actividades electricidad

Nicolás Gómez Dávila I.E.D.Grados Decimo J.M.Área de Tecnología

Docente: Ricardo Rodríguez Avila

ACTIVIDADES DE ALUMNOS

MANUAL DE PRÁCTICASELECTRICIDAD

ACTIVIDAD: E 1.1 EL CIRCUITO ELÉCTRICO

1. Investigue: ¿Qué es la electricidad? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Qué es un circuito eléctrico? _______________________________________________

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3. Realice un dibujo que represente el Circuito eléctrico.

Material1 panel de circuito1 juego conductores STB1 pila STB1 portalámparas STB1 interruptor1 bombilla incandescente 2,5 V

¿Qué necesitamos para encender una bombilla por medio de la corriente eléctrica (energía eléctrica)?

CONEXIÓN4. Realice el siguiente montaje del circuito de acuerdo a la ilustración. Utilizamos una

bombilla incandescente para 2,5 V, todavía no insertamos el módulo sombreado con líneas.

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EXPERIMENTO 1Después de terminar la conexión insertamos un conductor recto en el lugar sombreado y así cerramos el circuito.

5. Qué sucede con la bombilla? _________________________________________________

EXPERIMENTO 2Sustituimos el módulo sombreado de conductor recto por un módulo de interruptor. El palillo del interruptor se encuentra en la posición „apagado“. Colocando el palillo en “encendido“ cerramos el circuito eléctrico.

6. ¿Qué sucede con la bombilla? ________________________________________________

CONCLUSIÓNPara formar un circuito eléctrico necesitamos:

-una fuente de alimentación.-un consumidor.-cables de conexión para estas partes. -además, un circuito eléctrico debe poseer un interruptor.

7. Cuál es la función del Interruptor? ____________________________________________

8. Sobre el diagrama del punto 3. Realice las siguientes modificaciones:a. Identifique y coloree la fuente de alimentación de color Azul.b. Identifique y coloree el consumidor de color Amarillo.c. Identifique y coloree las conexiones de color Rojo.d. Identifique y coloree el interruptor de color Verde.

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ACTIVIDAD: E 1.2 CONMUTADOR

1) Investigue y defina: Qué es un conmutador? ________________________________________________________________________________________________________________________

Material1 panel de circuito1 juego conductores STB1 pila STB1 portalámparas2 conmutadores STB1 bombilla incandescente 2,5 V

Los interruptores con las posiciones „apagado“ y „encendido“ ya los conocemos. Algunas veces, sin embargo, quisiéramos apagar o encender un consumidor de corriente desde dos lugares diferentes (por ej. El alumbrado de una sala grande). Para eso necesitamos la conmutación con dos conmutadores.

CONEXIÓNMontaje de acuerdo con la ilustración. Los conmutadores poseen dos contactos, los cuales pueden establecer una conexión. Primero colocamos ambos interruptores de tal manera que la bombilla no se encienda.

EXPERIMENTOAccionamos repetidamente ambos interruptores. Podemos encender o apagar la bombilla incandescente con cada uno de los interruptores, dependiendo de la posición en que cada interruptor se encuentre.

2) En que posición deben estar los interruptores para que la bombilla se encienda? _____________________________

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3) Resalte con un color diferente sobre el diagrama el recorrido que hace la corriente para que la bombilla se encienda y encierre en un círculo la posición correcta de los interruptores.

CONCLUSIÓNEn un circuito de conmutador podemos encender o apagar una bombilla incandescente desde dos lugares diferentes. Aquí da lo mismo en qué posición se encuentre el segundo interruptor.

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