Actividades de coherencia textual

Actividades de coherencia textualI.- Reescribe las siguientes oraciones para que su sentido est ms claro. La palabra marcada en negrita es la que encabeza la nueva frasea) Demuestran, los remedios que se venden a travs de los medios de comunicacin, una vez ms, que, para ganar dinero, en Espaa son infinitas las capacidades imaginativas.

b) Hija segunda de los Reyes Catlicos, Juana la Loca naci en el ao 1474. El derecho de las coronas de Castilla y Aragn lo hizo recaer en ella la muerte sucesiva de sus hermanos Juan e Isabelc) Que se causen los daos La compaa a repararlos en un breve tiempo queda obligadaII.- A partir de la siguiente informacin, construir un texto cohesionado que tenga tres prrafos el texto 1 y cuatro prrafos el texto 2Texto 1

Primer prrafo (usar un punto seguido) La piel es el rgano del tacto.

La piel tiene una capa externa

La capa externa de la piel se llama epidermis

La piel tambin tiene una capa interna

La capa interna se llama dermis

La dermis es el verdadero rgano del tacto

Segundo prrafo (usar tres puntos seguidos) En la dermis existen terminaciones nerviosas

Las terminaciones nerviosas de la dermis son las encargadas de captar las sensaciones

Tambin son las encargadas de transmitir las sensaciones nerviosas a los centros nerviosos

Las terminaciones nerviosas no son todas iguales

No estn repartidas por igual por toda la piel

La piel de las yemas de los dedos es ms sensible que la espalda a la presin

La piel de la espalda es ms sensible a la temperatura que las yemas de los dedos

Tercer prrafo (sin punto seguido) Por el sentido del tacto conocemos la textura de los objetos

Tambin conocemos la temperatura de los objetos y la dureza

A veces, tambin conocemos la forma de los objetosTexto 2 Primer prrafo (sin punto seguido)

El esqueleto est formado por dos tipos de materiales

En el esqueleto hay huesos y cartlagos

Segundo prrafo (un punto seguido)

En el esqueleto existe una gran cantidad de material mineral La materia mineral est depositada entre las clulas

La materia mineral de los huesos es el fosfato de calcio

La materia mineral hace que los huesos sean extraordinariamente duros

Tercer prrafo (sin punto seguido)

En los cartlagos el material depositado entre las clulas es suave y elstico

Los cartlagos son ms blandos que los huesos

Cuarto prrafo (dos puntos seguidos)

El esqueleto de los nios est formado sobre todo por cartlagos

Segn van creciendo los cartlagos se van osificando

Se van convirtiendo en huesos

El esqueleto de los adultos conserva algunos cartlagos

El esqueleto humano conserva los cartlagos de las orejas y la nariz

Tambin conserva los cartlagos que hay entre las vrtebras de la columna

Tambin conserva los cartlagos de los extremos de las costillas falsa

EJERCICIOS DE COHESIN

I.- Trata de mejorar la cohesin de estos breves textos:

a) El otro da en la calle me encontr con unos amigos. Los amigos me contaron que haban comprado una moto. Haban comprado la moto con un dinero que haban ganado en verano. En verano haban estado trabajando para ganar dinero y comprar una moto.

b) Tener animales en casa es muy agradable. Tambin tener animales en casa tiene problemas. Tienes que sacar a los animales a pasear y tienes que llevarlos al veterinario. Hay personas que no quieren tener animales en su casa. No quieren tener animales por varios razones. Algunas personas tienen alergia a los animales. Otras personas no pueden cuidar a los animales.

c) Mis padres vivan en una casa junto a un campo de ftbol. Mis padres siempre van a ver los partidos de ftbol y antes tambin iban a ver los partidos. Ahora mis padres viven en el campo. Se mudaron al campo porque quieren vivir ahora una vida ms tranquila y siempre han vivido junto a un campo de ftbol. Hay mucho ruido junto a un campo de ftbolII.- Convierte todas estas secuencias en un texto cohesionado (haga todas las transformaciones que considere oportunas)

Las turistas estaban preocupadas

Las turistas iban en coche

El coche tena poca gasolina

La gasolina no pareca suficiente

Las turistas miraban el mapa

Las turistas no encontraban en el mapa ninguna indicacin

Las turistas no tenan suficiente luz para ver bien el mapa

Era invierno

Haca mucho fro

Las turistas hablaban entre ellas y se rean

Las turistas estaban preocupadas

Apareci un polica

Las turistas se asustaron mucho

Las turistas dieron un grito

Las turistas se fueron sintiendo cada vez mejor

Una de las turistas pregunt al polica

El polica no contest

El polica las mir

El polica les pidi los pasaportes.

El polica les contest.

La gasolinera estaba a un par de millas al otro lado de la frontera

Las turistas necesitaban dinero del pas para comprarlas

Las turistas le preguntaron al polica qu podan hacer

El polica se encogi de hombros

III.- En los ejemplos que siguen, intenta identificar los conectores e indica el significado que, a tu juicio, aportan. Para ello, observa el cuadro de conjunciones que hay al final del ejercicio

1. Todos parecamos dichosos de estar juntos. Y yo ms que nadie, por aquella grata oportunidad que me daba la muerte para estar con mis amigos.

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2. Rodolphe le plante la cuestin a Claudette: o dejaba de ver a Charles, o l no volvera a actuar con ella.

3. No pona gran inters en aquellas investigaciones, y con toda seguridad estaba desalentado. Pero una vaga curiosidad me impulsaba a continuarlas.

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4. Ni siquiera la muerte de su hermano logr abatirlo. Por el contrario, lo llen de nuevas energas para seguir luchando.

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5. Estaba furiosa no porque haba olvidado el regalo, ni porque haba llegado tarde, sino porque le haba mentido.

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6. Se haba desesperado al no encontrar a Natalia, pues saba que sin ella sera muy difcil encontrar el diamante.

7. Ya sabes que los perros gruen cuando estn enfadados y mueven la cola cuando estn contentos. Pues bien, yo gruo cuando estoy contento y muevo la cola cuando estoy enfadado. Por lo tanto, estoy loco.

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8. Le dijo que la ira a visitar siempre que ella le preparara esos bocadllos que tanto le gustaban.

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9. Aunque digan que va a ser muy fcil, es muy duro poder mejorar .

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10. Braulio decidi hacer sus tareas y limpiar la casa a fin de que su padre no tuviera excusas para regaarlo.

11.Mientras se encuentra en la Modalidad de Listado, presione la tecla Acu-Spell ON/OFF.

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12. Camin a tientas por la habitacin. En el medio del saln se encontr con una mesa sobre la que se encontraban los libros que haba estado buscando.

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13.La lluvia caa en hilos como largas agujas de vidrio que se rompan en los techos.

..

14. Todos decan que era un mentiroso y un ladrn. Incluso se rumoreaba que lo haban atrapado por matar a Otero.

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15.No siempre es la razn la que dirige nuestros actos. Es decir, que el hombre no es un ser tan racional como se lo haban imaginado los racionalistas del siglo XVIII.

1.-Causa, motivo o razn: porque, ya que, pues, puesto que

2.- Ejemplificacin o aclaracin: por ejemplo, es decir

3.- Adicin: y, tambin

4.- Espacio: en el medio, en el fondo5.-Oposicin antnima: por el contrario, en cambio

6.- Continuacin o nfasis: adems, incluso, as pues

7.- Separacin o alternativa: u, u y, bien

8.- Efecto o consecuencia: por lo tanto, por consiguiente, luego, por eso, por tanto

9.- Tiempo: cuando, finalmente, despus, en cuanto, hasta que

10.- Condicin: si, siempre que, con tal que11.- Finalidad o meta: para, a fin de que12.- Oposicin excluyente: sino, sino que

13.-Comparacin: como. Msque, menosque

14.- Objecin o dificultad: aunque, a pesar de

15.- Restriccin o limitacin: pero, sin embargo, aunque, mas, no obstante

Elige uno de estos tres temas: 1. La comida vegetariana frente a la comida tradicional

2. Vivir en el campo o vivir en la ciudad

3. Vacaciones en la playa o en el campo Ahora trata de escribir un texto breve exponiendo las ventajas e inconvenientes de una u otra opcin, y trata de defender tu preferencia. Utiliza para ello elementos de conexin.1