ACTIVIDADES QUE LAS EDUCADORAS PUEDEN SUGERIR PARA APOYAR EL APRENDIZAJE EN CASA

RESPONSABLES: PROFRA. MARIA MARGARITA BAZAN ZALDIVAR PROFRA. SYLVIA MARGARITA BALDERAS GALVAN

CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

DIALOGAR CON SU HIJO(A) ACERCA DE SUS EMOCIONES, SENTIMIENTOS Y

DESEOS.

MOTIVARLOS A EXPRESAR LO QUE SIENTEN A TRAVES DE PALABRAS

AYUDARLE A RECONOCER SUS CARACTERISTICAS FISICAS MEDIANTE LA

OBSERVACION EN EL ESPEJO.

HACERLES INCAPIE EN SUS CUALIDADES ASI COMO TAMBIEN DE SUS

LIMITACIONES DIALOGANDO CON ELLOS.

MOTIVARLOS, ALENTARLOS EN SUS LOGROS Y FRACASOS PARA ELEVAR SU

AUTOESTIMA EVITANDO COMENTARIOS NEGATIVOS,DE BURLA,DE RECHAZO ETC.

AYUDARLO A OBERVAR Y COMPRENDER LAS CARACTERISTICAS FISICAS Y DE

COMPORTAMIENTO ENTRE HOMBRES Y MUJERES, COMENTANDO Y DIALOGANDO

CON ELLOS SOBRE LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS.

COMENTAR EN FAMILIA SOBRE LAS CARACTERISTICAS DE NUESTRO MUICIPIO:

NOMBRE, LUGARES TURISTICOS, FESTIVIDADES, TRADICIONES Y COSTUMBRES.

VER CON SUS HIJOS PROGRAMAS EN LOS QUE SE REFLEJEN LAS CULTURAS DE

DIVERSOS PUEBLOS Y COMENTAR CON ELLOS.

DIALOGAR CON SUS HIJOS SOBRE LOS DISTINTOS TRABAJOS QUE SE REALIZAN,

BUSCAR IMÁGENES, ESTAMPAS, LIBROS, EN INTERNET ETC. Y COMENTAR.

UTILIZAR EL MATERIAL DEL LIBRO DE JUEGO Y APRENDO ESTABLECIENDO Y

RESPETANDO REGLAS (NIÑOS Y ADULTOS).

ESTABLECER REGLAS DE COMPORTAMIENTO PARA CASA, CALLE Y OTROS LUGARES.

FOMENTAR LOS VALORES DE CONVIVENCIA ARMONICA EN SUS HIJOS.

FOMENTAR EL JUEGO Y LA CONVIVENCIA DE SU HIJO(A) CON OTROS NIÑOS EN DIFERENTES LUGARES (AMIGOS, VECINOS, PRIMOS, ETC.)

MOTIVARLOS A DIALOGAR Y RESOLVER LOS CONFLICTOS QUE SURGAN ENTRE ELLOS.

MOTIVAR A SU HIJO(A) PARA QUE PARTICIPEN EN GRUPO EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QU SE REALICEN.

DAR A CONOCER Y COMENTAR CON SUS HIJOS LOS DEBERES Y DERECHOS DEL NIÑO (LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA CONVIVENCIA).

PARTICIPAR EN DIVERSAS ACTIVIDADES DEL JARDIN DE NIÑOS (ASAMBLEAS,LECTURA DE CUENTOS,EXPOSICIONES,ACTIVIDADES EN EL AULA ETC.)

CAMPO FORMATIVO: EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS

PERMITIRLES JUGAR EN CASA UTILIZANDO DIFERENTES TIPOS DE PINTURA, MASAS (PREPARADAS POR LOS PADRES DE FAMILIA), PLASTILINA, ARCILLA, BARRO, LODO, COMBINANDO COLORES PARA QUE EXPRESEN SUS SENTIMIENTOS Y PENSAMIENTOS.

ELABORAR CON MATERIALES RECICLADOS INSTRUMENTOS MUSICALES Y DIFERENTES OBJETOS PARA JUGAR EN CASA.

AYUDARLES A DESCUBRIR DIFERENTES SENSASIONES EN OBJETOS DE USO COTIDIANO (LISO, RASPOSO, POROSO, SUAVE, DURO ETC.)

JUGAR CON SUS HIJOS A IMAGINAR Y REPRESENTAR DIVERSAS SITUACIONES, PERSONAJES, IMAGINAR ESCENARIOS ETC.

CREAR Y CARACTERIZAR PERSONAJES JUNTOS CON SUS HIJOS, ESTOS PUEDEN SER REALES O IMAGINARIOS.

ESCUCHAR MUSICA DE DISTINTOS GENEROS CON SUS HIJOS PARA BAILAR IMPOVISANDO MOVIMIENTOS, SEGUIR EL RITMO DE LA MUSICA CON DIFERENTES PARTES DEL CUERPO, UTILIZANDO INSTRUMENTOS O DIVERSOS OBJETOS COMO PELOTAS, PAÑUELOS, LISTONES ETC.

CANTAR CON SUS HIJOS CANCIONES CONOCIDAS Y ESTIMULARLOS A QUE CAMBIEN LA LETRA E INVENTEN CANCIONES.

JUGAR A IMITAR MOVIMIENTOS Y SONIDO DE ANIMALES Y OBJETOS.

RESPETAR LA IMAGINACION Y CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS DURANTE EL JUEGO.

IDENTIFICAR EN LA MUSICA DIFERENTES RITMOS (RAPIDOS Y LENTOS) ASI COMO INTESIDAD (GRAVE Y AGUDO) Y MOTIVAR AL NIÑO A EXPRESARLOS MEDIANTE SU

CUERPO O REALIZANDO TRAZOS.

VALORAR LAS CREACIONES ARTISTICAS (TRABAJOS, DIBUJOS, PINTURAS, ESCULTURAS ETC.) QUE LOS NIÑOS REALIZAN ESTIMULANDOLOS PARA QUE SIGAN CREANDO.

JUGAR CON SUS HIJOS JUEGOS TRADICIONALES COMO LAS ESTATUAS,LA SERPIENTE,LA REYNA PIDE Y DE ESTA MANERA AYUDARLES EN EL CONTROL DE SU CUERPO.

ASISTIR CON SUS HIJOS A DIFERENTES EVENTOS CULTURALES Y ARTISTICOS (VISITAS A MUSEO, EXPOSICIONES, FESTIVALES ETC.) Y CONVERSAR CON ELLOS SOBRE LO QUE OBSERVAN Y SIENTEN.

PERMITIRLES UTILIZAR DIVERSAS HERRAMIENTAS CUANDO PINTEN EN CASA: PINCELES, ESPATULAS, GOTEROS, CEPILLOS ETC. EXPERIMENTANDO CON LAS PINTURAS, COLORES, ACUARELAS, GISES ETC.

CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD

LLEVARLOS A EL PARQUE O PLAZA Y PERMITIRLES DESPLAZARSE POR EL ESPACIO; COLORER, CAMINAR, TREPAR, SALTAR ETC.

PERMITIRLES SALTAR DE DIVERSAS ALTURAS.

MOTIVARLOS CON PALABRAS DE ALIENTO O ACOMPAÑARLOS PARA QUE REALICEN MOVIMIENTOS CORPORALES: CAMINATAS, CARRERAS, PASEOS EN BICICLETA, PATINES ETC.

PROPORCIONAR MATERIAL DE CONSTRUCCION PARA ENSAMBLAR CON PIEZAS DE DISTINTOS TAMAÑOS Y MATERIALES VARIADOS. (MADERA, PLASTICO,CARTON ETC).

ESTIMULAR AL NIÑO A REPRESENTAR EN HOJAS DE PAPEL, IMÁGENES, LUGARES, SITIOS.

PROPONERLE JUEGOS DE MOVIMIENTO COMO RONDAS, ESCONDIDAS, ROÑA ETC. PARTICIPANDO CON ELLOS.

QUE EL NIÑO ARME Y DESARME ROMPECABEZAS.

AYUDAR A SU HIJO A CONSTRUIR JUGUETES CON PIEZAS PEQUEÑAS DE MATERIAL RECICLADO.

JUGAR A IDENTIFICAR LAS PARTES DEL CUERPO CON EL NOMBRE CORRECTO.

DIALOGAR CON EL NIÑO(A) SOBRE LAS FUNCIONES DE LAS PARTES DEL CUERPO.

JUGAR A DRAMATIZAR DIVERSOS PERSONAJES DE HISTORIA.CUENTOS, PELICULAS ETC.

ESTABLECER REGLAS EN LOS JUEGOS Y ENSEÑARLE A RESPÉTARLAS.

BAILAR CON EL O ELLA Y ENSEÑARLE PASOS.

JUGAR CON ELLOS UBICANDOLOS EN EL ESPACIO (ARRIBA, ABAJO, ADELANTE, ATRÁS, CERCA, LEJOS, DENTRO, FUERA).

PRACTICAR EL RECICLAJE EN CASA Y ENSEÑARLE A COLOCAR LA BASURA EN SU LUGAR.

PRACTICAR MEDIDAS PARA CUIDAR EL AGUA Y CONSUMO DE LA LUIZ INVOLUCRANDO A LOS NIÑOS.

DARLE ALGUNAS RESPONSABLIDADES EN EL CUIDADO DE LAS MASCOTAS.

DETERMINAR EN QUE ACTIVIDADES DE LIMPIEZA DEBE PARTICIPAR.