actividades de aprendizaje y refuerzo. contando historias

7/28/2019 Actividades de aprendizaje y refuerzo. Contando historias

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2013Antonio Garca MegaActividades de aprendizaje y refuerzo. Contando historiasAngarmegia: Ciencia, Cultura y Educacin. Portal de Investigacin y docenciahttp://[email protected]
http://angarmegia.com/http://angarmegia.com/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/legalcode.eshttp://www.safecreative.org/work/1306305346713mailto:[email protected]://angarmegia.com/


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Contando historias

Actividades de aprendizaje y refuerzo

Una propuesta deAntonio Garca Mega


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Este documento se integra en la propuesta de unidades didcticas desarrolladas por elPortal de Educacin y Docencia Angarmegia, Ciencia, Cultura y Educacin(http://angarmegia.com), de acuerdo con los programas oficiales vigentes. Completaal conjunto de apoyos informativos y materiales multimedia accesibles desde el Portalcon una batera de actividades, algunas de las cuales pueden ser resueltas online, decarcter poco convencional. Todas ellas han sido trabajadas en nuestras clases antes

de ponerlas a disposicin pblica.

Puede descargarse e imprimirse el conjunto en su totalidad, a doble cara, como uncuaderno completo, o de forma independiente (por ello no se numeran las pginas).

Las unidades didcticas incorporan apuntes, va web o descargables desde este mismolugar, vdeos relacionados y actividades interactivas.

Los vdeos estn localizables en la seccin Vdeos del Portal o en el CanalAngarmegia de YouTube. Las direcciones son:

Vdeos en el Portal:http://angarmegia.com/videos.htm

Angarmegia en YouTube:http://www.youtube.com/user/angarmegia

Las actividades interactivas se encuentran en la seccinRefuerzo al estudio.http://angarmegia.com/refuerzoestudio.htm

Agradecemos cualquier crtica o sugerencia que tengan a bien hacernos. Nuestramayor satisfaccin estriba en conocer que nuestro trabajo puede contribuir a mejorarel nivel educativo de las generaciones que habrn de sustituirnos.

Antonio Garca MegaMaestro, Diplomado en Geografa e Historia, Licenciado en Filosofa y Letras,

Doctor en Filologa Hispnica.
http://angarmegia.com/http://angarmegia.com/videos.htmhttp://www.youtube.com/user/angarmegiahttp://www.youtube.com/user/angarmegiahttp://angarmegia.com/refuerzoestudio.htmhttp://angarmegia.com/refuerzoestudio.htmhttp://angarmegia.com/refuerzoestudio.htmhttp://www.youtube.com/user/angarmegiahttp://angarmegia.com/videos.htmhttp://angarmegia.com/


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CONTENIDO

Este documento incorpora parte de las actividades desarrolladas y utilizadas en nuestros talleres deexpresin. Se has agrupado en las siguientes secciones:

Interpretando historietas__________________________________________________ 9Elaborando historias____________________________________________________ 21Recreando historias____________________________________________________ 33Trabajando en Red _____________________________________________________ 39

Tenemos disponible, adems, muchos documentos complementarios para trabajar este tema:

Yo puedo ser un buen escritor!

Documento imprimible. Accesible desde:http://angarmegia.com/apoyos_imprimibles.htm

La narracin: ConceptosVdeo Accesible desde:http://angarmegia.com/videos.htm#Lengua

La tcnica de la narracin: IntroduccinVdeo Accesible desde:http://angarmegia.com/videos.htm#Lengua

La tcnica de la narracin: El punto de vistaVdeo Accesible desde:http://angarmegia.com/videos.htm#Lengua

La tcnica de la narracin: Los personajes1Vdeo Accesible desde:http://angarmegia.com/videos.htm#Lengua

La tcnica de la narracin: Los personajes2Vdeo Accesible desde:http://angarmegia.com/videos.htm#Lengua
http://angarmegia.com/apoyos_imprimibles.htmhttp://angarmegia.com/apoyos_imprimibles.htmhttp://angarmegia.com/videos.htm#Lenguahttp://angarmegia.com/videos.htm#Lenguahttp://angarmegia.com/videos.htm#Lenguahttp://angarmegia.com/videos.htm#Lenguahttp://angarmegia.com/videos.htm#Lenguahttp://angarmegia.com/videos.htm#Lenguahttp://angarmegia.com/videos.htm#Lenguahttp://angarmegia.com/videos.htm#Lenguahttp://www.youtube.com/v/tmJuGurdYbw&hl=es_ES&fs=1&http://www.youtube.com/v/fUQ-h_htmxg&hl=es&fs=1&http://www.youtube.com/v/ASPD_31-uyQ&hl=es&fs=1&&ap=&fmt=18http://www.youtube.com/v/-UrJ_12IDbw&hl=es&fs=1&&ap=%26fmt=18http://www.youtube.com/v/ep8xNQROjC8&hl=es&fs=1&&ap=%26fmt=18http://es.scribd.com/doc/12718715/Taller-Narracionhttp://angarmegia.com/videos.htm#Lenguahttp://angarmegia.com/videos.htm#Lenguahttp://angarmegia.com/videos.htm#Lenguahttp://angarmegia.com/videos.htm#Lenguahttp://angarmegia.com/apoyos_imprimibles.htm


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Seccin 1Interpretando historietas


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PROF.DR.ANTONIO GARCA MEGAACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y REFUERZO

Materia Lengua Tema Contando historias Nmero

INTERPRETACIN de HISTORIETAS (I)

1. Cuenta en tu cuaderno lo que ocurre en cada una de las imgenes. Identifica cada vieta por sus coordenadas.2. Convierte en narracin la historia contada por las imgenes. Atribuye un nombre a los personajes, describe ellugar donde supones que ocurre la accin, describe, imagina lo que piensan los protagonistas...

Puedes responder en el cuaderno o el Wiki. Si utilizas esta herramienta de Internet, no olvides indicar tu nombre para poder evaluarte.

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a

b

c

d


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INTERPRETACIN de HISTORIETAS (II)1. Completa lo que dicen y piensan los personajes de la historieta. Si no te cabe en los bocadillos, identifcalos con

un nmero y escribe las voces en tu cuaderno.

2. Convierte en narracin la historia contada por las imgenes. Atribuye un nombre a los personajes, describe el lugardonde supones que ocurre la accin, describe, imagina lo que piensan los protagonistas...


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INTERPRETACIN de HISTORIETAS (III)1. Completa lo que dicen y piensan los personajes de la historieta. Si no te cabe en los bocadillos, identifcalos con

un nmero y escribe las voces en tu cuaderno.2. Convierte en narracin la historia contada por las imgenes. Atribuye un nombre a los personajes, describe el lugar

donde supones que ocurre la accin, describe, imagina lo que piensan los protagonistas...



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INTERPRETACIN de HISTORIETAS (IV)Convierte en narracin la historia contada por las imgenes. Atribuye un nombre a los personajes, describe el lugardonde supones que ocurre la accin, describe, imagina lo que piensan los protagonistas...



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INTERPRETACIN de HISTORIETAS (V)Convierte en narracin la historia contada por las imgenes de Quino. Atribuye un nombre a los personajes,

describe el lugar donde supones que ocurre la accin, describe, imagina lo que piensan los protagonistas...


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INTERPRETACIN de HISTORIETAS (VI)Convierte en narracin la historia contada por las imgenes. Atribuye un nombre a los personajes, describe el lugardonde supones que ocurre la accin, describe, imagina lo que piensan los protagonistas...



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INTERPRETACIN de HISTORIETAS (VII)Interpreta lo que dicen y piensan los personajes de la historieta. Convierte en narracin la historia contada por lasimgenes. Atribuye un nombre a los personajes, describe el lugar donde supones que ocurre la accin, describe,

imagina lo que piensan los protagonistas...


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INTERPRETACIN de HISTORIETAS (VIII)Interpreta lo que dicen y piensan los personajes de la historieta. Convierte en narracin la historia contada por lasimgenes. Atribuye un nombre a los personajes, describe el lugar donde supones que ocurre la accin, describe,imagina lo que piensan los protagonistas...


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INTERPRETACIN de HISTORIETAS (IX)Interpreta lo que el protagonista de esta fbula espera y consigue. Moderniza esta enseanza. Cuenta la historia

con personajes y situaciones actuales.


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INTERPRETACIN de HISTORIETAS (X)Interpreta lo que dicen y piensan los personajes de la historieta de Quino. Convierte en narracin la historiacontada por las imgenes. Atribuye un nombre a los personajes, describe el lugar donde supones que ocurre laaccin, describe, imagina lo que piensan los protagonistas...


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Seccin 2Elaborando historias


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ELABORACIN de HISTORIAS (I)Crea una historia a partir de este personaje.


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ELABORACIN de HISTORIAS (II)Crea una historia alrededor de estos personajes


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ELABORACIN de HISTORIAS (III)Crea una fbula a partir de estos personajes


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ELABORACIN de HISTORIAS (IV)Crea una historia localizada en este entorno


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ELABORACIN de HISTORIAS (V)Crea una historia localizada en este espacio


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ELABORACIN de HISTORIAS (VI)Crea una historia a partir de esta situacin


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ELABORACIN de HISTORIAS (VII)Crea una historia a partir de esta situacin


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ELABORACIN de HISTORIAS (VIII)Crea una historia a partir de esta situacin


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ELABORACIN de HISTORIAS (X)La imagen muestra una pintura de Delacroix. Se supone que es una alegora referida a la Revolucin Francesa. Buscadocumentacin alrededor del hecho. Toma partido. Imagina despus que viviste el momento. Cuenta tu experiencia en

unas cuantas lneas.


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Seccin 3Recreando historias


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RECREACIN de HISTORIAS (I)La imagen siguiente es una ilustracin de un conocido relato de tu infancia. Recurdalo y encuentra ttulo y autor. Luegoescrbelo a tu aire, modernizando entorno y personajes. Puedes imaginar, si lo deseas, un final alternativo.


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RECREACIN de HISTORIAS (II)La imagen siguiente es una ilustracin de un conocido relato de tu infancia. Recurdalo y encuentra ttulo y autor. Luegoescrbelo a tu aire, modernizando entorno y personajes. Puedes imaginar, si lo deseas, un final alternativo.


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RECREACIN de HISTORIAS (III)La imagen siguiente es una ilustracin de un conocido relato de tu infancia. Recurdalo y encuentra ttulo y autor. Luegoescrbelo a tu aire, modernizando entorno y personajes. Puedes imaginar, si lo deseas, un final alternativo.


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RECREACIN de HISTORIAS (IV)La imagen siguiente es un fotograma muy conocido de El seor de los amillos que seguro has visto o ledo. Cuentaalgn episodio que te haya parecido especialmente interesante en primera persona. Interesa mucho que describas lossentimientos, miedos, emociones que experimentes a lo largo de la narracin.


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Seccin 4Trabajando en Red


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TRABAJA con la RED (I)Versionando Cmic -1-

Es una presentacin en vdeo que te propone una sencilla actividad relacionada con la elaboracin de textos narrativos.Accede a ella en la direccin http://www.youtube.com/embed/Zd5axZJwAswo, si lees este documento a travs de laRed, haciendo clic en la imagen siguiente.

Prepara papel y bolgrafo. Colcate ante la pantalla y dale al play!
http://www.youtube.com/embed/Zd5axZJwAswhttp://www.youtube.com/embed/Zd5axZJwAswhttp://www.youtube.com/embed/Zd5axZJwAswhttp://www.youtube.com/embed/Zd5axZJwAswhttp://www.youtube.com/embed/Zd5axZJwAsw


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TRABAJA con la RED (II)Versionando Cmic -2-

Es una presentacin en vdeo que te propone una sencilla actividad relacionada con la elaboracin de textos narrativos.Accede a ella en la direccin http://www.youtube.com/embed/P-GxRVodh_Y o, si lees este documento a travs de laRed, haciendo clic en la imagen siguiente.

http://www.youtube.com/embed/P-GxRVodh_Yhttp://www.youtube.com/embed/P-GxRVodh_Yhttp://www.youtube.com/embed/P-GxRVodh_Yhttp://www.youtube.com/embed/P-GxRVodh_Yhttp://www.youtube.com/embed/P-GxRVodh_Y


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TRABAJA con la RED (III)Un problema resuelto

Es una presentacin en vdeo que te propone una sencilla actividad relacionada con la elaboracin de textos narrativos.Accede a ella en la direccin http://www.youtube.com/embed/oyepnqMQO5w o, si lees este documento a travs de laRed, haciendo clic en la imagen siguiente.

http://www.youtube.com/embed/oyepnqMQO5whttp://www.youtube.com/embed/oyepnqMQO5whttp://www.youtube.com/embed/oyepnqMQO5whttp://www.youtube.com/embed/oyepnqMQO5whttp://www.youtube.com/embed/oyepnqMQO5w


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TRABAJA con la RED (IV)El

manitas

Es una presentacin en vdeo que te propone una sencilla actividad relacionada con la elaboracin de textos narrativos.Accede a ella en la direccin http:// www.youtube.com/embed/7uGalgY0rTM o, si lees este documento a travs de laRed, haciendo clic en la imagen siguiente.

http://www.youtube.com/embed/7uGalgY0rTMhttp://www.youtube.com/embed/7uGalgY0rTMhttp://www.youtube.com/embed/7uGalgY0rTMhttp://www.youtube.com/embed/7uGalgY0rTMhttp://www.youtube.com/embed/7uGalgY0rTM


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TRABAJA con la RED (V)Ceferino est malito

Es una presentacin en vdeo que te propone una sencilla actividad relacionada con la elaboracin de textos narrativos.Accede a ella en la direccin http://www.youtube.com/embed/NkS_n4QgOrQo, si lees este documento a travs de laRed, haciendo clic en la imagen siguiente.

http://www.youtube.com/embed/NkS_n4QgOrQhttp://www.youtube.com/embed/NkS_n4QgOrQhttp://www.youtube.com/embed/NkS_n4QgOrQhttp://www.youtube.com/embed/NkS_n4QgOrQhttp://www.youtube.com/embed/NkS_n4QgOrQ


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TRABAJA con la RED (VI)Un conflicto en la India

Es una presentacin en vdeo que te propone una sencilla actividad relacionada con la elaboracin de textos narrativos.Accede a ella en la direccin http://www.youtube.com/embed/7o6FGhPqD_Y o, si lees este documento a travs de laRed, haciendo clic en la imagen siguiente.

http://www.youtube.com/embed/7o6FGhPqD_Yhttp://www.youtube.com/embed/7o6FGhPqD_Yhttp://www.youtube.com/embed/7o6FGhPqD_Yhttp://www.youtube.com/embed/7o6FGhPqD_Yhttp://www.youtube.com/embed/7o6FGhPqD_Y


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TRABAJA con la RED (VII)Una nia poco normal

Es una presentacin en vdeo que te propone una sencilla actividad relacionada con la elaboracin de textos narrativos.Accede a ella en la direccin http://www.youtube.com/embed/RaE_2iJnCzM o, si lees este documento a travs de la

Red, haciendo clic en la imagen siguiente.

http://www.youtube.com/embed/RaE_2iJnCzMhttp://www.youtube.com/embed/RaE_2iJnCzMhttp://www.youtube.com/embed/RaE_2iJnCzMhttp://www.youtube.com/embed/RaE_2iJnCzMhttp://www.youtube.com/embed/RaE_2iJnCzM


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