Facultad de Estadística e Informática

ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS

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Bibliografía▪ Pressman, R.S., Ingeniería del Software. Un enfoque práctico, quinta edición, 2002, España. Parte 2

▪ Sommerville I., Ingeniería de Software, Addison-Wesley, 6ª. Edición, 2002, México.

▪Webinar: Medición y Estimación de Software con Puntos de Función. https://www.youtube.com/watch?v=M56fR8BEddU&feature=youtu.be

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▪Sistemas de cursos en línea

Los alumnos ingresan al sistema con su matrícula y contraseña.

Si los datos de ingreso no corresponden con la información almacenada en la base de datos de alumnos, el sistema mostrará un mensaje de error al usuario.

Ejercicio. Puntos de función

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▪Sistemas de cursos en línea

El sistema de cursos en línea provee al usuario los siguientes servicios:

•Consulta de material educativo de cada uno de sus cursos.

•Consulta de mensajes de foros.

•Consulta de calificaciones.

•Publicación de archivos de tareas.

Ejercicio. Puntos de función

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▪Sistemas de cursos en línea

El sistema de cursos en línea además provee de otra información que no se encuentra almacenada en la base de datos de estudiantes, si no, que es extraída de sistemas vinculados, tal como:

•Pagos escolares realizados a lo largo del semestre.

•Historial de calificaciones.

Ejercicio. Puntos de función

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Usuario

MatrículaContraseña

Consulta de contenido curso

Consulta de calificaciones

Subsistema de control escolar

Calificaciones de cursos anteriores

Datos alumnos

Usuario

Mensajes de error

Mensajes de confirmación

Publicación de archivos de tareas

Consulta de actividad en Foros

Sistema de cursos en línea

Reporte de tareas pendientes por entregar

Subsistema financieroPagos realizados en el semestre (constancias, exámenes, biblioteca)

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Ejercicio. Puntos de función

alumno

Matricula

Password

Nombre

alumnocursa

Matricula

Clave-curso

curso

Clave-curso

Password

Nombre

calificaciones

Clave-curso

matricula

calificacion

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Ejercicio. Puntos de función

foros

Clave-foro

Nombre-foro

Clave-curso

Matricula

tareas

Clave-tarea

Nombre-tarea

Clave-curso

Matricula

Archivo

Status

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▪Sistemas de cursos en línea

El sistema tiene ciertos requerimientos que al gestor de proyectos le ayudarán a determinar el valor de los Factores de Ajuste de Valor:

1. El sistema se encuentra en línea y es absolutamente esencial dar servicio las 24. Asimismo, los datos de los alumnos (tareas, participaciones de foros, calificaciones) no pueden perderse ante una contingencia.

Ejercicio. Puntos de función

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▪Sistemas de cursos en línea

2. Las comunicaciones de datos se realizan mediante Internet; por lo tanto no se requieren comunicaciones de datos especializadas.

3. No existen funciones que requieran procesamiento distribuido.

4. El sistema de cursos en línea es la plataforma de enseñanza - aprendizaje de la universidad, por lo que el buen desempeño de esta es crucial.

Ejercicio. Puntos de función

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▪Sistemas de cursos en línea

5. El sistema correrá en Internet.

6. Todas las entradas de datos son en línea.

7. Cada entrada de datos se realizará en una sola pantalla; por ejemplo, existe una pantalla para el ingreso con matrícula, una pantalla para la publicación de archivos de tareas, etcétera.

8. Los datos de alumnos se encuentran en línea.

Ejercicio. Puntos de función

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▪Sistemas de cursos en línea

9. Las entradas, salidas, archivos y consultas son relativamente sencillos, pues acceden a una o dos tablas en la base de datos siendo también de sencilla programación.

10. El procesamiento de la información no es complejo.

11. El código es diseñado para su reutilización.

12. No existe conversión ni instalación de software, pues el entorno de operación es Internet.

Ejercicio. Puntos de función

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▪Sistemas de cursos en línea

13. No existen instalaciones múltiples, pues el entorno de operación es Internet.

14. La aplicación es diseñada para facilitar el uso de los estudiantes, debe ser intuitiva y usable, pues muchos de los usuarios no tienen mucho conocimiento de tecnología.

Ejercicio. Puntos de función

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▪Sistemas de cursos en línea

En base a la información previamente mostrada llevar a cabo lo siguiente:

1. Identificar los componentes del sistema (dominios de información): Entradas, Salidas, Consultas, Archivos lógicos internos, Archivos de interfaz Externos.

2. Contar los elementos de cada componente y su complejidad.

Ejercicio. Puntos de función

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▪Sistemas de cursos en línea

En base a la información previamente mostrada llevar a cabo lo siguiente:

3. Obtener el Conteo Total.

UFC= (número de elementos de un tipo) x peso.

4. Obtener los Factores de ajuste de valor (FAV), respondiendo las 14 preguntas indicadas. (Fi)

Ejercicio. Puntos de función

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▪Sistemas de cursos en línea

En base a la información previamente mostrada llevar a cabo lo siguiente:

3. Obtener el Conteo Total.

UFC= (número de elementos de un tipo) x peso.

4. Obtener los Factores de ajuste de valor (FAV), respondiendo las 14 preguntas indicadas. (Fi)

5. Obtener los Puntos de Función Ajustados: PF = conteo total x [0.65 +

0.01 x (Fi)]

Ejercicio. Puntos de función

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