actividades del 26 al 29 de mayo
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ACTIVIDADES DEL 26 AL 29 DE MAYO ¡Hola! ¿Cómo están? Es una semana cortita, pero con actividades distintas y divertidas. Recordá:
⇨Escribí la fecha y la consigna en tu cuaderno. Luego, resolvé la actividad. Si es una ficha, pegala en el cuaderno. Recordá que sólo debes copiar las consignas que están subrayadas ( las demás, no). ⇨Esta semana, todas las actividades del día martes se
entregarán el día jueves. ¿Todos listos? ¡Manos a la obra!
MARTES 26 DE MAYO
➤Comenzamos la semana con un video diferente. ¡ A observarlo
atentamente! Hacé click a continuación:
👩https://drive.google.com/file/d/1fFF4tXob1fl0YMtJK1tgOGhsVJ5OEInt/view?us
p=drivesdk
👩https://drive.google.com/file/d/1FVmsQgPUX3La_G77g3B26ARCmQxxPAPV/vie
w?usp=drivesdk
➤¡ Qué sorpresa! ¿No? Como habrás visto, en este juego repasamos sustantivos comunes. Si te gustó, podés jugarlo por videollamada con los amigos que elijas.
➤ Resolvé la ficha 4 de Prácticas del Lenguaje. Luego,escribí una
oración con cada uno de los sustantivos comunes que completaste
en el ejercicio 1 de esa ficha. Recordá hacerlo en letra de imprenta
minúscula.
👀¡ ATENCIÖN! Tené en cuenta que la oración empieza con mayúscula y termina con punto.
➤¡ A trabajar en las páginas 30 y 31 del libro de Matemática!
Seguimos con la época colonial
➤ Leé la ficha 17 de Ciencias Sociales.
2. Observá atentamente este video y contá con tus palabras qué es
una tertulia (escribilo en tu cuaderno en letra de imprenta minúscula):
👩https://drive.google.com/file/d/1rmZ4RnhNNWC6Qbrzc1edY3l2Gx1zsopE/vie
w?usp=drivesdk
3. Te dejamos un cuento para disfrutar:“Una tertulia inolvidable”
👩https://drive.google.com/file/d/1b0VkX6NIOmsHqnMwjsyxVMOxOm6Nuwu1/v
iew?usp=drivesdk
MIÉRCOLES 27 DE MAYO
➤ Resolvé la ficha 9 de Prácticas del Lenguaje.
➤ Para saber cómo ordenar estas palabras, observá con atención este
video:
👩https://drive.google.com/file/d/1h4oeIO4KYkJuwOkVc8lvXTDAOZyP-svg/view
?usp=drivesdk
Para jugar de a dos…
➤ Resolvé las páginas 50 y 51 del libro de Matemática
Algo más sobre las plantas (página 160)
➤ Leé y resolvé la actividad que propone esta página. Cuando hayas
terminado , si hiciste ese menú en tu cena, podés sacarle una foto y
mandársela a tu seño por mail, junto con lo que escribiste.
“EL RINCÓN DE LU” :
un espacio para crear,
hacer manualidades, reciclar y mucho más …
➤En el Rincón de hoy, Lu te propone otro juego.
Hacé click y sabrás de qué se trata:
👉https://drive.google.com/file/d/1QKa2HNwTumOW1W5vQyfjK1i
cYRpa3jdf/view?usp=drivesdk
JUEVES 28 DE MAYO
➤ Resolvé los problemas de la página 41 del libro de Matemática. Escribí la
solución y la respuesta en cada uno.
Algo nuevo
➤Observá el video con mucha atención: 👩https://drive.google.com/file/d/1Ex4u8o40glIW3g-c2mrFqQu1BnAwMJ_F/view?
usp=drivesdk
➤Repasamos lo que nos contó la seño:
La, las, el y los son artículos. Los artículos acompañan a los sustantivos . Ellos nos permiten diferenciar si un sustantivo es femenino o masculino. Si van acompañados de la o las son femeninos. si van acompañados de el o los son masculinos.
Por ejemplo:
➤Copio en el cuaderno (en imprenta minúscula) la siguiente actividad:
Agregá el artículo que corresponda
………...casa …….lápices
………..cuaderno ……..jirafa
………..planta ……...príncipes
Seguimos con las plantas ➤Leé con atención esta lectura de la página 161 (en silencio y, luego, en voz alta). No debes realizar las actividades de esta página.
➤Observá con atención el siguiente enlace. Para apreciarlo mejor,
podés descargarlo ( es un PowerPoint):
👉 https://drive.google.com/file/d/19gX7MwvB07k9iZ2dC4QiEJHKT2rXydnH/vie
w?usp=sharing
➤ Indicá en tu cuaderno a qué parte de la planta corresponde cada
uno: remolacha- rúcula- ajíes- brócoli- espárragos- apio
VIERNES 29 DE MAYO
➤ Leé en silencio y, luego, en voz alta la lectura de la página 49.
➤ Realizá en el cuaderno la actividad que se propone en esta
página. Luego, resolvé la ficha 34 de Prácticas del Lenguaje.
👀 Recordá que los artículos ayudan a reconocer el género de los
sustantivos. Por ejemplo: si decimos “ el” o “los” es género masculino
y si decimos “la” o “las” es género femenino.
Algo distinto
Trabajamos con figuras geométricas
➤ Vamos a recordar algunas:
➤ Observá esas cuatro figuras geométricas y respondé oralmente:
¿Cuál es la figura que tiene tres lados? ¿Cuál es la figura que tiene cuatro lados iguales? ¿Cuál es la figura que no se hace con regla?
➤ ¡ Ahora sí! ¡ Ya estamos listos para empezar a trabajar!
Resolvé la ficha 25 de Matemática del libro “Súper árbol verde limón”
y, luego, la ficha 25 del fichero de Matemática ( te las dejamos como
modelo en la otra hoja).
Prepará la regla , el lápiz negro con punta fina y … ¡ a comenzar !
¡Llegó la sorpresa de la semana! Del Rincón de chistes al de adivinanzas ... ➢ Hacé click y verás algunas: 👉https://drive.google.com/file/d/1S3MdzSe9nW0Y9tOa7eoc68fNLKx_wet6/view?usp=drivesdk
¡Adivina, adivinador! ¿Qué seño dice la adivinanza hoy?
🔊https://drive.google.com/file/d/1OxBb_XWUNMqrBQKsWbsa3iXStCYl26TL/vie
w?usp=drivesdk
🔊https://drive.google.com/file/d/1fwu0qqZQ7K3g_f-_gXQ_SMS-oPPdGpaV/view
?usp=drivesdk
🔊https://drive.google.com/file/d/1Ac3E1GvxYu9wH2rb8RUjA38WUK1c2ngV/vie
w?usp=drivesdk
Ahora te toca a vos:
➤ Pensá, buscá o averiguá una adivinanza y escribila en tu cuaderno
con la respuesta. Después, podés filmarte o grabarte diciéndola (sin la
respuesta) y enviásela a la seño por mail hasta el martes 5 de Junio.
Antes de despedirnos, te dejamos una sorpresa de la seño Ceci: 🎬https://drive.google.com/file/d/193MJ6lx0fxP5bBDk-rLEvJx7a4id
z-sD/view?usp=drivesdk
ACTIVIDADES OPTATIVAS
3. Escribí una oración con cada palabra del ejercicio 2.
Al tirar el dado, debes escribir una oración con las tres palabras de ese número.
Por ejemplo: si en el dado sale 6 tenés que escribir una oración con “rey”, “pie” y
“chupetín”. Por cada vez que tires el dado debes escribir una oración.
➤Observá la secuencia y escribí la historia:
Partiendo del número central, seguí la flecha, realizá la operación correspondiente y escribí el resultado.
Completá con el número que falta para llegar a 100
