ACTIVIDADES TEMA 2

0. Descubre el concepto que se define: a. Conjunto de genes que programa y rige la estructura y el funcionamiento de toda célula y el desarrollo de todo organismo:______________b. Factores hereditarios que determinan los caracteres y que se transmiten de generación en generación: ____________c. Lugar donde se alojan los genes:__________________d. Fragmento de ADN que tiene la información necesaria para la síntesis de una proteína:_______________e. Diferentes formas o maneras de determinar un mismo carácter. Por ejemplo: carácter: color de los ojos; diferentes formas: pardos, azules, verdes: _____________f. Cuando los dos alelos para un carácter son idénticos, los individuos son: _________ g. Cuando los dos alelos para un carácter son diferentes, los individuos son: ________ h. Conjunto de genes que tiene un ser vivo: ____________i. Conjunto de caracteres que manifiesta un ser vivo: _____________

1. Si una planta homocigótica de tallo alto se cruza con una homocigótica de tallo enano, sabiendo que el tallo alto es dominante sobre el tallo enano, ¿Cómo serán los genotipos y fenotipos de la F1 y de la F2?

2. Al cruzar dos moscas negras se obtiene una descendencia formada por 216 moscas negras y 72 blancas. Sabiendo que el color negro es dominante, razónese el cruzamiento y cuál será el genotipo de las moscas que se cruzan y de la descendencia obtenida.

3. El pelo rizado en los perros domina sobre el pelo liso. Una pareja de pelo rizado tuvo un cachorro de pelo también rizado y del que se quiere saber si es heterocigótico. ¿Con qué tipo de hembras tendrá que cruzarse? Razónese dicho cruzamiento.

4. Una mariposa de alas grises se cruza con una de alas negras y se obtiene un descendencia formada por 116 mariposas de alas negras y 115 mariposas de alas grises. Si la mariposa de alas grises se cruza con una de alas blancas se obtienen 93 mariposas de alas blancas y 94 mariposas de alas grises. Razona ambos cruzamientos indicando cómo son los genotipos de las mariposas que se cruzan y de la descendencia.

5. Se cruzan dos plantas de flores color naranja y se obtiene una descendencia formada por 30 plantas de flores rojas, 60 de flores naranja y 30 de flores amarillas. ¿Qué descendencia se obtendrá al cruzar las plantas de flores naranjas obtenidas, con las rojas y con las amarillas también obtenidas? Razona los tres cruzamientos.

6. Un granjero ha cruzado dos líneas puras de gallinas, unas de plumaje marrón y cresta sencilla y otras de plumaje blanco y cresta en roseta . Si los caracteres marrón y cresta roseta son dominantes: ¿qué proporciones genotípicas y fenotípicas se obtendrán en la F2?

7. En el visón el color de pelo es negro, platino (azul grisáceo) o zafiro (azul muy claro). En los cruzamientoque se detallan se obtuvieron los siguientes resultados en F1:negro x zafiro : Todos negros.negro x zafiro :1/2 negros + 1/2 zafirosnegro x zafiro : 1/2 negros + 1/2 platinozafiro x zafiro : Todos zafiroplatino x zafiro : 1/2 platino + 1/2 zafiro

¿Qué hipótesis explicaría mejor estos resultados?

8. Los grupos sanguíneos en la especie humana están determinados por tres genesalelos: A , que determina el grupo A, B , que determina el grupo B y 0, que determina el grupoO. Los genes A y B son codominantes y ambos son dominantes respecto al gen 0 que es recesivo. ¿Cómo podrán ser los hijos de un hombre de grupo O y de una mujer de grupo AB? Haz un esquema de cruzamiento.

9 ¿Pueden ser hermanos una persona de grupo sanguineo AB y otra del grupo O?. ¿Cómo serían los genotipos de los padres?

10 En una prueba de paternidad se ha encontrado que, mientras el grupo sanguíneo del hijo es AB, el del supuesto padre es O y la madre es del grupo AB. ¿Cuál debe ser el veredicto?

11. La hemofilia es una enfermedad hereditaria que se debe a un gen recesivo situado en el cromosoma X. ¿Cuál será la proporción de hemofílicos en la descendencia de un matrimonio formado por una mujer portadora del gen y un hombre normal?

12. Una pareja normal para la visión de los colores tiene un hijo daltónico. Razona cómo serán los genotipos de los padres y del hijo.

13. Si una mujer normal, cuyo padre sufre hemofilia, se casa con un hombre normal, ¿cuáles son los genotipos esperados en la descendencia y cuál es la probabilidad de que los descendientes sean hemofílicos?

14. Una mujer lleva en uno de sus cromosomas X un gen letal recesivo l y en el otro el dominante normal L. ¿Cuál es la proporción de sexos en la descendencia de esta mujer con un hombre normal?

15 Paula tiene el grupo sanguíneo O y en el árbol están representados el grupo sanguíneo del resto de la familia. Partiendo de Paula, averigua el genotipo de los miembros de la familia e indaga de quién ha recibido los alelos de su grupo sanguíneo. Hazlo mediante un árbol genealógico:

¿? PAULA

16. El carácter de enrollamiento de la lengua en U es dominante frente al carácter de no enrollarla que es recesivo. Una pareja que puede enrollar la lengua en U tiene dos hijos: uno puede enrollarla y otro no. Averigua el genotipo de los padres y de los hijos.

17. El color del pelo oscuro (A) es dominante sobre el pelo rubio (a). El pelo rizado (B) es dominante sobre el pelo liso (b). ¿Cómo serán los hijos de una pareja ambos de pelo oscuro y rizado; sabiendo que los dos son heterocigóticos para ambos caracteres?.

18. El albinismo y la miopía son dos caracteres recesivos que se heredan siguiendo la herencia mendeliana.Averigua cómo será la descendencia de una pareja en la que el hombre es albino y miope y la mujer es normal para ambos caracteres pero heterocigótica.

19. En la especie vacuna, la falta de cuernos F, es dominante sobre la presencia f. Un toro sin cuernos se cruza con tres vacas: Con la vaca A que tiene cuernos se obtiene un ternero sin cuernos. Con la vaca B también con cuernos se produce un ternero con cuernos. Con la vaca C que no tiene cuernos se produce un ternero con cuernos.¿Cuáles son los genotipos del toro y de las tres vacas y qué descendencia cabría esperar de estos cruzamientos?

20. Las personas podemos pertenecer al grupo sanguíneo Rh positivo o Rh negativo.Este carácter está controlado por un gen con dos alelos, el alelo + es dominante y el alelo – es recesivo. Una pareja tiene dos hijos: Marta que es Rh positivo y Rafael que es Rh negativo. Razonar los genotipos de los padres y de los hijos.

21.- ¿Cuáles son las moléculas más simples que forman los ácidos nucleicos?

22.- ¿Qué tipos de ácidos nucleicos existen?, ¿dónde se localizan?, ¿cuál es la diferencia química entre ellos?

23.- Completa el esquema 1, sobre la duplicación del ADN. En el esquema 2 hay un error, localízalo

24. En la ilustración se muestran las huellas genéticas de varias personas implicadas en un asesinato. En el lugar del crimen se han encontrado restos de sangre que no pertenecen a la víctima, como puede comprobarse al comparar los patrones de ADN de la sangre de la víctima y de la sangre de un desconocido encontrada junto a ella.

Las sospechas recaen sobre tres individuos cuyas huellas genéticas se han obtenido, respectivamente de un pelo del sospechosos A; a partir de sangre del sospechosos B y a partir de células epiteliales del sospechosos C. a) ¿Existe alguna relación entre la sangre desconocida y alguno de los tres sospechosos? b) ¿Cómo puede explicarse que se pueda obtener la huella genética a partir de diferentes células de un mismo organismo?

25.-Observa la siguiente imagen y a partir de los y explica el concepto actual de gen.

26. Pon nombre a la esquematización de estos procesos:A) ADN----. ADNB) ADN----ARN C) ARN---Proteínas

27.- Si una cadena de proteínas está constituida por 270 aminoácidos, ¿cuántos nucleótidos tendrá la cadena de ADN que lleva la información para sus síntesis?

28. Utilizando una tabla del código genético, indica los aminoácidos que constituyen las cadenas proteicas codificadas por las siguientes cadenas de ARNm:a) AUGUUGCAUAGUGACUGAb) AUGCUCCACAGCGAUUAA

29. Ordena cronológicamente los siguientes procesos:a. Transcripción del ADN.b. Unión de aminoácidos.c. Salida del ARNm del núcleo.d. Unión del ARNm a los ribosomas.

30. Observa el siguiente dibujo y contesta:

a) ¿Qué tipo de ARN tiene la información genética o el "mensaje" necesario para la síntesis de las proteínas?. Escribe su abreviatura (tres letras en mayúscula y la cuarta minúscula):b) ¿Qué tipo de ARN lleva los aminoácidos hasta los ribosomas?. Escribe su abreviatura (tres letras en mayúscula y la cuarta minúscula):

31. Relaciona mediante flechas

32. Observa el dibujo y responde

a) ¿Qué orgánulo se representa en este dibujo?

b) ¿Qué representa esto?

c) ¿Qué señala esta otra flecha?

d) ¿Qué señala la flecha roja?

e) ¿Cuántas bases del ARNm forman un codón?

f) ¿Cómo tienen que ser las bases del codón para emparejarse con las del correspon-diente anticodón?

g) ¿Cuántas bases del ARNm serán necesarias para codificar una cadena polipeptídi-ca de 100 aminoácidos?

h ) Observa el dibujo: ¿qué aminoácido corresponderá al codón GUC?

i) ¿Qué es esto?

j) ¿Cuántas bases del ARNt forman un anticodón?

33. ¿Qué diferencia existe entre una mutación natural y una inducida? Indica un agen-te físico y otro químico que puedan producir mutaciones.

34. En las salas de RX de los hospitales existen carteles que avisan de los peligros de estas radiaciones para las mujeres que están embarazadas o pudieran estarlo ¿En qué se basa esta advertencia? Razona la respuesta.

37. Observa la siguiente imagen:

a) Relaciona los números de la ilustración con el término que le corresponda entre los siguientes: plásmido, ADN de la célula humana, clones de la bacteria transgénica, cé-lula humana, bacteria transgénica, bacteria, gen humano insertado en el plásmimdo.

b) ¿Qué proceso describe la imagen?

38. Del extinto bucardo (una subespecie de cabra montesa) se obtuvieron solo unas pocas muestras de tejidos unos meses antes de que el último ejemplar muriese, con la esperanza de devolverlo a la vida en un futuro cercano. a) ¿Qué técnica de ingeniería genética crees que se podría emplear para aumentar el número de copias de ADN de esta especie?b) ¿Qué utilidad tiene la clonación en animales?

39. Une cada uno de los términos con su correspondiente definición:

a) Enzimas de restricción. 1. Plásmidos donde se transporta el ADN.

b) ADN ligasas. 2. Cortan segmentos de ADN.

c) Vectores de transferencia. 3. Individuos que han recibido el nuevo gen.

d) Células receptoras. 4. Unen segmentos de ADN.

e) Organismos transgénicos. 5. Células a las que se les introduce el nuevo gen.