Actividades Lunes 8 de Septiembre del 2014

3º. D- B- A

Responde las siguientes preguntas:

• ¿Cómo crees que se pueden clasificar los materiales?

• Que propiedades tienen: El agua, un alambre de cobre y el aire.

• ¿Como podrías medir las propiedades de los materiales anteriores?

Los objetos ilustrados están formados por los siguientes materiales o los contienen:

Agua, metal, cera, aire (dentro del globo), hule, látex, aceite, miel.

Imaginen que los tienen frente a ustedes y pueden tocarlos, olerlos, etc.

Elabora una lista con todas las propiedades que puedes percibir de cada uno de estos objetos (sin utilizar ningún instrumento de medición.

¿Cuales de estas propiedades son cualitativas?¿Cuáles son cuantitativas?¿El estado de agregación es una propiedad cualitativa o cuantitativa? Expliquen

¿Cuántas y cuales propiedades listaron para el aire?

¿Fueron muchas o pocas las propiedades que pudieron encontrar para este material en comparación a los demás?

El tornillo que se muestra en la figura es un tornillo común.Hecho principalmente de hierro.Si el tornillo estuviese hecho de cobre.¿ Cuales de las propiedades que encontraronPara describir este objeto serían distintas?

Elabora una conclusión en la relación con el uso de tus sentidos para describirY diferenciar los distintos materiales. Son confiables nuestros sentidos?.Argumenten.

TAREA

Recuerda entregarla en hojas blancas con nombre empezando por los apellidos,Grupo y número de lista.La tarea debe estar COMPLETA.Puedes imprimirla pero las respuestas deben realizarlas a mano NO en computadora.

Elaborado por:Mtra. Alma Maité Barajas Cárdenas.Ciencias III (con énfasis en Química).©2014almamaitebarajascardenas.