Activitat Física i Para-esport: Estratègies per a una Educació

Física Inclusiva

El professorat participant en la formació rebrà juntamentamb els materials didàctics, una motxilla, CD ambinformació original, una carpeta de treball i el llibre “Lainclusió en l’activitat física i esportiva” (inclou CD), editatpel Comité Paralímpic Espanyol.

Dirigit a Professors i Professores d’Educació Física i

Centres Educatius interessats en el foment de l’Educació

Física Inclusiva

Col·laboren:

4, 5, 11 i 12 de NovembreDivendres de 17 a 21 horesDissabtes de 9 a 14 hores

18 hores presencials i 12 de treball autònom en el centre(30 hores)

En Què Consisteix?a) Formació del professorat i del centre

Informació i orientació a aquells docents i centres interessats,

atenent a la nova legislació educativa vigent. Accés a recursos

humans (experts en activitat física i esports adaptats) i materials

didàctics originals, que permeten ampliar les competències del

professorat en EFI.

b) Realització de sessions pràctiques i contacte amb esportistes

La formació té un marcat caràcter pràctic, que permet al docent

adequar les estratègies adquirides al seu context de pràctica

professional. Cada acció formativa comptarà amb la presència d’un

esportista paralímpic de la Comunitat Valenciana.

c) Avaluació – Posada en Pràctica.

Sota el paradigma de la recerca-acció, s’estimularà l’aplicació

pràctica dels continguts adquirits en el curs, accedint a eines que

permeten avaluar l’impacte sobre les actituds dels i les alumnes

d’educació física cap a la inclusió de companys amb capacitats

diferents.

PresentacióL’Educació Física Inclusiva (EFI) condueix a l’alumnat a la

posada en pràctica d’una sèrie de valors essencials per a la

seua formació com a persona, així com per al desenvolupament

d’una societat vol garantir de la igualtat d’oportunitats.

El Comité Paralímpic, juntament amb la Fundació Trinitat

Alfonso i la Universitat Miguel Hernández, cooperen per a la

formació de professionals d’educació física en etapa escolar,

perquè aquests desenvolupen, amplien i actualitzen en

competències i destreses docents per a una inclusió efectiva.

Objectius Formació i actualització en competències per a dur a terme

una Educació Física Inclusiva.

Fomentar actituds que afavorisquen la inclusió i la

participació igualitària de tot l’alumnat en ed.física.

Fomentar els valors paralímpics i la pràctica esportiva

inclusiva.

Emprar el joc i l’esport adaptat com a mitjans que

afavoreixen la inclusió en l’aula.

Realitzar experiències i propostes didàctiques concretes

dirigides a atendre a la diversitat, sota un enfocament

sensibilitzador.

Avaluar l’efecte d’aquests continguts en un context real amb

els i les alumnes del seu centre.

Continguts del Curs La LOMCE en Educació Física.

Valors del Paralimpisme.

Inclusió en educació física:

barreres i facilitadors.

Formes de sensibilització i

simulació a diferents

impediments.

Estratègies d’inclusió: com

adaptar segons l’habilitat

utilitzada, els seus elements o el

tipus d’esport a practicar.

Creació i adaptació de materials

per a atendre a la diversitat.

Contacterreina@goumh.es

https://incluyeteblog.wordpress.com

Telf.: 608487471

Inscriu-te en:

Dirigit a Professors i professores d’educació física d’últim cicle

de primària i/o primer cicle de secundària preferentment.

En cas que quedaren places lliures, es podria acceptar la

participació de professors de cursos superiors o inferiors.

30 places disponibles per ordre d’inscripció i compliment de criteri professional

Localització:

Pavelló Poliesportiu de la Universitat de València.Av. Menéndez y Pelayo, 19. 46010 València.

INSCRIPCIÓ GRATUÏTA*

*Certificació subjecta a l’assistència del 75% deles clases i lliurament de la memòriad’aplicació.

Xarrada i sessiópràctica interactivaamb José Luis Gierai Maurice Eckhard,Esportistes FER iparticipants en elsJocs Paralímpics deRio 2016.