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Actividades pedagógicas -Carolina Rebolledo Silva
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Actividades Clase Nº1
1.- Mostrar lámina de granja en PPT, identificar animales, realizar onomatopeyas. 2.- Presentar la gallina y sus características en PPT 3.- Ver video de gallina que pone huevos https://www.youtube.com/watch?v=1w6DNAPphJw Realizar tarea “La Gallina pone huevo” en la pizarra en forma grupal 4.- Mostrar cartel de gallina, pedirle a los/as niños/as que toquen las plumas 5.- Trabajo de mesa: pintar y rellenar con plumas lámina de la Gallina. Proyectar imagen de PPT. 6.- Ver video Canción “La Gallina Pintadita” https://www.youtube.com/watch?v=ixlHKpnkkiA&list=PL080524F281B0666C
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Actividades Clase Nº2
7.- Ver Video “Gallinas comiendo maíz” https://www.youtube.com/watch?v=CRFolLf8Q3w 8.- En forma grupal pedirle a los niños y niñas que peguen maíz para que la gallina y sus pollitos coman, rasgando cuadritos de papel lustre amarillo. 9.- Observar en PPT diapositiva “La gallina pone huevos” y realizar tarea de mesa completando laberintos simples. 10.- Escuchar cuento “La Gallina Roja” en PPT 11.- Pintar lámina del cuento
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Actividades Clase Nº3 12.- Observar en PPT tarea asociación. Recortar, pegar en la papelografo y asociar en forma grupal
13.- Reforzar cuento “La Gallina Roja” 14.- Armar puzzle y pegar en la parte posterior resumen del cuento para compartir con la familia. Finalmente, pegar las tareas en el cuaderno en el orden correspondiente agregando las tareas que se deben realizar en el hogar.
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En forma grupal, dibujar los huevos que la gallina está empollando
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Cartel
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Tarea cuaderno
La Gallina
¿Cómo hace?
La gallina hace cocorococo
Escucha y luego completa la oración:
La gallina tiene plumas La gallina tiene ____________
La gallina pone huevos La gallina pone __________
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Trabajo en aula: Pegar cuaderno
La gallina tiene plumas y pone huevos
Pinta la gallina y pega plumas en su cuerpo
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Trabajo en casa: Levanta la gallina y dibuja debajo los huevos que está empollando, pinta.
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Trabajo en aula: Pegar en papelografo y pedirle a los niños y niñas que peguen maíz para la gallina y sus pollitos rasgando cuadritos de papel lustre amarillo.
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Trabajo en aula: Sigue el laberinto sin salirte y pinta
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Trabajo en casa: La gallina y sus pollitos comen maíz, con un plumón o lápiz grueso dibuja maíz en el suelo para que se alimenten Trabajo en casa: La gallina y sus pollitos comen maíz, con un plumón o lápiz grueso dibuja maíz en el suelo para que se alimenten
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Escuchan el cuento “La
Gallina Roja” en PPT
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Pintar y armar puzzle del cuento
Reforzar en casa con la familia el cuento de la Gallina Marcelina
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La Gallina Roja (resumen)
La gallina Marcelina, es una gallina roja que vive en la granja con sus amigos, el Pato, el Gato y el Perro. Un día
encuentra un grano de maíz y le pregunta a sus amigos: ¿Quién me ayuda a sembrar este grano de maíz?
- Yo no – Dijo el Pato, Yo no – Dijo el Gato, Yo no – Dijo el Perro
Bueno lo sembraré yo solita - dijo la Gallina Marcelina. Cuando creció la planta la Gallina Marcelina les preguntó a sus
amigos ¿quién me ayudará a cortar el trigo?
- Yo no – Dijo el Pato, Yo no – Dijo el Gato, Yo no – Dijo el Perro
Bueno lo cortaré yo solita - dijo la Gallina Marcelina. Una vez cortado preguntó a sus amigos ¿quién me ayudará a
moler el trigo para convertirlo en Harina?
- Yo no – Dijo el Pato, Yo no – Dijo el Gato, Yo no – Dijo el Perro
Bueno lo llevaré al molino yo solita - dijo la Gallina Marcelina. Una vez que la harina estuvo lista preguntó a sus
amigos ¿quién me ayudará a amasar la harina?
- Yo no – Dijo el Pato, Yo no – Dijo el Gato, Yo no – Dijo el Perro
Bueno lo amasaré yo solita - dijo la Gallina Marcelina. Hizo un hermoso y esponjo pan. Cuando estuvo listo les
preguntó a sus amigos ¿quién me ayudará a comerme este rico pan?
- Yo no – Dijo el Pato, Yo no – Dijo el Gato, Yo no – Dijo el Perro
¡Pues no comerá ninguno de ustedes! - Dijo la Gallina Marcelina – Me lo comeré yo con todos mis hijos – Y así lo hizo,
ya que sus amigos no quisieron ayudarla.
Y colorín colorado este cuento se ha acabado
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Trabajo en aula: Recortar, pegar en la papelografo y asociar en forma grupal
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Trabajo en casa: Asociación: Une según corresponda
Completa: La vaca da ____________y la gallina pone ________________
Trabajo en casa: Asociación: Une según corresponda
Completa: La vaca da ____________y la gallina pone ________________
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Fotografías:
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