ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA POR EL AISLAMIENTO DEL COVI-19

1°A Y 1°B

ESPAÑOL, MATEMÁTICAS Y SOCIOEMOCIONAL

SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO DE 2020

DIA DE LA

SEMANA

CUADERNO

BLANCO

CUADERNO CUADRO

ALEMAN

LIBRO DE DIVERTILETRAS LIBRO DE PASO A

PASITO

LIBRO HUELLITAS LIBRO DE VALORES CLASES POR ZOOM

LUNES 4

Ver video 5 de

español.

Luego de verlo

realiza en tu

cuaderno el trazo

de la u. Es un trazo

nuevo, recuerda

que la mayúscula es

con rojo y la

minúscula con lápiz.

https://www.youtube.co

m/watch?v=bTrCZZ880tA

(canción letra u)

Realizar pág. 154 Marcar

con una x las letras U, u

en los nombres de cada

fruta.

En casa junto con papás

juega a coctel de frutas ,

el que vaya saliendo

mencionará las vocales

que tiene su nombre de

su fruta (pueden realizar

letreros con el nombre de

las frutas que les permita

identificar más rápido las

vocales )

Material : letra Uu ,hoja

de trabajo y lapicera

Repaso de las vocales

a,e,i,o

“Narración del cuento

¿Qué paso con Molo?”

Presentación de la nueva

vocal

Tarea: Letra u.

MARTES 5

Se realizara repaso de todos los videos (video de la o, cuento de Pablito y los números, video de la o #2, videos de matemáticas llegamos al 10 y el 10

MIERCOLES 6

Ver el Video de la

sesión 6 de español.

En tu cuaderno

colorea el dibujo de

las uvas y remarca

con rojo la

mayúscula y con

lápiz la minúscula.

Trazo letra Uu

Observa el siguiente link

https://www.youtube.co

m/watch?v=SOQkzb0uZYI

&t=20s

Ya que terminaste de ver

el video busca pág. 149

de tu libro y traza la letra

u con lápiz siguiendo la

flecha

Al finalizar si tienen en

casa play doh o plastilina

forma letras u

Identificación de objetos

que inicien con letra U.

Material:

hoja impresa letra Uu

(identificación de

objetos letra u) y lapicera

Tarea: traza letra U con

rojo y u con lápiz, colorea,

recorta y pega

JUEVES 7

En tu cuaderno

busca la siguiente

hoja:

Traza los números 9 y

10 con diferentes

colores, recuerda no

salirte de las líneas

punteadas.

Cuando concluyas

escucha la siguiente

canción en: https://www.youtube.com/watch?v=6AJwJcmfPk0

Observa el video

de la sesión de

matemáticas 5.

Luego de verlo ve

a tu libro de

matemáticas y

realiza la pg. 81 y

95, recuerda es

muy importante

que cuentes muy

bien uno a uno

para que no te

equivoques.

Material: colores, hoja

impresa, cuaderno

blanco y pegamento

Se trabajara tema nuevo:

Graficas

VIERNES 8

En tu libro de

matemáticas

realiza la pg: 87 y

sigue las

indicaciones

Juega con tus

papas a expresar

con tu cuerpo

diferentes

emociones,

(tristeza, enojo,

felicidad, etc y

tomate una foto

con tu familia con

la emoción que tú

quieras, (ponla en

tu folder con la

fecha de este día

para evaluar).

Cuando terminen

ve a tu libro y

busca la pg: 66

Colorea la silueta

que este feliz de

color azul y de

amarillo la silueta

que esta triste.

Material: libro de valores,

estuchera.

La educadora les lera el

cuento y se realizara la

pg. 121.

Al concluir la clase de

zoom tendrán que ver el

video sesión 2 valores.

NOTAS IMPORTANTE

Los trabajos en hojas sueltas se guardarán en el folder blanco que se les envió para ir archivando sus actividades

(con nombre y fecha en que se realizan)

Recuerden que si por alguna razón no se pudo imprimir el trabajo pueden trazarlo a mano, lo importante es que los

niños aprendan, está primero la seguridad de ustedes para no salir frecuentemente a la calle. Comprendemos la

situación y debemos adaptarnos a lo que tengamos en casa, de igual forma si no tienen algún material que se

requiere en libros y cuadernos pueden utilizar lo que tengan en casa esto por ningún motivo afectara la evaluación

del pequeño o pequeña.

Se continua con actividad del trazo de nombre ( están marcadas con las hojas de descarga que dicen repaso)

En los videos y las clases de zoom se retoman los mismos temas pero con diferentes actividades, en caso de que no

puedas entrar a la clase de zoom estamos indicando en cada recuadro el material que se utiliza para que después

se puedan poner al corriente.

El martes 5 de mayo no tendremos clase de zoom, pero sí tendrán los pequeños que repasar algunas actividades

que se indican.

Papitos:

Como maestras estamos comprometidas en dar lo mejor y tener listo el material para que nuestros niños alcancen sus

aprendizajes esperados, por lo cual les agradecemos a ustedes su apoyo y paciencia durante toda esta contingencia.

¡ESPERAMOS REGRESAR PRONTO A LAS AULAS!

MISS DALIA Y MISS LUCY

4 DE MAYO

CLASE DE ZOOM

TAREA 4 DE MAYO

COLOREA DE MORADO LETRA U, DESPÚES BUSCA, RECORTA Y PEGA 5 U MAYÚSCULAS Y 5 u MINÚSCULAS EN LA PARTE DE

ATRÁS DE TU HOJA

MIÉRCOLES 6 DE MAYO

MATERIAL CLASE ZOOM

TAREA 6 DE MAYO

COLOREA, RECORTA Y PEGA LAS FIGURAS EN DONDE CORRESPONDAN

7 DE MAYO DE 2020

VIDEO MATEMATICAS: OBSERVA EL VIDEO Y SIGUE LAS INDICACIONES QUE SE TE PIDEN.

JUEVES 7 DE MAYO

ACTIVIDAD PARA CLASE DE ZOOM

7 DE MAYO DE 2020.

TRAZA LOS NÚMEROS CON DIFERENTES COLORES Y LUEGO PEGALA EN TU CUADERNO BLANCO EN LA SECCIÓN DE

MATEMÁTICAS DESPUÉS DEL NÚMERO 10

ACTIVIDADES DE REPASO DE NOMBRE

ACTIVIDAD DE REPASO DEL NOMBRE

NOTA: ESTA HOJA ES UN EJEMPLO FAVOR DE TRAZAR LA LETRA INICIAL DEL NOMBRE DEL NIÑO O NIÑA PARECIDO A LA

MUESTRA Y COLOREA LA LETRA DEL COLOR FAVORITO

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA POR EL AISLAMIENTO DEL COVI-19

1°A Y 1°B

INGLÉS

DURACIÓN DEL 4 AL 8 DE MAYO

DIA DE LA

SEMANA Hand out 1 Hand out 2 Hand out 3 Craft Hand out 4 CLASES POR ZOOM

LUNES 4 Traza la palabra y

colorea la isla

Trace the word

and colour the

picture.

Colorea la ensalada.

Corta cada una de los

vegetales y regalas en el

bowl en otra hoja para

hacer un collage.

Color the salad, Cut out

each vegetable and the

bowl. Glue your

vegetables to the bowl

on another pice of

paper, to make a

collage salad.

Traza la palabra.

Toma un poco de

arroz crudo (pídele a

mamá un poco) y

pégalo en tu hoja

decorando tu plato,

si tienes un poco de

pintura puedes

pintarlo (es

opcional)

Trace the word rice.

Take a little of rice

and decorate your

plate rice. You can

paint the rice

(optional).

Revisaremos nuevo

vocabulario del clima

con diferentes

dinámicas

We will check new

food vocabulary with

different dynamics.

-Pasta

-Salad

-Rice

Nota. Trabajaremos

con los ejercicios de

las hojas durante la

clase de zoom

Lo mismo aplica para

el resto de la semana.

Note. We will work the

worksheets during zoo

class.

It’s the same for the

rest of the week

MARTES 5 Colorea la comida

Colour food

picture.

Traza la palabra y

colorea la imagen

Trace the word and

colour the picture.

Traza la palabra y

colorea la imagen

Trace the word and

colour the picture.

Material

-rollo de papel de

baño

-tijeras

-pegamento

Por favor imprime el

molde

Baker craft

Materials:

• Toilet roll paper

• scissors,

• glue,

• colors

Please print the

template

Learn new food

vocabulary

MIERCOLES

6 Traza la palabra y

colorea la imagen

Trace the word

and colour the

picture.

Traza la palabra y

colorea la imagen

Trace the word and

colour the picture..

Traza la palabra y

colorea la imagen

Trace the word and

colour the picture.

Colorea y recorta las

piezas para hacer un

sandwich.

Colour and cut out the

pieces, and make a

sandwich.

Learn new food

vocabulary

JUEVES 7 Dibuja tu comida

favorita en el plato

y traza la palabra

Draw your favorite

food in the plate

and trace the

word.

Colorea y recorta la

fruta .

Pégala en tu bowl.

Fill your fruit bowl, Cut

out each fruit and the

bowl. Glue your fruits to

the bowl on another

pice of paper.

We will review the

previous vocabulary

VIERNES 8 Ordena la comida

la que te gusta en

la parte de arriba y

la que no te gusta

en la parte de

abajo.

Sort the food that

you like and don’t

like.

We will express likes

and dislikes about

food.

NOTAS IMPORTANTE

Trabajaremos con las hojas de ejercicios durante la clase de zoom. Papitos para las actividades de recortar si les es

posible me ayudaría mucho si tuvieran las piezas ya recortadas para la clase correspondiente. Las actividades son.

La ensalada

El panadero es un patrón que hay que imprimir

El sandwich

De antemano agradezco todo su apoyo.

GRADO 1° A Y 1°B

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA POR EL AISLAMIENTO DEL COVI-19

PRIMER GRADO

COMPUTACIÓN

DURACIÓN DEL 4 AL 8 DE MAYO

DIA DE LA SEMANA VIDEOS YOUTUBE

VIERNES 8 DE MAYO

MATERIAL: Hoja impresa Lápiz o crayolas MAXIMIZAR, MINIMIZAR Y CERRAR, dibujaran a los amiguitos que se les presentaron (maximizar, minimizar y cerrar).

Para finalizar entraran al link de https://arbolabc.com/, para practicar las siguientes actividades

Juego de números

Juguemos Bingo

GR

AD

O: K

IND

ER I

M

ATE

RIA

: CO

MP

UTA

CIÓ

N

DO

CEN

TE: M

AR

ÍA T

ERES

A P

OLV

O E

SPIN

OSA

FE

CH

A: 8

DE

MA

YO D

EL 2

02

0

Despu

és q

ue c

on

ocie

ron a

los a

mig

uitos “

MA

XIM

IZA

R,

MIN

IMIZ

AR

Y C

ER

RA

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lizara

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sig

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ran a

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rese

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n e

l lin

k s

igu

iente

ingre

sara

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ara

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cticar

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c.c

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Ju

eg

o d

e n

úm

ero

s

Ju

gu

em

os

Bin

go

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA POR EL AISLAMIENTO DEL COVI-19

PRIMER GRADO

CANTOS Y JUEGOS

DURACIÓN DEL 4 AL 8 DE MAYO DE 2020

NOTAS IMPORTANTE: Es importante que los niños vean el video de la sesión #3 previamente.

DIA DE LA

SEMANA

MATERIALES HORA DE LA SESIÓN CLASES POR ZOOM

LUNES 04

MARTES 05

MIERCOLES 06

Hojas blancas.

Marcador.

Pintura dactilar.

Colores.

Un recipiente.

Papel o toallitas para

limpiarse.

11: AM

Aprendiendo a realizar la clave de sol. Tercera parte. Llamada el palo de golf. Se iniciará preguntando sobre su tarea y se les pedirá que con la ayuda de papitos realicen la actividad.

JUEVES 07

VIERNES 08