Activitat 1

Promoure els aspectes positius de casa alumne/-a.

Fer créixer l’autoestima de cada nen/-a. Cohesionar el grup-classe. Participar activament i amb respecte durant

l’activitat.

L’educació emocional. El respecte. El treball individual i a la vegada col·lectiu.

Primerament, explicar l’activitat i repartit els fulls als estudiants.

Tot seguit, cadascú ha escrit el seu nom al full, han anat doblegant els fulls com un “vano” i l’han passat al company/a de l’esquerra.

Finalment, quan els fulls han arribat al destinatari/-a cada alumne/-a ha començat a llegir allò que han escrit la resta.

En primer lloc, es reparteix un full en blanc per alumne/-a.

En segon lloc, cadascú escriu el seu nom a la part de dalt.

En tercer lloc, es doblega el full per la part del nom enrere.

Finalment, es doblega endavant i ja es pot començar a escriure qualitats i cada nen/-a li queda el “vano” de qualitats.

Plantejar activitat que realitzarem al grup classe.

Demanar que s’ajustin al que se’ls demana i que s’abstinguin de bromes pesades.

Que intenten trobar aquell adjectiu possitiu més adequat per al propietari/a del vano.

Remarcar-los que és una activitat molt important

Aula de l’escola.

Fulls en blanc.

Bolígraf o bé un llapis.

La posada en comú, els que vulguin comenten el seu vano, i les sensacions que li ha produït rebre els qualificatius que li han posat els seus companys. De la llista de qualificatius que subratlli els que cregui que no se’ls mereix i darrera de tot que apunti els que cregui que li fan falta.