecimiento de 3: 15-4 Lu- Jueves

• Cursos de apoyo a la codificación, arte y educación física

• Implementar los "pasaportes"

• Amplitud de las clases ofrecidas incluyendo codificación, estudios sociales, ciencias, educación física

• Despues del programa escolar

• Las clases de enriquecimiento se llevaron a cabo de 3: 15-4: 00 L-J

• Pasaporte implementado para rastrear las actividades extracurriculares de los estudiantes

• Día escolar extendido

•

• Fondo General: $ 32,500 gastos de programas de arte / música, $ 117,000 gastos de programas de educación física. $ 10,000 software de codificación y materiales

• Suplemento / Concentración: software y materiales de codificación de $ 5,000, $ 110,000 de codificación de compensación y beneficios del personal

• $ 99,000 Programa de codificació

• $ 99,000 Programa de codificación

• $ 30,000 Programas de art

• $ 15,000 Programa de música

• $ 71,000 Educación física

• $ 39,000 Programa después de la Escuela

Mat

a 8 • Mantener la tasa de

terminación de la meta del IEP al 85% o más

• Aumentar la tasa de terminación de la meta del IEP en un 2% hasta alcanzar el 85%

• Apoyar todos los servicios designados en las reuniones del IEP

• Contratar personal adicional de SPED para apoyar los requisitos de pruebas

• Implementación del plan de estudios SEL

• SPED: $ 268,500 personal de SPED,

• General: $ 20,000 personal SPED, $ 141,000 suministros y proveedores de servicios

• $ 116,000 SPED instrumental

• $ 116,000 instructores SPED

• $ 77,800 ayudantes SPED

• Servicio de $ 50,000 SPED

Las Escuelas Calibre desarrollarán una cultura escolar positiva mediante la promoción de la identidad del estudiante, la voz del estudiante, y la capacitación

con el fin de hacer una diferencia en su comunidad.

Caliber desarrollará habilidades de pensamiento crítico a través de múltiples materias para preparar a los estudiantes para la vida más allá de la escuela

Los estudiantes de Calibre SPED crecerán en la comunidad de Caliber y sus familias se sentirán apoyadas en sus planes de educación individualizados

Resultados esperados

2017-18 Propuesta de Presupuesto

| 0

Click to edit Master title style

2017-18 Propuesta de Presupuesto

Consejo de Administración de Escuelas CaliberJunio 14, 2017

| 1

Click to edit Master title stylePrincipales temas presupuestarios para 2017-18

Continuar refinando las expectativas para cada línea de fondo de la escuela mientras que crecen a la escala completa

• Beta Academia - Será difícil mantener un margen operativo positivo el próximo año, dado que dos calificaciones están a la altura de la inscripción completa. Planeamos tener un margen positivo pequeño (~ $ 19k) después de incluir nuestra subvención ASES

• ChangeMakers - Centrarse en la gestión del operativo déficit, dado el costo a largo plazo de la meta breakeven. Actualmente planea un déficit operacional de $ 560.000 para permitir un crecimiento más cautelosoComo se señaló anteriormente, ambas escuelas están haciendo inversiones similares para el éxito

• Ambas escuelas buscan agregar más capacidad de liderazgo y más maestros en los grados superiores

• Ambas escuelas realizan inversiones conservadoras en salarios de maestros y desarrollo profesional para retener talento clave

• Ambas escuelas aumentan su apoyo social emocional

• Ambas escuelas mantienen un enfoque central en codificación y tecnología, pero de una manera más medida

• Ambas escuelas reducen las inversiones en programas extraescolares

• Ambas escuelas encuentran formas específicas de reducir otros gastos para cumplir con los objetivos presupuestarios

El presupuesto de ChangeMakers comienza a llevar los costos adicionales de una instalación privada para parte de 2017-18

• Alquiler / servicios públicos / mantenimiento que se espera superen el costo de las instalaciones de Prop 39, incluso después del reembolso parcial de SB740

• El plan actual pide que la escuela compre muebles (en lugar de nuestra organización de apoyo), aunque estos vienen con filantropía adicional y se espera que sean neutrales con respecto a nuestros planes previos

La línea de resultados de CMO será similar a este año, y bien dentro de nuestra capacidad de recaudación de fondos demostrada

| 2

Click to edit Master title stylePresupuesto propuesto por División

BetaAcademy ChangeMakersAcademy SchoolSupportOrganization Consolidated(*)ENROLLMENT 812 495 1,307

RECURRINGREVENUESGeneralPublicFunding $7,469,194 $4,721,092 $0 $12,190,286

SPEDFunding $572,560 $268,358 $0 $840,918

MealFunding $880,000 $550,000 $0 $1,430,000

OtherOperatingRevenues $0 $0 $0 $0

NetworkFees $0 $0 $1,105,997 $0

TotalPublicRevenues $8,921,753 $5,539,450 $1,105,997 $14,461,204

EXPENSESSALARIES

GenEdSalaries $3,238,186 $2,111,200 $140,000 $5,489,386

SPEDSalaries $666,923 $416,053 $90,000 $1,172,976

AdministrativeSalaries $263,540 $247,760 $689,920 $1,201,220

Subtotal $4,168,649 $2,775,013 $919,920 $7,863,582

BENEFITS $1,001,422 $681,653 $212,516 $1,895,591

SUPPLIESGenEdSupplies $506,120 $350,400 $0 $856,520

SPEDSupplies $10,000 $5,800 $0 $15,800

AdministrativeSupplies $295,900 $214,850 $55,250 $566,000

Subtotal $812,020 $571,050 $55,250 $1,438,320

VENDORSERVICESGenEdServices $170,000 $47,000 $34,000 $251,000

SPEDServices $331,687 $128,103 $15,000 $474,790

AfterSchool&Camps $149,625 $0 $0 $149,625

MealCosts $880,000 $550,000 $0 $1,430,000

AdministrativeServices $455,860 $745,285 $413,900 $1,615,045

Rent&Utilities $292,000 $130,000 $0 $422,000

Network&Oversight $754,161 $470,601 $0 $118,765

Subtotal $3,033,333 $2,070,988 $462,900 $4,461,225

TotalExpenses $9,015,424 $6,098,704 $1,650,586 $15,658,718

OPERATINGINCOME ($93,671) ($559,255) ($544,589) ($1,197,514)

NON-RECURRINGREVENUESPhilanthropy $0 $550,000 $600,000 $1,150,000

PublicGrants $112,500 $0 $0 $112,500

TotalNon-RecurringRevenues $112,500 $550,000 $600,000 $1,262,500

NETINCOME $18,829 ($9,255) $55,411 $64,986BeginnigFundBalance $1,261,943 $710,879 $1,575,281 $3,548,103ProjectedEndingFundBalance $1,280,772 $701,624 $1,630,692 $3,613,089

(*)Note:Consolidatedreportsarereportedafereliminationofintracompanyactivity.

Propuesta de revisión de los Estatutos de las Escuelas de Caliber - PROYECTO Actualmente estamos trabajando con YM & C para revisar y enmendar los Estatutos de Caliber Schools. Además de una serie de actualizaciones administrativas menores, estamos contemplando las siguientes actualizaciones de material:

1. Estamos enmendando el proceso de designación de nuevos miembros del Consejo. Específicamente, el Comité de Gobernabilidad identificará, proyectará y nombrará a los miembros del consejo, y luego hará que el Consejo en su conjunto discuta las nominaciones y vote en ellas.

2. Tenemos planeado tener un nuevo miembro de la Junta Directiva ser padre de Caliber. Hemos actualizado los estatutos para reflejar esto, así como ciertos requisitos para esa posición. Basado en la recomendación del Comité de Gobernabilidad, nuestras pautas para el padre que será miembro incluirán un subconjunto de los siguientes elementos, algunos de los cuales están explícitamente articulados en los estatutos y otros serán manejados en la práctica por el Comité de Gobierno:

● Los padres actuales pueden ser auto nominados o nominados por los maestros y/o administradores del sitio escolar.

● Los padres que presenten una solicitud a la Junta Directiva también deben solicitar una recomendación de un maestro o administrador del sitio.

● El Comité de Gobernabilidad revisará las solicitudes de la misma manera que revisa a otros candidatos potenciales y hará recomendaciones a la Junta Directiva.

● La Junta Directiva votará en los candidatos de director de padres de la misma manera que lo hace en otros candidatos de director.

● El director matriz tendrá el mismo plazo que otros directores. ● El padre director dimitirá si retira a su hijo/a de la escuela, en cuyo caso la Junta Directiva elegirá

a un candidato de reemplazo. Un conjunto propuesto de revisiones está adjunto y está siendo revisado por YM & C. Una versión final será compartida antes de la reunión con la intención de que la Junta discuta / vote sobre ella en la reunión del 14 de junio de 2017.

Propuestas de Revisión de Políticas y Procedimientos Fiscales - PROYECTO

Estamos haciendo nuestra revisión anual y enmienda del documento de Políticas y Procedimientos Fiscales de Caliber Schools. Además de actualizaciones administrativas menores, estamos proponiendo los siguientes cambios:

1. Adición del CEO como signatario en las cuentas (junto con COO y Junta Directiva)

2. Teniendo en cuenta que cualquier discrepancia de caja pequeña debe ser reportada a COO junto con el Líder de la Escuela

3. Corregir el umbral de reembolso del costo de la escuela a $500 en lugar de $250.

4. Eliminación de la referencia a nuestro proceso de tiempo libre pagado para el empleado, que se incluye más apropiadamente en el manual del personal.

5. Permitir a la Junta Directiva delegar (sobre una base de caso por caso) la autoridad para negociar acuerdos de más de $100.000 al personal en los casos en que el contrato se finalizará antes de la próxima reunión de la Junta Directiva.

También estamos recibiendo información sobre la posible adición de pólizas específicas sobre la no transferibilidad de fondos entre escuelas, y cómo las transferencias entre el SSO y las escuelas son aprobadas. Un conjunto de revisiones propuestas se compartirán antes de la reunión con la intención de que la Junta Directiva discuta o vote sobre estos temas en la reunión del 14 de junio de 2017.

Propuesta de revisión del modelo del Manual Familiar - PROYECTO

Estamos haciendo nuestra revisión y enmienda anual del model del Manual de Familia de las Escuelas de Caliber que será usada por cada escuela para crear su documento. Estamos haciendo los siguientes cambios:

● Se agrega en un "Contrato de Compromiso" para la escuela, las familias y los estudiantes exponiendo los compromisos de asistencia, tarea, comunicación, uniformes y responsabilidades. Cada familia y estudiante firmarán un contrato y guardarán una copia en la oficina principal (página 6 y 7).

● Actualización de la información de contacto de la escuela básica y horario ● Actualización de nuestra sección de Estudio Independiente para incluir un límite a los días permitidos

en E.S. y evitar el abuso de esa oportunidad ● Agregado en una sección sobre oportunidades de voluntariados ● Se agregó una póliza sobre daños a la propiedad escolar ● Se agregó una póliza de prevención de suicidios juveniles ● Se agregó una póliza de transporte estudiantil ● Se agregó a la póliza de ser un sitio sin tabaco ● Hemos formalizó una póliza de visita al sitio que implementamos este año para asegurar que haya

alineación entre los padres y el personal sobre los procesos apropiados, las limitaciones y las expectativas de comportamiento cuando están visitando la escuela.

● Agregamos el Apéndice de Recursos Familiares Un conjunto de revisiones propuestas se compartirán antes de la reunión con la intención de que la Junta Directiva discuta o vote sobre estos temas en la reunión del 14 de junio de 2017.

Revisión del manual del personal propuesto - PROYECTO

Estamos haciendo nuestra revisión anual y enmienda del Manual del Personal de las Escuelas de Caliber. Además de una serie de actualizaciones cosméticas / administrativas, estamos planeando realizar los siguientes cambios:

● Cambios en la sección Ee empleador de Igualdad de Oportunidades para aplicarla a la información genética

● Ajuste de la línea de tiempo para las verificaciones de antecedentes penales y pruebas de tuberculosis de los empleados

● Actualización de los procesos para que los empleados soliciten tiempo libre y horas extras ● Actualización de los códigos de vestimenta del personal para dar a los líderes escolares más

flexibilidad ● Actualizado el 401 (k) sección para reflejar que ahora auto-inscribir a los empleados por defecto al

unirse a la empresa (aunque pueden optar por renunciar a esto si así lo desean) ● Actualización de nuestras reglas de tiempo de enfermedad para cumplir con los estándares estatales ● Se agregó una póliza de viaje ‘multi-campus’ que se aplica a los empleados que están basados en un

sitio, pero viajan a otros sitios Un conjunto de revisiones propuestas se compartirán antes de la reunión con la intención de que la Junta discuta o vote sobre estos temas en la reunión del 14 de junio de 2017.

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